初中教师考核细则

关于初中教师考核细则（精选10篇）

　　在发展不断提速的社会中，制度的使用频率逐渐增多，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。拟定制度需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的关于初中教师考核细则，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　初中教师考核细则 1

　　一、政治思想（20分）

　　（一）政治学习（10分）

　　1、每学期集中学习（3分）一次不参加扣1.5分，中途请假扣0.5分。

　　2、学习笔记（3分）检查时分优、良、中、差，按3、2.4、1.8、1.2计分。

　　3、上交材料（4分）。

　　（二）师德师风（10分）

　　1、参加师德师风考试（2.5分）。

　　2、师德师风测评（教师互评）（5分）。

　　3、上交师德师风手册（2.5分）。

　　4、家长反映有违纪行为的经核实的扣3分。

　　二、学识水平，业务与科研能力（4分）

　　（一）学历达标（1分）；不达标0.8分。

　　（二）科研公开课（1分）完成组、校的公开课并上交教案的1分，不上交公开课教案扣0.2分。市级加0.2分，地级加0.3分，省级加0.5分，国家1分。

　　（三）教师业务学习（1分）

　　1、学校组织学习（0.5分）（每学期2次，不参加一次扣0.15分；不交笔记扣0.15分）。

　　2、参加上级培训学习（不参加扣0.5分）。

　　（四）教师专业发展（1分）

　　1、有提高规划，总结0.3分。

　　2、上交基本材料0.2分；不交扣0.2分。

　　3、教师基本功训练，认真完成任务，优0.5，良0.4分，不交扣0.5分。

　　三、教学工作（24分）

　　（一）有计划0.25分，教学总结0.25分，个人考核总结0.25分。总计（0.75分）。

　　（二）教案（2分）

　　1、及时上交，量足节全1分。

　　2、字迹工整，书写规范0.5分。

　　3、教学设计科学适用，板书新颖0.5分。

　　4、缺节按百分比扣分，音乐、体育、美术也要查教案。

　　（三）上课（5分）

　　1、完成授课任务，保证质量5分。

　　2、每缺一节课扣0.1分，最多扣2分。

　　（四）听课（2分）

　　每周一节，完成10节的2分，少听一节扣0.15分。（以听课笔记

　　为准，组校型公开课不参加一次扣0.3分 ）。

　　（五）作业批改（3分）

　　1

　　1、无作业学科1.5分，半月检查一次，学期末总结。少一次扣0.3分

　　（六）辅导（1.5分）

　　1、没有作业科目0.75分。

　　2、班主任生活、教学辅导累计满分，有作业的学科教师辅导至少15节得1.5分，少一节扣0.075分。

　　（七）考务工作（1.5分）

　　1、不参加监考一次扣0.3分，不参加评卷扣0.3分。

　　2、监考出现脱考、随便出入考场、接打手机、吸烟等不良行为，发现一次扣0.1分。

　　3、上交质量分析不及时扣0.3分。

　　（八）教学成绩（7.5分）

　　1、两次考试任教班级平均分高于学年平均分的按满分，低于10分以内的扣0.3分，低于平均分10分以上的扣0.6分。

　　2、低于平均分的'学科期中、期末考试相比有提高幅度的加0.3分。

　　3、学年、学科的成绩名次下降3位的扣0.45分

　　注：期中3分，期末4.5分。

　　（九）教学效果（0.75分）

　　1、学生反映（0.25分） 2、家长反映（0.25分）

　　3、领导评价（0.25分）

　　四、教育工作（30分）

　　（一）班主任（30分）

　　1、班级管理（12分）

　　（1）能及时上交班主任工作计划、总结，班级工作有关材料3分（不及时上交一次扣0.5分）。

　　（2）教室内外卫生区域清扫及时彻底，合格3分。（以学校检查结果为依据，分为优3分、良2分、差1分）

