初中散文：生命之歌

初中散文：生命之歌

初中散文：生命之歌1

　　自然万物，生生不息。在浩瀚的宇宙中，生命虽然渺小而短暂，却吟唱着一曲顽强而绚烂的赞歌。

　　生命是顽强的。我们常常可以看到一些生物历经磨难，却依然坚强地活着。

　　几年前，爸爸买了一棵枇杷树，种在小区花坛里。我和爸爸都希望它能茁壮成长，开花结果。可是好景不长，小树苗险些就没命了。

　　那天放学回家，我们和往常一样去看望枇杷树。我们兴高采烈地去，看到的却是一棵被撞得伤痕累累的树。我马上生气地叫了起来：“是谁这么缺德，竟然这样伤害枇杷树？”爸爸却从容不迫地说：“没关系，枇杷树的生命力很顽强。我们只要及时救治，它还是会活过来的！”我们赶紧把树干扶正，用“绷带”包扎好伤口，期待着小树早日康复。

　　过了一段时间，我欣喜地发现枇杷树又变直了，树干长在一起了，树皮也在慢慢恢复。枇杷树又开始变得生机勃勃了！第二年，它还结了一树大大的黄枇杷呢！多么顽强的生命力啊！我不禁感叹道：每一个生命的成长过程中总会经历许多磨难，只要不放弃生存的意志，就一定能够在逆境中活下来！

　　生命又是绚烂的。不同生物的生命周期尽管长短不一，但总会向世界展示其最美的一面。

　　去年春天的一个假日里，我们一家三口来到古窑浦观赏桃花。老远就看到了一大片开得绚烂的桃花。走近细看，一朵桃花就像一位美丽的仙子，穿着粉红的五瓣裙，在枝头欢快地跳着。那嫩绿的新叶就像一位位谦逊的伴舞者，炫丽的舞姿演绎着不平凡的美丽。这又告诉我：要把握住生命中的每一分每一秒，让短暂的生命创造出更大的价值。

　　每一个生命都是一个不朽的传奇，每一首生命赞歌都蕴含着深刻的哲理。珍爱生命，顽强生活，让生命绽放得更加绚烂！

初中散文：生命之歌2

　　是生命谱写了一首首动人的歌，是生命之歌让生重病的人们有勇气活下去，和健康人一样拥有快乐。

　　大马哈鱼到秋天就要重返故乡，这是它们第一次返回故乡，也是最后一次返回故乡。为了回到出生的地方，它们逆水而上，遇到瀑布就勇敢地跳上去，遇到天敌也毫不退缩，勇往直前。大马哈鱼回到故乡后，不但要培育下一代，还要用自己的生命去保护下一代。最后，春天来了，小鸟唱起赞歌，可是，大马哈鱼们都已经死去，再美的歌，对大马哈鱼来说也是最后的哀歌。

　　天空中“啪”的一声响，一只美丽的鸟儿从空中落了下来，正好落在海边的一个小沙堆上，可是，马上就要涨潮了，这只鸟儿就要被海水吞没了，它全力扑动着一只完好的翅膀，努力向上飞，最终成功了！它的眼睛里闪出光，是强烈的光！是希望的光！它又试着向岸边飞去，一个好心人帮助了它，鸟儿求生的愿望实现了，它欢叫着，整个岛屿都洋溢着它的歌。

　　再说说我家的菊花，它们不是什么高贵品种，而是普通的野菊花。到了春天，一株黄色的菊花干枯了，我看见了，便不再理睬它了。过了几天，从那株干枯的菊花根部，竟然顶出了一截小菊苗，那小小的芽儿，还残留着昨日的露水，我震撼了！被菊花的坚强震撼了，虽然它在别人眼里是弱小的，但是在我心中，却是伟大的。夜晚，我看着那株菊花，它还在生长，发出“啪啪”的声响，这就是生命之歌。

