初中九年级语文诗经习题练习

初中九年级语文诗经习题练习

　　达标训练

　　1、给下列加粗字注音

　　雎鸠（ ）（ ） 窈窕（ ）（ ） 好逑（ ）（ ）

　　寤寐（ ）（ ） 溯洄（ ）（ ） 坻（ ） 荇菜（ ）

　　2、填空题。

　　（1） 是我国古代最早的一部诗歌总集。收录了从西周到春秋时期的诗歌共有_ _篇，包括_ _ 、_ _、_ _三部分。

　　（2）《诗经》的句式以四言为主。根据不同内容的表达需要，分别采用 、 、 的艺术手法。

　　（3）统领《关雎》全篇的诗句是“ ， ”

　　3、对下列句子中加点字解说不当的一项是 （ ）

　　A．“左右毛之”的“之”指代的是“荇菜”。

　　B。“寤寐求之”的“之” 指代的是“窈窕淑女”。

　　C．“琴瑟友之”的“友”是“亲爱”的意思，这里用作动词，且表使动。

　　D．“钟鼓乐之” 的`“乐”是“快乐”的意思，这里用作动词，且表使动。

　　4、下列说法不正确的一项是 （ ）

　　A．《关雌》中“关关雎鸠，在河之洲”采用的是“兴”的手法。

　　B．《蒹葭》“所谓伊人”的“伊人”，与《关雌》中的“君子好逑”的“君子”，指的是同样的人。

　　C．《蒹葭》全诗不着一个思字、愁字，读者却可以体会到诗人那种深深的企慕和求而不得的惆怅。

　　D．《关雌》是《诗经》的第一首，选自《诗经 · 周南》。

　　能力提高

　　1、诵读这两首诗，简要说说它们各自所要表达的主题是什么?

　　2、《诗经》的主要艺术表现手法有赋、比、兴等，请思考：《关雎》这首诗主要运用了什么手法?运用这种手法起到了什么作用?

　　3、在《蒹葭》这首诗歌中运用了景物描写，请思考：这些景物描写在诗中起到了什么作用?

　　4、《关雎》和《蒹葭》两首诗歌大量运用了重章叠句的表达方式，充分表达了诗人细腻的思想感情，请从诗中找出一处，反复朗读，并体会其作用。

　　5、比较《关雌》和《蒹葭》在写法上的异同。