初中感受作文

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【精品】初中感受作文集合10篇  在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的初中感受作文10篇,希望对大家有所帮助。初中感受作文 篇1  20xx年12月18日,是一个特别的……

【精品】初中感受作文集合10篇

  在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的初中感受作文10篇,希望对大家有所帮助。

初中感受作文 篇1

  20xx年12月18日,是一个特别的日子,今天有二个初中学长跟我们上了一节特别的课??“未来初中学生必需了解的注意事宜”。使我受益非浅,使我清楚知道以要注意的事情,如:初中两百米跑26~30秒时间,铅球要13米才能合格等等以及以后工课的繁忙情形,如:到了初中生活就没有小学时候那么多姿多彩了,课余时间大多数已经被学习占用了,除星期六上午可以出去轻松一下,其余几乎没有玩的时间了,可以说:“从早忙到晚”形容初中生活,每晚完成大量作业和预习,星期天也不例外,如果你星期天出去玩的话,星期一的课你会听不懂的,糊里糊涂的,这样你就容易跟不上人家了,所以星期天的时候必须要预习好,这样就不会怕把这个“大队伍”跟丢了,而且到初中生活主科由三科变到五科,小学语文、数学、英语为主科,初中由语文、数学、英语、科学、地理这五项为主科,还有到了初中老师只讲一遍题目,讲完了不管你听没听懂,都不管你了,因为一个老师起码要每天面对90个同学,哪有时间管你学习,教完这个班,准备课件,教下一个班去了,才没时间理你这个人呢,初中生活写的东西可是要比小学生活多得多,作业差不多是小学的两倍,晚上要十一点才睡,早上起床要6点,继续复习,差不多7点20分就要去上学了,那么早的时间肯定吃不消,所以现在就要慢慢适应这种生活,特别像我这样“肥仔”,现在必须加强锻炼把体育达标,否则将会是一种拖累,到时真是难上加难啊!

  经验之谈可?

初中感受作文 篇2

  我张开双臂,微风轻轻吹来,微拂着我的脸,树叶的清香,泥土的气息,轻轻感受着大自然。

  大自然是什么?她孕育了我们人类,她创造了四季,创造了仙境一般的美丽风景。阳春三月,她使万物复苏,春意正浓,百鸟欢快的鸣春;骄阳似火,她做出了鲜嫩多汁的水果;秋风飒爽,她的手轻轻一挥,红火的落叶飘落在地;腊月寒冬,她轻轻一吹,便飘落千百种不同形状的雪花。

  大自然是生命的缔造者,象征活力。一花一草一木,什么不是大自然所创造的?“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”便是形容瀑布的,它气势磅礴,飞泻下来,像一张大大的白帘子要遮住什么,又像一匹匹雪白骏马,急着从顶上飞奔而下。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”则是感受春风。她像剪刀一样裁剪着柳树的叶子,像有魔法一般,吹过的地方如此之有活力。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”就是炎炎夏日中的绿意,像连接着天一样的莲叶,给人一丝凉意,鲜红的荷花带来了不一样的美感。

  一切的一切都是大自然的馈赠,细心感受大自然,亲近她,将会体会到她不一样的创造之魅力。

  听听雨的声音。“沙沙沙”,这声音像沙锤,有节奏地敲打这,“滴答滴答”,这声音像钟鼓,像是在提醒我们时间正在一分一秒地过去,这是雨点敲击石头的声音。这是自然所谱成的乐章,自然的交响乐。

  闻闻雨特别的味道,杂夹着泥土的新鲜气息,深深地多吸几口,清新的味道让人精神爽朗。触摸雨,雨一颗一颗打在你的手上,凉爽的感觉,雨珠像调皮的孩子在手上跳舞。这就是雨。

  听听风的声音。“呼——呼——”,像一个孩子在悲伤地哭泣,再大声一点,就像有谁在愤怒地咆哮在怒吼。感受风,微风与你擦肩而过,轻轻而又温柔地抚摸着你的脸,刺骨的寒风像一把把尖刀,向你的脸上刺去。抓住风,他的行踪捉摸不透,看,他使帆船移动,他使红旗飘扬,他使落叶飞舞。这就是风。