　　是啊，生命的歌使生物不屈向上，使我感受到生命虽小，但它时时感动着人们的心，让人们坚强地活下来，让有限的生命创造奇迹。

初中散文：生命之歌3

　　大自然中，无时无刻都有许多旋律，一个个动听的旋律，组成了大自然之歌。人生亦是如此，一次次与众不同的经历，谱写了人生之歌！

　　徘徊在秋天的小径上，有一种蓦然回首的冲动。于是，回眸，定睛，转身——一片火红的枫叶随风飘落，飘落在清澈的水面上，微微荡起一层奇幻的涟漪……心头，也似被那片枫叶激起一丝波动：人生？歌声？

　　叶子是完美的。在春天，那是一种嫩绿，清新可人；在夏天，那是一种浓郁，沉稳自如；在秋天，那是一种成熟，朴素淡雅；在冬天，那是一种安详，脆弱但仍具有轮廓。而现在，叶子是风的舞伴，和着优美的自然之歌飘然落下，弹奏出一曲曲动听的自然之歌。

　　人生亦如自然，而每一件事亦如那一片片树叶，不断地奏出人生之歌。童年，天真、无暇，自由自在、无忧无虑，一切都是美好的；少年，学习，探险，成功，活泼好奇、无所畏惧，那是一首悲喜交集的歌曲；青年，经历、探索、追求，蕴含着人生之梦，那是一曲激情豪迈的歌；中年，辛勤，压力，负担，拼搏，那是一曲不断反抗的战歌；老年，轻松、回忆、遗憾、喜悦，那是一曲令人捉摸不透的歌。正是这种种的不同，这是这一曲曲复杂的歌构成了我们人生之歌。

　　生命是含许多和音的交响乐，生命是一颗感恩而快乐的心，在生命之歌中，何不多些欢乐之歌，多些豪情壮志的歌？用这些歌组成一场音乐会，陶醉所有的人！

初中散文：生命之歌4

　　生命，犹如大海中一粒金黄的细沙，一点儿也不起眼；生命，犹如一颗颗璀璨的'夜明珠，珍贵无比。因此，我们要热爱生命。

　　那天，我和妈妈去爬山，无意中看到一棵小苗。它在狭小的岩石缝中顽强的生存着，尽管，这缝隙只有小拇指指甲盖那么小。我心头一震，不禁敬重起它来。

　　你看它，在没有水，没有阳光的小缝里生长，它是多么的顽强啊！即便，它没有松树那样坚韧不拔，也没有花儿那样娇艳，但它在努力着努力，让自己快快长大，好接受那温暖的阳光，吸饱充足的阳光与营养……

　　不一会儿，天气突然晴转阴了，紧接着下起了大雨。我和妈妈赶紧跑到树下避雨，我继续观察着那株小苗，只见它昂首挺胸，无畏地站立着，好像不管什么事情发生都当作没事一样。尽管，它的叶片已被雨打得摇摇欲坠，但它依然挺直腰杆，屹立在风雨中。

　　雨过天晴，温暖的阳光重新照射着大地，天边显现出了一道绚丽的彩虹。我走进岩石缝，只见那小苗上还有露珠在叶片上滚动。我静静地盯着它，啊！小苗长高了！成长的经历就是如此艰辛，但成功的喜悦也是无可比拟的，我在这个春天静静的听着小苗生长的声音……