　　（3）纪律：考察上课、课间、自习时的纪律情况，合格 6分。（以学校检查结果为依据，分为优6分、良5分、差3分）

　　2、班级活动（12分）

　　（1）两操、升旗活动能认真组织学生全员参加，纪律严明，听从指挥，秩序井然3分。（以学校检查结果为依据，分为优3分、良2分、差1分）

　　（2）按规定组织召开班会、团活效果好的3分。不按时组织的每次扣0.5分。

　　（3）积极参加学校组织的各种文体活动（艺术节、征文、体育、书法等）6分。不参加扣0.5分。

　　3、响应号召（3分）

　　能积极响应学校号召，完成学校交给的临时任务3分。一次不完成任务的扣0.6分。

　　4、教育成果（3分）

　　（1）能科学规范管理班级，无重大违纪违法现象发生2分，如果发 2

　　生重大违纪违法现象扣2分。

　　（2）能积极组织参加各级各项比赛1分，比赛活动中获第一名的加0.5分，第二名加0.45分，第三名加0.4分。

　　（二）科任教师（30分）

　　1、在课堂教学中渗透德育教育每课时按0.047分计算，满分为18分。

　　2、积极配合班主任工作，师生关系融洽6分。

　　3、参加升旗仪式、运动会等大型活动6分。缺一次扣0.6（升旗）—1.5（运动会）分；各种会议不参加一次扣2分，班主任也照章执行从30分里扣。

　　五 、教育科学研究与指导培养教师（10分）

　　1、教育教学研究（7分）

　　（1）公开课（4分）不论哪一级别公开课都给4分。

　　（2）工作有计划、有总结（1分）书写的认真、细致、客观求实得满分，应付了事扣1分。

　　（3）参加教研活动（2分）少参加一次教研活动扣0.1分。 2指导和培养教师（3分）

　　在以下三项内容中对号入座，只取一项内容记分，为该项的得分。

　　（4）中层领导、学年组长、教研组长（3分）。

　　（5）备课组长（2.8分）

　　（6）其他教师（2.6分）

　　六、工作负荷（12分）

　　（一）工作量（8分）

　　每上一节课0.018分，计满8分为止。（全期按20周*22节=440节计算）

　　（二）出勤（4分）

　　1、出满勤4分。

　　2、每缺勤一天扣0.04分，长期不上班不得分。

　　3、迟到5次，按半天假计算。

　　4、事先请假半小时之内到校的和主管领导报到的10次按半天假计算。

　　5、早退、溜岗一次按半天计算，每周至少查岗一次。

　　6、履行假条制度，没有假条的按旷工处理。

　　7、发现私自调课的，双方各罚50元，周末不送学生的，发现一次扣20元。

　　8、值日、值宿不按时到岗，每次扣0.02分，空、漏岗一次扣0.05分。

　　9、因教师责任出现事故，除按相关规定承受责任外，扣0.5分。

　　初中教师考核细则 2

　　一、考核内容

　　（一）基本素质：（16分）

　　1．思想政治素质

　　2．文化科学素质

　　3．业务理论素质

　　4．身体素质

　　（二）基本能力：（24分）

　　1．教育工作能力

　　2．教学工作能力

　　3．组织管理能力

　　4．创新能力

　　5．自我提高能力

　　6．处理人际关系能力（师生）

　　（三）工作表现：（30分）

　　1．备课

　　2．上课

　　3．作业

　　4．辅导

　　5．教研活动

　　6．出勤

　　（四）工作效绩：（20分）

　　1．工作量

　　2．教育效果

　　3．教学成绩

　　4．教研成果

　　5．课外活动成果

　　（五）其它素质：（10分）

　　1．工作衔接能力强

　　2．积极配合学校工作

　　二、考核办法

　　教师考核由学校打分、教师互相打分、学生打分，三项分数总和的平均分为该教师的年度考核分。

　　初中教师考核细则 3

　　一、综合管理

　　1.因工作失误造成不安全事故的每次扣5分。

　　2.体罚及变相体罚学生每次扣1-3分；造成严重后果的每次扣2-5分。

　　3.在上级各类验收及检查中因工作失误出现问题的每次扣1-3分。