  大自然如此之美,她创造了巍然挺立的高山,创造了波涛汹涌的江海,创造了可贵的能源……

  正如一部纪录片里所说:我们应与大自然共存。我们应该珍惜大自然的馈赠,感受大自然不一样的美丽。

初中感受作文 篇3

  小时候的我总有一些不切实际的梦想,梦想着哪天可以飞在天空与那些鸟儿一起展翅高飞。尽管我没有翅膀、没有羽毛,只有一双坚硬的手臂,但我依旧怀揣着这个不切实际的梦想。

  天空的颜色依旧是那样的蓝,我心中的梦想依旧是那样的绚烂。蓝天,是我向往的一个地方,在那里我可以自由自在、没有后束缚的飞翔。看着宇航员一个一个的乘着火箭飞上月球,我的心中不仅对他们有着敬仰还有着羡慕。我多么的想成为他们之中的一员,虽然这是不可能的事,但我依旧有着一颗向往蓝天的心。飞在蓝天白云之中,也可以飞到自己想去的任何一处地方。

  如果真的有我飞上蓝天的那一刻,我将展开我的双手化作一对翅膀,飞在这蓝天上。躺在平阔的草地上,望着天空,仿佛天空是触手可得的,可这样的我像一只井底之蛙永远不知道外面是怎样的世界。天空中的雄鹰似乎在召唤着我,它在天空中鸣叫着,像是在同情我有一颗飞上蓝天的心,却不能实现。我望着鸟儿们那对扇动的翅膀,在看着自己的那有力双手。就算双手再怎么拼命的挥舞也是不可能成为一双翅膀。

  我感叹着世间生命,似乎这一切都是冥中注定的,有的人可以飞上蓝天,有的人有着一颗飞上蓝天的心,却飞不上去。渐渐地,我长大之后才发觉自己当初的梦想有多么的不切实际。可是当初自己为何会有这样的梦想?难道是因为自己觉得生活乏味枯燥才会冒发这样的一个梦想?我自己也不得而知,引发这样一个梦想的导火索是什么,有的人觉得是因为束缚的生活把我捆绑的太紧,使我透不过气来,我才想像鸟儿一样自由自在的在蓝天上飞翔。

  蓝天还是那样的蓝,我的想法却是一天一天在变化。蓝天之梦,其实每个人都曾经拥有过这样的梦想吧!飞上蓝天其实就只是我人生中许多梦想的其中一个吧,我人生中总是有许多不切实际的梦想。

初中感受作文 篇4

  其实我们大多都一样,都是从最简单的书开始进行阅读,一步一个脚印,踏在阅读的旅程上。

  记得,我很小的时候,刚刚学会最简单的拼音。妈妈为我购买了许多篇幅短小,易懂的童话书,是汉字上面带有注音的那种。我自己一个字一个字去拼,很累,有时甚至抱怨妈妈,为什么不念给我听?那个阶段是最难的,直到很久以后,我才知道,这样做提升了我的阅读能力。

  那时的我,相信世界是美好的,天下人互相关怀,和谐而温馨,我的内心光明一片。

  再长大些,我上了小学。那时,我喜欢上了历史典故与情节,喜欢阅读任何关于历史方面的书籍。在我眼中看来,对各个朝代了如指掌的爷爷,成为了那时我最羡慕与敬爱的人。后来,通过阅读和爷爷的讲述,我知道了,人与人之间会有冲突;会存在勾心斗角;国家与国家之间有残杀……

  那时,我还相信,至少这个世界还有爱,这个世界还有光明存在的地方!

  已不是孩童的时候,更爱古诗词。喜欢李白那“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回……”知道了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”学习中,执行儒家所教“敏而好学,不耻下问。”了解了曹操的:“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”再到了内心悲凉时,吟上一句:“杨花落尽子规啼……”

  古人写得出如此美景,如此悲凉,如此有远大抱负的诗句,更激起了我阅读的兴趣。

  ……

  上了初中,老师的精心教导下,养成了阅读与感悟的习惯,在感悟的过程中,慢慢的体味阅读与人生。其实,我知道,人生中,阅读是很重要的。难怪古人云:“书中自有黄金屋。”

  阅读是我生命中的一部分,它使我每一天过得充实,让我的生命多姿多彩……

初中感受作文 篇5

  战斗的号角已经吹响,各就各位,准备出发,一起去感受初三,让梦想与汗水在这里飞扬!