　　从它的身上，我看到生命是宝贵的，也是顽强的。它们的坚持，是一种求生本能。让我们好好珍惜生命，热爱生命吧。

初中散文：生命之歌5

　　那些生命会留恋于红花，

　　那些生命也可能留恋于尘埃。那些看的见，看不见的东西，都牵着我长大。看的见的是是枝繁叶茂，参天大树，看不见的是它的根。

　　走到一半的路，却忘记了回家的那一条。看见的是，前方黑压压，看不见得是光。那些找不到家的孩子会想些什么？那些看不见路的人们又能走到那里？

　　那些东西，那些走过的路在我的脑子里，但我却怎么想也想不明白？

　　我看见一片草原，自由是它的方向。

　　那些想过的东西都随着风儿去流浪！

　　我将要疯狂，爆发出一种漩涡，熄灭所有，消灭所有。

　　假如我变老，知错就改，会怎样回去？

　　假如时间不在喜欢我，我将怎样继续生活？

　　我想找到一片陆地，在它的上面也能飞翔。

　　那些做过的，不想做的事，又能留下怎样的怀恋？

　　黑夜我们期待太阳，所以我们要珍惜白天。

　　我要砍走一片希望的树林，花姑娘在上面欢笑。

　　我要带走一条生命的河流，精灵们在里面歌唱。

　　尝过的艰辛，是否会变成明天的骄傲？但是我相信那片的云彩，梦想一定是它的主宰！

　　让理想包裹你，生命会很耀眼！

　　坐希望的舟去旅行，你会飘得更远！

　　心的心中，是否还有光明？

　　如果海洋和江河，都变成了沙漠，你要到那里去找水？

　　要是心灵也变成了沙漠你要下一场怎样的雨？

　　我想走到一些看不见的地方，谁有敢保证它不会消失？

　　我想到一种改变世界的方法，把望远镜到过来就可以把世界缩小，把自己放大！

　　我想去救出现实牢房中被囚禁的梦想，和他一起远走高飞！

　　掉进井里只有往上爬！

　　点走了世界的梦，电灯也可以是黑夜的太阳！

初中散文：生命之歌6

　　星期天，我在小区里给我的“万年青”浇水。突然，我发现了一团黑乎乎的东西，定睛一看，呀!是一群蚂蚁。

　　这些小家伙在湿泥中挣扎，但都是徒劳。还有一小部分蚂蚁在盆外徘徊，大概是在想是下去救同伴呢?还是自己逃命呢?要是换成是我，没陷进泥地里就已经是万幸了，还犹豫什么，快跑啊!但它们并没有这样做，而是用它们的几只细长的腿去碰碰泥土，试探一下，要是泥土干的，就不会使它们陷下去了，就集体跳下去营救陷入危机的同伴们。它们先用嘴巴搬开泥土，然后将泥块放在一旁，数十只蚂蚁一起上阵，很快，百分之八十的蚂蚁就被营救了。被救的那些蚂蚁丝毫没有休息，马上投入一轮新的营救中来。最后，一只蚂蚁带领着大部队，浩浩荡荡地回了蚁穴。咦?怎么还有三只没回去?我正在纳闷时，只见泥土中隐隐约约显现出两根微微摆动的触须。哦，原来是一只蚂蚁被埋进了土里。那三只蚂蚁想要搬动已经稍微有些发干发硬的泥土可不是那么容易的。它们用自己的大钳子甩开泥土，但丝毫没有起作用，我在一旁干着急，想去浇点水，湿润一下泥土，但又一想，不行，这样会把蚂蚁给陷住的;想要帮它们把它救出来，但又怕伤了它们，甚至断送它们的性命…..只能静观其变了。让我没想到的是那只被埋进土里的蚂蚁努力挣扎着，竟然使泥土裂开一条条缝，这样一来，事情就好办了，那三只蚂蚁专门沿着土缝，慢慢地刨开一个圆，再用它们的前脚，去把被困蚂蚁身上的泥土慢慢地给它剥下来，那只蚂蚁终于得救了。

　　通过这次观察，我明白了生命的意义在于团结，在于要有舍己救人的精神，在这个宁静的下午，蚂蚁们告诉了我这样的道理。

初中散文：生命之歌7

　　有人说，生命就像一首歌，感恩是曲，祝福是词，起伏是音调。——题记

　　我好久没有听到这样悠扬的奏鸣曲了，眼睛随着海面穿向天际，迭荡起伏的浪花随着我的心在海里欢腾。的确，但这些忧伤，又带着些恬静，可能是那奇幻的蓝色吧，跟人以想象的空间设下圈套，在海中沉迷而不发觉。