　　4.因所管理的学生破坏校产、不按要求关窗、关灯、断电并关锁电子白板、锁门、关水的每次扣0.5分；造成后果的扣1分；造成严重后果的扣3分。

　　5.安排的工作拖拉、推诿、应付，每次扣除1分，造成一定后果或不良影响者扣除3分。

　　6.值班、跟班等组织学生的工作，不在岗位扣除1分，工作不负责任扣除0.5分。

　　7.不按时上交材料每次扣0.5分；材料质量差、不规范，每次扣0.5-1分；未上交材料除勒令补交外，扣除1分。

　　8.填写相关表册不及时每次扣0.5分；记录不详细，不具体、不正确每次扣1分；不填写每次扣2分。

　　9.迟到、早退、随意外出每次扣1分，缺勤1小时扣2分，电话请假后不及时履行请假手续扣1分。

　　10.顶课教师未认真履行顶课任务，依缺勤论处，每次扣除2分。

　　11.在工作中出现矛盾，不能妥善解决而出现吵架的教师每人次扣3-5分，出现打架的教师每人次扣10-15分。

　　12.征订教辅资料每次扣5分。

　　13.不按照要求跟早操或列队扣1分；无故不上早操或参加晨会仪式扣2分。

　　14.办公室、各功能室、会议室等场所卫生打扫不及时、不彻底，每次扣除值日教师1-2分。

　　15.值班、晚自习跟班期间对学生吵嚷未进行管理放任自流者，扣除考核积分1分；

　　16.值班、晚自习跟班期间玩手机、翻阅杂志者，扣除考核积分0.5分；

　　17.晚自习结束未组织住校学生回宿舍者，每次扣除考核积分0.5分；

　　18.教研组、年级组等召开会议，教研组组织的听课等活动不认真听会，有玩手机、睡觉、不认真记记录等行为，每次扣除1分，严重者安旷会处理；

　　19.对穿皮鞋、高跟鞋等进入操场者，每次扣除0.5分。

　　20.紧急疏散演练教师不到位，扣0.5分；班级行动迟缓、到操场之后，扣除班主任和跟班英语教师0.5分。

　　二、教学业务管理

　　（一）上课

　　1.自习、上课及日清、值班、跟班迟到5分钟以内扣1分，超过5分钟以缺勤论处，缺勤一节次扣2分。

　　2.有坐着上课、上课（自习）看手机、随意出教室等不规范行为，每次扣0.5分。

　　3.值班、跟自习期间组织不力，学生秩序差、卫生差每次扣0.5分。

　　4.不能提前下课或不按时下课每次扣0.5分。

　　5.放学后不及时清理学生出教室每次扣上课教师0.5分。

　　6.未经过教务处随意换课换自习，给双方各扣0.5分。

　　7.实验课不按课表要求做实验每次扣0.5分。

　　8.体育课、微机课等室外课不组织学生出教室，下课后不带学生回教室每次扣0.5分，学生因乱吵乱嚷影响其他班级上课者，扣除1分。

　　9.课堂教师监管不力出现意外事故每次扣1-3分。

　　10.未组织学生做眼保健操等活动，每次扣除0.5分。

　　11.体育课无学校安排私自调课，给科任教师送课，两个班同时上课，阴雨天室内体育课不能讲授体育理论而让学生上自习等均视为缺勤一节，扣2分；

　　（二）作业教案

　　1.教案未及时备写每次扣0.5分，教案备写不认真，无教学时间等每次扣0.5分。导学案无二次备课每次扣1分。

　　2.无教后记每次扣0.5分。

　　3.作业批阅不及时每次扣0.5分，屡教不改者，除勒令补阅外，加重扣分。

　　4.作业批阅不认真（无成绩等次、无批阅时间、未一题一批、作业由学生批阅等）每次扣0.5分。

　　5.检查教师业务时，教师资料整理混乱，每次扣除1分。

　　学校教师考核细则3

　　本细则考核分满分200分，每分1元。

　　发现不备课而上课的，不经教务处同意擅自两班合并上课、整节课放动漫片，每节扣10分。上课迟到早退2分钟以上，每次扣5分，迟到早退5分钟以上，每次扣10元。

　　所有上课老师基本不能坐着，发现上课让学生自学做作业，而教师自己坐着在备课改作业，每节扣10分。（信息课不能上机的，实践课校本课学校没有规定的，体育课下雨天不能再室外的除外）。体育课少于上完25分钟的，每节课扣5分，高温天气高于35度（以天气预报为准）、雨天，可以改为室内课。