  ——题记

  “叮铃叮铃”,闹钟声吵嚷着我,我从浓浓的睡意中看了看表,六点,再看看挂在墙上的日历,九月一日,我仿佛被什么东西刺痛,立即起床去迎接新学期的到来。

  从那一刻起,我就成为了一名九年级的学生。九年级——一生中第一个关键时刻,它意味着坚持、汗水、努力、理想。大概在多年前,我就会唱一首歌,歌的主人公就是愚公。今天,我再次学习了愚公移山的故事。一个九十多岁的老者,为了自己一生的梦想,能够鼓起勇气,狠下决心去移走两座大山,这是多么值得赞颂的精神呀!初三的学习生活不也是这样吗?我是否也要学习愚公的精神呢?难道就只有这一途径吗?答案是肯定的。因为爱迪生曾说:“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”记得那天我和同桌正在闲聊,她说:“刻苦努力不一定能成功,但如果不刻苦就一定不能成功。”这句话深深地触动了我。

  初一,三年的开始,那时的我还未甩掉幼稚的外衣,不能适应这里的学习生活,曾吃尽苦头,那段日子真不好受,与新同学相处就像“挤牙膏”,整天一句话也憋不出来,后来慢慢熟悉了,才交了几个好友。

  初二,“正午的太阳”,经过一年的学习,到了一个过渡时期,初二就像正午的太阳,晒得最辣,最有活力,同学之间不再忸怩,但多了一分学习的热情,有些同学常为一个式子,一个单位争得面红耳赤,而接触更多的则为探讨“电压”、“电流”,因为又增加了“物理”这门课。

  初三,最后的战役,站在初三的舞台上,回望那两年的风雨历程,让我倍感珍惜,在两年时光里,有欢笑也有泪水,最后的时间则留下更多的压力,在这个“天敌”面前,我难道能退缩吗?不!因为有压力才有动力,我想,初三应像一支箭和一张弓,只有把弓拉紧,箭才会飞得更远。

  感受初三,如果你认真体会,你会发现,其实那里也有你想要的快乐,最起码你能在书海里遨游,你会知道“万有引力”,你会知道“原子、分子”。我并不聪明,但我坚信“世上无难事,只怕有心人。”

初中感受作文 篇6

  “关爱”不仅仅是行动上的证明,更是精神上的支持。表达关爱的方式有很多种,比如:妈妈的一声唠叨,奶奶的一顿饭菜,老师的一批语,同学的一声问候……

  妈妈的关爱如同一汪清泉,滋润了我干渴的心灵。。“天凉了,要多加件衣服。”妈妈温暖的话语又传入了我的耳里,一句句对于小事的叮嘱表达出了母亲对我们的关爱。

  奶奶的关爱如同那阵丝丝缕缕的风,轻轻的拂过了我的面容,平静了我 原本烦躁的心。桌子上丰盛的饭菜,我面前摆好的碗筷,哪一处都包含着奶奶真心的关怀啊!

  老师的关爱如同海岸上的灯塔,它不仅仅照亮了我回归的航向,更照亮了我的内心。那一个个刚劲有力的字在我们的卷子上、练习册上、本子上出现,老师运用简明的语言指出了我们的错误。试问:天底下哪一个老师不是以这样的方式来呈现自己对学生的重视呢?