　　人常用大海来形容人或一生，或心胸宽阔，或起伏不平，但这一切都显得那么索然无味，空幻的蓝色容易让你着魔——因为它们太普遍了。仔细想想人们所构想的色彩童话又有几个实现的？小草的绿和野花的红现在已经不多见了，而夕阳染下的金帐还在天际独自载舞，那紫色的歌儿还荡漾在情人之中……一切都不属于我们，但一切却缠绕着我们，希望能帮助我们填平那梦幻的蓝色，好让我回到现实，正确认识想象，别再陷入这秘咒中。

　　但我不能恨它，毕竟使它交给我的感恩，赠予我祝福，献出自己的波浪来描绘整段人生。

　　在这里证实了，海用它那博大的胸襟和宽广的胸怀让我读懂了它的苦处，一个孤独而无奈的灵魂在内心深处挣扎着。它竭力嘶吼，内心的力量化成了风，冷酷中的哀漠，让人心凉。海水所为它蒸发出来的盐份，还在忍受着眼泪，寂静吞噬着痛苦，等待着付出的代价，但一切都源于它想给人们一个美好的明天。

　　而我坐在礁石上，享受着已经淡化的海风，继续享受着已经淡化的海风，继续听着浪花对礁石所叙述的生命的历程。

初中散文：生命之歌8

　　夜寒如水，残月似钩。

　　烛焰在清风中曼舞，素雅的屋子里此时寂寞得有些残忍。

　　不知从何时起，人们走出了那份恬静，那份从容与那份自然…这一切都被匆匆的主旋律代替了，于是路上行色匆匆。他们少了那份“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的独特感受，少了那份“路人借问摇招手，怕得鱼惊不应人”的纯真。上帝无可奈何的摇摇头，如果天庭再上来一个人，那么天庭将会爆炸，这让他看到了人间的景象，交通堵塞，马路上汽车横七竖八的停放，汽车满天飞。“一株幼苗”蹦蹦跳跳的背着书包准备过马路，她在人行道上慢慢的走，此时还是红灯，不知从哪里飞出一辆汽车，她像一只美丽的蝴蝶翩翩而去，汽车飞速行驶，没有停留。小女孩匆匆而去，汽车匆匆而去…上帝痛苦的闭上了眼睛。

　　交通规则现实生活中人们都不看重；交通安全，人们都不看重。注意交通安全，珍惜生命吧！

　　我奔走草地，聆听树与树之间的耳语，跟随蜜蜂去点数花蕾，与蝴蝶们一起在阳光下起舞，与风一道去聆听屋檐下轻响的风铃，去听它们对生命的解释。

　　风对我耳语：“生命是这样的轻盈岁月！”

　　雨对我轻言；“生命是这样的淋漓尽致！”

　　雷对我咆哮；“生命是这样的铿锵有力！”

　　电对我眨眼；‘生命是这样的闪亮透明！’

　　生命如此的美好，让我们珍惜生命吧！不守交通规则，一个个血的教训摆在我们面前，一段段撕心裂肺的呼喊响彻云霄，我们热衷于追求太阳的光辉，那么为了火红的晨曦，让我们用自己对生命的执着，去谱写成长岁月里光辉的心曲吧！

初中散文：生命之歌9

　　大家都知道，在世界万物中，唯有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生命中的权利，我们要热爱生命。

　　我从小就听一类勇敢地去与困难作斗争而最终取得成功的故事。张海迪姐姐就是其中的一个。她小时候患了重病高位截瘫，因此没有一天能来学校。但她并不屈服，自学了有小学，初中，高中，大学的所有课程，并且获得了大学的学位。她还学了针灸，治好了很多人的病。还有她学了很多语言：日语，法语，韩语，英语……翻译了许多的著作，给人类作出了很大的贡献，