　　备课等级分为Ａ、Ｂ、Ｃ三个等级，经教务处备课检查，总评等级为A的，加20分，并在期末综合考评中予以加分；总评为B的'，不扣分；总评为C的，每次扣30分；按学校备课要求规定数量，少一节扣5分。

　　作业检查等级分为A、B、C三个等级，总评为A的，加20分，并在期末综合考评中予以加分；总评为B的，不扣分；总评C的，扣每次每科30分；按学校改作要求，学生作业本没有的，每个扣10分，少一次批改扣5分，大作文要求每学期8篇以上，小作文8篇以上，大作文批改少一篇，扣5分（按学生人数计算）。作业批改要求由教务处宣布。

　　行政领导对教师的备课改作予以随机抽查，查到上课不备课的，每节扣10分，作业查到不批改的每次扣10分，上课迟到、早退或中途离开超过3分钟以上不足5分钟的扣5分；5分以上的每5分钟扣5分，（不足5分钟的按5分钟算，特殊情况除外）。无故不上课或请假未获同意批准却未上课的每节扣50分。

　　体育美术音乐写字等课程必须按教务处的要求规定上好。如果擅自改变课的性质要求，每节扣5分。

　　没有经过教务处而擅自调课的，每节扣10分，不是实践课拓展课体育课而把在教室内上的课改室外上，把学生带到操场上的，每次扣10分。

　　学校要求上交的材料、数据，不按时上交的，每次扣10分，临时布置的工作以及其余必须在岗或者该做的工作没有到岗或者没有完成的，每次扣20分。

　　提倡利用多媒体上课，学生反映上课内容只是讲错的，每次扣10分。

　　教学效果考核按照教学质量奖罚规定。

　　初中教师考核细则 4

　　一、岗位职责

　　1、对偶发事件未处理或视而不见者，造成学校声誉受影响，影响学校整体形象者，每次扣5分。

　　2、不服从学校安排每次扣5分，不能按时完成学校日常任务每次扣2分（如德育活动任务、教学工作任务等），影响学校整体形象或上级对学校考核每次扣10分。

　　3、工作不积极、推诿、扯皮每次扣5分。

　　4、未向学校请示及未经学校批准擅自乱订资料、私自补课、乱收费每次扣10分。

　　5、上课铃停教师到位，每迟到一次扣1分。

　　6、课堂上严禁坐着讲课，出现一次扣1分（上午四节、下午三节正课）。

　　7、上课纪律松散每次扣3分。

　　8、学生课间活动由上一节授课教师负责，第一节上课前学生安全由班主任负责。上课期间或课间学生出现安全事故，致使学生身体受到伤害，情节较轻的扣3分，造成严重后果必须学校出面处理的扣10分。

　　9、上课不得无故离开教学场地，出现一次扣3分。

　　10、上课期间，玩手机一次扣3分。

　　11、课间操教师整好队，并看操，教师没有跟操一次扣1分。值班教师随队一起到操场，没有随队到操场一次扣1分。就餐及晚自习，值班教师不带队或队伍无秩序扣2分。

　　12、晚自习报错人数扣3分。

　　二、考勤

　　1、考勤每月70分，一个月迟到一次，当月按无全勤，迟到两次扣0.5分；请假按节数扣分，一节0.5分，一个月请假一天扣分不扣钱，请假第二天，第三天，正常扣分且每天罚30元；请假第四、五……天，正常扣分且每天罚60元，旷工（未请假或未准假）一天扣10分，罚100元。

　　2、全勤每月加5分，且奖励全勤奖，如每月连续全勤，奖励30、60、120、120、120元，如有中断，从奖励30元开始计算。

　　3、课间操、升国旗、会议、培训不参加的'扣2分，迟迟不到扣0.5分。

　　4、请假者安排好替课，空课一节扣2分。

　　5、路口值班需请假者必须自己找人替岗，否则扣2分。

　　三、家访

　　家访要求：每学期家访要求不低于10人。家访时要做好家访记录，并留存照片资料，每一轮家访完成后要有家访总结，完成后交学校存档。

　　1、任课教师每少家访一次扣2分，完成学校要求数量得20分。

　　2、家访时要如实填写家访记录表，家访完后，记录表交学校存档，家访记录不符合实际每份扣1分。

　　3、每学期家访完成后要有家访总结，缺少总结或总结内容不切合实际，扣2分。

　　4、每次家访要有照片，没有照片每份扣1分。

　　四、其他加分项

　　1、教师个人或教师辅导学生代表学校参加活动（如比赛、论文、作品等；辅导学生按一项算，不以学生数为准），并取得名次或荣誉，学区级记3分，市县级记5分，省级记、国家级记10分。