  同学的关爱如同那首悦耳动听的乐曲,奏响了我心中的激情。换季节时、考试时、放学时、寒冷时……那一声声问候,犹如一股温暖的风,在冷冽的风雪中将我们包围。

  让我们一齐感受身边的关爱,并学会去关爱别人。

初中感受作文 篇7

  在路边,即使相遇了,也是陌生人,你是你,我是我,我与你并不认识;或许只是一笑而过;可你永远都不会知道,在你我背影擦过时,我会情不自禁的流下眼泪,会仔细留意你我像陌生人擦肩而过的你的每一个表情,因为我在乎你,更在乎你对我的.看法,害怕你厌恶我,在你面前我总是腼腆的,总想把我最好的一面展现给你,或许这样在你眼中这就不是真的我了,可我真的真的很在乎你的感受,因为我喜欢你,到无法自拔的地步,这些你知道吗?曾想过忘记你,忘记你在我脑海里的所有记忆,可怎么也忘记不了,最后痛苦的还是自己,忘记你却更加想你,爱你爱得更深,爱之深,恨之切。不管什么地点,时间,无时不刻都在想你,脑海里全是你的模样,便傻傻的幻想着,回忆着,思念着,即使心中有了明确的答案,也知道回忆是回不去的,也愿沉侵在这一刻。从来没有后悔过,在爱情中本来就是这样啊,我爱你并不等于你爱我,可我愿意。或许这就是爱的力量吧!在爱情中不是疯子,傻子,就是诗人,我不愿做诗人,只想做一个傻子,傻傻的爱着你,即使一相情愿,即使我与你并不可能,这或许也能成为我对自己的一丝安慰吧!可这样做值吗?我认为值,至少感受过。

  这是为你写的,专属你,你会看吗?我想不,如果看了,就不是你的个性了。

初中感受作文 篇8

  我已经进入中学两天半了,现在谈谈我中学的一些事吧!我离开小学,进入了一个陌生的世界,感到非常的孤独。

  但是,这两天我在校内感受到了老师对我们的关怀。今天上午八点在相公中学校内开开学典礼,再开开学习典礼上正校长和其他各位领导对我们进行热烈祝贺。我感到特别的亲切。同时看到了校园又大又美。陌生感有所消失。

  上课时看到老师矫健的身影。听到老师动听的讲课声,又是我进入一个知识的海洋,陌生感更加没有了。然后我默默的下决心。以后上课认真听讲。积极思考。多动脑子,掌握知识,争取取得优异的成绩,回报老师。

初中感受作文 篇9

  时光流逝,转眼间,我从一个牙牙学语的幼儿,变成了一名初中生,体验初中的新鲜。

  刚刚来到这个学校,因一切都不熟悉,所以便找到自己所在的班级,像乖乖女似的坐了下来,放眼周围,全是一张张陌生的面孔,在这个班级里,唯一可以找到的就是我小学六年来的同学,佳慧。

  我生性是一个活泼开朗的人,所以很想与周围的人交个朋友,可是,我又不敢开口去说,因此,我就把这个想法压在了心中。

  虽然我胆很小,不敢和别人主动开口吧,但是,比我活泼的人有的是,就是坐在我后边的郭鋆峰和王艺博,他们两个人一直在说话,他们谈论的话题吸引着我和坐在我旁边的佳慧,我们也就自然而然的加入到他们的谈论中。

  郭鋆峰和王艺博是我在这个新的学校,新的班级中最先认识到的人,在之后的几天中,我也认识了更多的同学:李一凡,杨亚敏,田滢,崔颖。

  在这之后,我小学同学马璇也转在这个班里,我的同学,朋友比原来又多了。

  虽然,我来到初中的生活只有短短的一个月,可是,仅仅在这短短的一段时间中我不仅仅认识有自班的同学,还认识有外班的同学,在这短暂的一个月内,我交到了不少的好朋友,新同学。

初中感受作文 篇10

  今年的寒假是个不平凡的寒假。由于新型冠状病毒,开学时间延迟。为了保证教学工作的正常进行,学校开展了网络课程。

  今天是网上教学的第四天,同学们都慢慢适应了这种新颖的教学方法,也没有因为老师的监督而松懈了自己的学习,在课上积极回答老师的问题,认真听讲,课后也按时完成自己的作业。而成为“主播”的老师们轮流完成各门学科的授课,上课很积极,课件准备的很用心,知识点也总结的很到位。我感觉这次网上教学的方法,即能保护同学和老师的安全,又能进一步激发同学们学习的兴趣,从而提高学习的效率。