　　我不但听说了张海迪姐姐的故事，还听说了海伦`凯勒和爱迪生的故事。

　　海伦·凯勒19岁时双眼盲了，双耳聋了。但他还是自己自学了

　　小学，初中，高中，大学的所有课程，并且考入了哈佛大学，最终成为了教育家。

　　爱迪生在火车上做了一次实验，结果实验失败，把一节车箱给毁了，列车长生气了，把他所有的实验品都摔坏了，并把他赶了出去。爱迪生并不就此罢休，他不断地做实验做成百上千次，也经过了许多挫折和困难，终于创造了许多发明，成了大名鼎鼎的发明家。

　　啊！他们是多么顽强！

　　生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，是值得珍惜的，生命既是脆弱的，也是坚强的，生命既是短暂的，也是永恒的，让我们都来珍惜生命的价值，热爱，珍惜我们的生命，用爱和坚强去谱写一曲生命的赞歌。

初中散文：生命之歌10

　　生命，是砖缝中不屈向上的嫩芽；生命，是风雨中拔地而起的小花；生命，是悬崖上坚强勇敢的爬山虎；生命，是一声声强烈而有规律的心跳......

　　一年前的秋天，我家楼下的干泥中有一棵小树苗，它才刚长到我的腰这儿。它的杆更是小得可怜，就跟我的大拇指差不多粗。它的的叶子不仅很少，还没有几片绿的，风一吹，它就摇摇欲坠了。这小树苗肯定活不到明年春天，享受不到温暖的春光了，真遗憾！我当时没有对小树苗抱有任何希望，可是来年春天，当我再向那小树苗望去时，它已经长得比我还高了！它那粗壮的杆比钢铁还硬；那碧绿的叶子比翡翠还绿；那挺立的身姿比军人还直！它那绿叶发出的声音，好像是在告诉世人：无论你是强大还是弱小，是完美还是残缺，你都可以努力活出自己的精彩！

　　在大雪纷飞的冬季里，许多花儿都“冬眠”去了，但梅花却成群结队地绽开了！虽然它没有桃花小巧可爱，也没有百合花的芬芳扑鼻，更没有玫瑰花的美丽动人......但是，它有着生命中最重要的东西———勇气！它用勇气与严寒斗争，最后活出了自己的光彩！它用它那独特的生命方式，告诉人们：在生命的道路上，一定有许多风风雨雨，你们一定要坚强地去面对，活出自己的光彩！阳光总在风雨后！

　　无论是干土中不屈向上的小树苗，还是严寒中生机勃勃的梅花，都用勇气谱写了一首首生命之歌。我们生活在美好的环境中，有着洁白的教室和崭新的书本，怎么能不努力呢？于是，我下定决心，一定要努力拼搏，谱写自己的生命之歌！

初中散文：生命之歌11

　　生命像一首优美的歌，动听但短暂；生命像一部没有排练过的电影，精彩而不能回放；生命如天上的繁星，明亮而易逝……生命是宝贵的，我们要珍惜生命。

　　我家养了一盆花。一天，我给它浇水的时候不小打碎了。我就把它堆在院子的墙角边，不管不顾，几天以后我打扫院子时，竟然发现墙角的废墟里又冒出了嫩绿的小花苗，真是一个奇迹呀！它们竟然在没有阳光、没有雨水的环境下不屈不挠的顽强生长。我很后悔没有好好照料它，以后我要每天给它浇水，让它经常晒太阳，让它更加茁壮成长！

　　还记得有一天，我在小区里散步，看到了一棵长在墙缝里的小草。妈妈告诉我是鸟吃了草籽，草籽通过小鸟的粪便排泄到墙缝，草籽就在墙缝里一天天成长。小草真顽强呀！难怪有一首赞美小草的诗：野火烧不尽，春风吹又生。小草不论生存环境多么恶劣都不会放弃自己的生命。