　　2、学校工作原因，安排指定人员加班每天加3分，工作日培训每天加1分，周六日、节假日培训每天加3分，培训每学期封顶10分；因个人原因导致工作滞后加班的，不作为加分条件。学校组织统一活动或加班不加分。

　　3、副校长、年级组长、班主任工作量分别为10分、5分、5分。

　　4、班级考核期末排名第一中小学均奖8分，第二名中小学均奖5分，小学第三名奖5分，如任多个班级（非班主任），则取多个班级奖分之和的平均数。

　　5、教学成绩获学区前三名者（含副科），分别加4分、3分、2分。

　　期末成绩较上学期进1名次奖10元、进两个名次奖20元……学区前三名分别奖30元、20元、10元。（注：学区总班数少的，最后一名不奖）

　　五、以下情况属于一票否决，定为年度考核不合格

　　1、因违反政纪国法而受上级有关部门处分者。

　　2、因工作失职造成学生严重受伤、死亡、残疾或重大安全事故的。

　　3、其他因受处分，明确被定为考核不合格者。

　　4、工作不负责任、敷衍、推诿造成学校迎检或考核不合格。

　　初中教师考核细则 5

　　一、总则

　　为加强和改善学校(本部)教学管理，促进教学管理规范化、制度化、科学化建设，提升教学管理水平，提高教学质量和效益，根据《县学校教学常规》基本要求，结合我校教学工作实际，特制定《职业中专信息艺术部教师业务考核细则》，请各教师自觉遵照执行。《教师业务考核细则》解释权在(信息艺术部)教务处。以后专业部对教师的业务考核依据该细则进行。该细则自下发之日起执行。

　　1、教学是学校中心工作，学校教务处(本部)将认真抓好教学常规管理，深入开展教学改革，努力提高质量。学校教务处（专业部）对教师实行业务考核，平时业务考核记入教师教学质量考核和教师期末考核总分。根据教师业务考核总分评出品牌教师若干名，作为推荐县以上优秀教师的重要依据。

　　2、备课、上课、作业批改、辅导是教学过程的基本环节。教师应严格按教学大纲和教材要求环环紧扣、环环落实。

　　3、教研活动是改进教学方法，提高教学质量的重要措施，各教研组应认真抓好。

　　二、教学计划

　　1、学期初任课教师的教学工作计划须于第二周内完成。

　　2、任课教师教学计划交教研组长和教研组工作计划一并交本专业部。

　　三、备课

　　1、任课教师应根据每学期学校教务处（专业部）分定的教学工作量进行认真备课。

　　2、备课是上好课的前提，严禁不备课进课堂上课，学校教务处（专业部）随时抽查，发现无教案上课者，给予批评，多次无教案上课者教学业务考核实行一票否决。提倡集体备课、活页备课，备课应具备如下内容：①课题；②教学目的；③教学的重难点；④课的类型教法（含演示实验及实验注意事项）；⑤教学过程；⑥小结；⑦作业布置等。

　　3、按教学计划备课，备课节数应与上课节数相符，作业试卷讲评都须备课。

　　4、每学期由教务处（专业部）安排恰当的时间对各科任教师的教案进行检查并根据按以上细则进行评分。

　　四、上课

　　1、教师每人每学期上一次公开课，鼓励教师开优质课、精品课，根据级别和质量按学校公开课制度进行考核加分。

　　2、上课教师管理好班级纪律，无特殊情况，不得坐着上课，对教师上课情况教务处（专业部）按照学校课堂常规标准打分，并将问题反馈单于检查当日交相关教师。

　　3、严格按课程表上课，如有事请假需调课，要经教务处（专业部）同意，并填好调课单并落实好课程安排。擅自停课，私自调课或请假（紧急事件除外）未办好调课手续的，教学业务考核中上课一律按不良情况打分。

　　4、学校教务处（专业部）通过随堂听课、学生问卷、检查教师上课情况并记入教师业务考核。

　　5、体、音、美教师必须认真上好每一节课。体育课如遇天气不好，必须上好室内课。

　　6、上课迟到扣相应业务考核分数，迟到20分钟以上以旷课处理除扣除该节课津贴外还扣相应业务考核分数。以教务处（专业部）检查结果为准。

　　五、辅导

　　1、提倡教师利用多种形式对学生进行课内或课外的.无偿辅导，提高整体教学成绩。

　　2、严格按晚自修表执行。晚自修按学校规定按月发给补贴，晚自修旷课、迟到、早退按规定在月补贴中扣除，并扣相应业务考核分数。如有事请假需调晚自修，要经教务处（专业部）同意，并登记好。擅自调换晚自修未办好登记手续的，业务考核中晚自修一律按不良情况打分。

　　3、鼓励教师辅导课外兴趣小组，职业类教师每3-4人自愿组合辅导兴趣小组，每次活动按一节课计算，凡兴趣小组活动（或选修课）均按超课时计算。凡带兴趣小组教师按教务处（专业部）检查情况在教师业务考核中按等第加分。

　　六、作业

　　1、教师上课后都必须布置适量的课内课外作业，巩固教学效果。

　　2、教师应批改作业量：凡是布置的作业都必须认真批改，对学生作业全批全改，错误的写好“订正”2字，学生“订正”的作业必须批改。

　　3、教师布置作业应紧扣教材，难度适中，题量适当。实行5分制评分并签署日期。

　　4、与课本配套的各科练习册为学生必须完成的基本作业，教师也应全面检查批改。各科单元测题，也应全批全改。

　　5、期中、期末教务处（专业部）组织进行抽查和全面检查教师布置作业的分量和批改作业的数量、质量，记入教师业务考核。

　　七、教研

　　1、各教研组应抓好教学教研活动，优化课堂教学，着力开展好公开课、观摩课等公开教学活动。教研组长对教师教研活动实行点名制度，期末教研组长对教师教研活动情况进行打分，分数记入教师业务考核。

　　2、各教研组每学期教研活动应有不少于二个专题的活动，并有计划分阶段完成本组教研活动不少于4次，教研组长应认真定好活动计划并于每学期开学二周内交教务处。

　　3、每次活动，各教研组长都应精心组织，详细记录活动内容。每学期末，对教研组各项活动由学校教务处进行检查和评比，作为先进教研组和教研组长考核依据。

　　4、听课。为交流教学经验，提高教学质量，教师都应相互听课或集体听课。每位教师每学期听课不得少于8节。并记录好听课笔记和听课笔记中的定性分析以及《课堂教学评估表》。

　　5、鼓励教师积极参加各种优质课评选活动、撰写教学论文以及各种竞赛，凡获奖者到教科室登记备案，以便业务考核加分。

　　八、技能竞赛

　　教师应积极参加各级技能竞赛。对不参加学校组织的师生技能竞赛，不支持配合学校参加县及以上技能竞赛的教师在考核中进行扣分。

　　九、工作量

　　教师正常工作量为每周上课12节（担任教研组长或年级组长按4--6课时计算），晚自修1次，在教师业务考核中按超工作量、满工作量和不满工作量三个档次打分，不满工作量不得分。

　　初中教师考核细则 6

　　为了更客观地体现德育团教师在班集体建设、学生思想、政治工作方面的工作态度和实绩，逐步实现我校德育管理全员化、科学化，并为教师聘任、评优及发放德育团津贴等提供依据，特制定本细则。