　　生命是宝贵的，但它不一定是完美的，“人生不如意十之八九”。在困难、挫折面前，有些人会执着坚持，可有的人却自寻短见。记得曾经看到过一些报道：一名小学生因为老师放学让他留在教室补作业而上吊自杀；一名大学生因考试成绩不理想而服毒自尽；一名打工者因为老板骂了他几句，他就从高楼上跳下来……这些生命的白白流失，让人触目惊心。人生虽然会有挫折，但是我们必须勇敢面对，珍爱生命，活出光彩。让我印象最深的是张海迪，她5岁患脊髓病，胸部以下全部瘫痪，在残酷的命运面前，张海迪没有沮丧，没有沉沦，她以顽强的毅力与疾病做斗争，让自己的生命活得光彩有力！

　　生命就如夜晚璀璨的星星，让我们见证它的闪亮；生命就如朝阳的晨曦，让我们见证它的灿烂；生命就如雨后的彩虹，让我们见证它的光彩，让我们高奏生命之歌，活出真我风采！

初中散文：生命之歌12

　　2003年，非典爆发了。人心惶惶，大地上蔓延着死亡的气息，全球都被非典的阴影包围着，中国也不例外，在这片大地上有许多白衣战士献出了自己宝贵的生命。今天，我要说的，就是那些在非典战争中阵亡的白衣战士们。

　　王晶，在2003年5月27日死亡。她在被传染的前一天还在值夜班，这也是她值得最后一个夜班。每当新的病人过来的时候，她总是一马当先地去给病人做高危的检查，最后不慎被感染。40多天后，她带着人们对她永远的思念和年仅36岁的生命，离开了这个世界。

　　邓练贤，于2003年4月21日死亡。他的同事们说，他是一个好人，一个真正的“老黄牛”。大年三十，他和另外15位同事接到电话，丢下了团年饭的碗筷，匆忙赶往医院，迎接第一批病人的到来；晚上7时，第一位病人到来；零时，第二位病人到达；初一，一位“毒王”驾到，他共传染了60名医护人员、21名亲戚。到达医院后三个小时，他们终于把“毒王”从死亡线上拉了回来，可这让邓练贤和另外两位同事被感染了，最终，他离开了他所热爱的亲人和同事，享年53岁。

　　就是他们让非典疫情一点一点缓解，就是他们救出了在水深火热的人们，就是他们打赢了这场生化战！我赞扬你们，就是你们谱写了一曲曲伟大的生命之歌！在这一曲曲动人的生命之歌中，我明白了：生命的意义在于尽自己的一切努力去帮助别人，起死回生，那你的生命就会永远存在于人们的记忆里，永垂不朽！

初中散文：生命之歌13

　　自然万物，种种奇迹，来源于生命，而最大的奇迹莫过于爱。谁说爱只属于人，自然万物都有爱。

　　榕树，植物中的长者，几百年来立在那里，风风雨雨，时光来去匆匆，他见证了多少个史诗，常常在那给我们讲述他的故事。他的爱是悄无声息的。夏季，炎热的太阳下，是他为我们提供的了一处阴凉，在浓密的胡子与长发下，有老人下棋时的笑语，有孩子们追逐打闹的欢歌，这怎么不是爱。不仅如此，他常用生命书写奇迹，就如我的文章，他用生命给了我们多少的教诲，他默默地为我们奉献生命，给予我们的，是自然万物对人的爱。

　　蝉，我们都认识，十几年的黑暗，几周的光明与歌唱。也许没人认为这好听，但他的歌曲却是充满了美好的。十几年的黑暗，是为了生命的生存；几周的生命，为了生命的夏天在歌唱，全奉献与对生命的爱。

　　爱是无处不在的，世间万物即使渺小即使不起眼，也会去爱这个世界。

　　水稻，南方人的主食，米饭，就来源于此。一生光阴，在秋季绽放光彩，在这一刻，将爱奉献给了我们，在我们体内消散。这种爱，为我们奉献了一生，而他的背后的农民，也给予了深深的爱，将这爱间接地给了我们。

　　是的，人身为情感最高的生物，也在为爱奉献。在南方的非洲战火纷飞，生命在这里消散的维和战士，却无怨无悔，应为他们内心，向往爱与和平，他们坚信，以生命展现的爱将会换来和平。这就是爱。