　　一、考核方法：

　　1、德育团教师考核分为《德育团教师常规工作考核》和《班级常规工作成绩考核》两部分，各占50%。

　　2、德育团教师常规工作考核分采用得分制和扣分制；班级工作成绩考核分为班级综合考核分。

　　3、德育团教师月考核分数＝德育团教师常规工作考核分（折合百分制）×50%﹢班级常规工作成绩考核分（折合百分制）×50%。

　　4、德育团教师学期考核分数=月考核星级分数总分（折合百分制）×60%+学生测评分×40%。

　　5、德育团教师月考核分为四个星级：五星级10%；四星级45%；三星级40%；二星级2%~5%。

　　6、班主任学期考核分为四个等级：A级20%；B级50%；C 30%；D级0%~5%。

　　7、对有体罚和变相体罚现象的教师，实行一票否决制，学期考核为D级；班级有学生受到处分的，月考核和学期考核均下降一个等级。

　　二、考核内容：

　　1、每月参加班会课至少2次，10分（缺1次扣5分）。

　　2、主动参加班级工作计划的制定和每月工作的'协商以及学期工作总结，10分；

　　3、能参与班级家访工作，每月不少于2次，10分（每缺一次扣5分）；

　　4、参加管理学生的广播操每周不少于2次，每月10 次，10分（缺一次扣1分）；

　　5、能积极参加班级的各项重大活动及主动协助班主任进行管理，10分（按部门和年级组记录为准）；

　　6、能主动参与班级的常规管理，对于班主任分配的任务能认真负责，10分，依次为8分（在班主任要求下，配合完成）、6分（基本参与）、4分（偶尔参与）、0分（不参与）（由班主任、年级组长打分）；

　　7、能主动对偏差生（行为、思想、心理）进行帮教工作。每月不少于3人/次，要做到定时定人，有台帐记录，且帮教效果明显。20分。

　　8、德育团成员工作手册（10分），无计划、总结各扣2分，无教育过程记录扣2分；

　　三、津贴发放：

　　1、德育团教师津贴：五星级120元；四星级100元；三星级80元；二星级60元。

　　2、德育团教师学期考核不发放津贴，但作为教师年度考核的德育工作评价分。

　　初中教师考核细则 7

　　为了进一步加强教职工的责任感和事业心，塑造良好的教师人格形象，每学期依据《宛平中学教师（教工）考核细则，进行量化考核。

　　一、对教师考核的内容

　　1． 热爱教育事业，有良好的'师德。

　　2． 参加学校各项活动，政治学习、升旗仪式、出席情况及认真态度。

　　3． 团结协作，互帮互助，组室内起促进作用。

　　4． 敬业爱岗，勇挑重担。

　　5． 面向全体（关爱弱势学生）

　　6． 教书育人，为人师表，尊重人格

　　7． 遵守学校规章制度，按时完成教学计划，教研组、备课组活动。

　　8． 作业批改认真，积极参加业务进修。

　　9． 积极参与教科研项目

　　10、积极参与教学交流活动（开课、听课、评课）

　　二、对教工考核

　　1、 政治态度端正，积极为教育第一线服务。

　　2、 积极参加学校各项活动，政治学习、升旗仪式、出席情况及认真态度。

　　3、热爱学校，组室内起促进作用。

　　4、工作主动、热情、按时完成交付的任务。

　　5、砖研业务，熟悉岗位业务。

　　6、作好本职工作，开学至结束各项任务，通过上级部门验收。

　　7、遵守学校规章制度，完成年度小结。

　　8、按岗位需求，积极参加专业培训。

　　三、考核办法：

　　1、 由教师所在年级组和教研组实行条块分割相结合考评，对各个栏目进行5、3、1打分。

　　2、 年级组和教研组长的考核分别由政教导处进行考核。

　　3、 由校长室对条块考核汇总分别按结果进行排序。

　　4、 校考评组考评。

　　初中教师考核细则 8

　　1、获得成果的时间以论文发表期刊日期或证书发放日期为准。

　　2、凡于当年调进我校的老师，本年度取得的成果均属于本方案的奖励范围。

　　3、非教育部门组织的比赛获奖不属于本方案的奖励范围。

　　4、指导学生获奖的不属于本方案的奖励范围。

　　5、同一成果已获得学校其他部门奖励的不再予以奖励。

　　6、在校报上发表的领导讲话及各部门因工作职责需要撰写的有关材料不属于本方案的`奖励范围。

　　7、凡在刊物以专辑形式发表的论文则降一级奖励。

　　8、在学生刊物上发表的论文折半计算。

　　9、在校刊发表的散文或报道折半计算。

　　初中教师考核细则 9

　　一、总则

　　1、教师从参加工作开始参加考核，考核原则上一学年一次。

　　2、教师考核成绩记入学校教师个人业务档案。

　　3、教师考核成绩与期末评比先进、职级确定等挂钩，并起主导作用。

　　4、教师考核成绩按分数分为ABCD四个等次，分别是优秀，良好，一般，较差。

　　二、考核方式

　　考核分业务考核、综合评定两个方面进行。

　　三、业务考核：

　　指对教师的业务能力和个人素质方面进行考核。由主管教学的副校长、主任负责，业务评定的。形式可多样化。以百分制评定，分值权重占考核总分的50%。

　　四、综合评定：

　　指对教师的德能勤绩进行综合评定，主要考核的内容有责任心、对学生的.爱心和耐心、教育教学效果、同事间的协作精神、个人修养、家长反馈意见等。综合评定实行逐级评定制，以百分制评定，分值权重占考核总分的50%。

　　五、加分与扣分

　　有下列情况的，可酌情加5-20分：

　　1、教育教学成绩突出，为学校带来显著影响的。

　　2、积极为学校出谋划策，并收到良好效果的。

　　3、班级学生生源稳定率达100%，主要任课教师均可加分。

　　4、组织学生参加各类校外竞赛或活动，获奖或获得良好社会反响的。

　　5、其它各类为学校工作带来良好效应，被家长委员会提名或行政会提议加分的。

　　有下列情况的，要酌情扣分：

　　1、体罚及变相体罚学生，一次扣分值20分。

　　2、教育教学出现失误被家长投诉属实的，一次扣除10分。

　　3、与家长争吵，并有粗暴言行的，一次扣除20分。

　　4、因工作失误造成学生人身伤害、学校财产损害、学校形象损害的，酌情扣除5-20分。

　　5、所任班级学生转学，经查实属家长对教师不满的。一人次扣10分。

　　6、索取家长财物或利用家长关系为个人谋取私利，一次扣20分。

　　初中教师考核细则 10

　　一、思想态度

　　1、对学生态度粗暴、恐吓、辱骂，每人次负2分。

　　2、体罚（变相体罚）学生，每人次负10分（另扣现金50元）。

　　3、对家长态度粗暴，不解释说明有关情况，不做好疏通工作者，每人次负5分。

　　4、不服从工作安排，每次负10分。

　　5、做有损生活教师形象的事（如不协作、吵架等），说不利于学校声誉或同事团结的话，每次负5分。

　　6、月底未完成教育笔记或工作经验交流材料，负2分。

　　7、未作好学生寝室文明量化分考评工作，每人次负1分。

　　8、男生活教师当学生面或在公众场合抽烟（喝酒），每次负5分。

　　9、管理学生时或在校内公众场合未讲普通话，每次负1分。

　　10、家长对生活教师工作提出批评，经德育处核实，每人次负2分。

　　二、寝室内务

　　根据德育处每天内务检查累积记分。

　　三、寝室纪律

　　根据德育处每天纪律检查累积记分。

　　四、寝室安全

　　1、所管寝室出现偷盗，是因管理方面出现问题的（不在岗或没尽职），每人次负5分。

　　2、发生外来人员进入寝室骚扰滋事，每次负10分。

　　3、晚上就寝未清点人数出现问题或事故，每人次负20分。

　　4、所管学生在寝室突发疾病未及时、妥当处理，每人次负20分。

　　5、因管理出现问题（如学生点蜡烛、私接电源等）造成意外火灾事故，一次负30分。

　　五、其它

　　1、家长因生活教师的突出行为而对学校表示特别感谢，每人次加10分。

　　2、能及时、正确、果断处理学生公寓发生的.特别偶发事件，加10分。

　　3、撰写的学生公寓管理类文章发表或获奖，分级别每篇加5-15分。

　　4、就寝室管理问题向校方提出建设性意见或建议并被采纳，每条加5分。

　　5、其它情况，酌情加分或扣分。