　　生命书写奇迹，而爱，则是生命终点描写的对象，多种的手法，生命让爱绽放出最绚丽的色彩。能爱人的不只有人，世界万物都在用生命书写，这份不平凡的爱。

　　爱，让生命奏出了属于万物的生命之歌。

初中散文：生命之歌14

　　4月4日，清明节。

　　当我拉开窗帘，一束光照射在我的身上，给司哲打了个电话，她却说要去学校升旗。我的心里总是默默地，默默地有着些什么东西在萌动，似乎在预示着我：这注定是不平凡的一天。我，不需要做什么，只需要等待那时机的来到。

　　十点整!当这一铭记的时刻突然来到，我措不及防，却听窗外传来一阵幽幽的鸣声。这声音虽然不是很大，却渗透进了我的心，它就这么悠悠的传来，并没有什么节奏。当我打开手机直播，看见各大城市的会场，心中不由得如同火锅似地翻腾起来。

　　疫情如此可怕，但在我们的面前，却也是新纪元的开始。在这场战役中，没有胜负，而在这场战役中死去的医护人员们，尽管我并不知道他们的名字，但是他们为我们这14亿人做出的奉献与牺牲不可磨灭。

　　我不由得冲出房间，奔向阳台，把脖子伸得长长的，看着窗外的一片绿油油，以及那低沉的鸣声。想闭眼，又不忍心闭眼，似乎只有少先队礼能够表达出我的心情了。

　　我有一点犹豫不决，望着自己的右手：你多久没有敬过礼了?左手握紧了拳头，我一咬牙，如同风似地挥起手，在头顶敬了一个少先队礼。由于今天穿的是春季校服，而我又站在阳台上，那一阵阵冷风打在我的裤连祙上，冷飕飕的。但是此刻，我却是火热热的。此时心中的敬意就如那长鸣的鸣声般幽而流。

　　鸣笛声缓缓停了，那一个个鲜活的生命，就伴随着这悠悠传来的鸣笛声流去了。是呀，他们的生命就像一首首美妙的歌，在我们的心中铭记、流传。

初中散文：生命之歌15

　　生命，是什么？小时候我心中一直有这个疑问。生命，也许是一个人在世界上停留的时间；也许是一个人赖以生存的基础。走过了一个又一个春夏秋冬，我渐渐长大了，我觉得，生命，就是人生的光芒，不管这道光芒能否持久，只要活出自己的光彩，那就是永恒的光芒。

　　在吴王夫差的大兵压境时，他失败过，绝望过，也曾经想放弃生命，但是他却忍辱负重，刻苦自立，在命运面前不低头，卧薪尝胆，终于，他成功了，让自己的生命重放光彩。他——勾践，成就一代霸王。

　　在尸横遍野的战场，一个身穿铠甲的老将军仰天而叹：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”在危机时，他没有选择放弃生命，而是顽强地与敌人奋战到最后。他，诗人将军——陆游，完全展示了生命的价值，让敌人在他面前屈服。

　　人类在咏叹生命之时，动物也在歌唱生命。曾经有一个故事：一片草丛起火了，火围向一个小小的山丘，山丘里涌出来无数的蚂蚁。这群蚂蚁本该葬身火海，但是没有想到，蚂蚁，这区区弱者并蚂蚁坐以待毙，它们抱成一个球，拼命向火的边缘滚去，最外层的蚂蚁已被烧焦，内层的蚂蚁又顶了上来。就这样，一次又一次，一层又一层，它们离开了火场，这个蚂蚁家族凭借它们的团结一致，实现了生命的延续。

　　很多时候，生命带着你一路向前走，也许满身荆棘，伤痕累累，但如果中途折返，你将永远看不到前途那一片光明。

　　让我们把握生命，抓住生命，勇敢向前走，大声地歌唱我们的生命之歌吧！