初中地理俄罗斯课件

初中地理俄罗斯课件

　　初中地理俄罗斯课件已经为大家整理好啦，老师们一起来，参考以下是教案内容，整理好授课思路吧！

　　[教学目标]

　　[知识与技能目标]

　　1.学会通过读图说明俄罗斯地理位置的特点，认识俄罗斯是个地跨欧、亚

　　两大洲的世界面积最大的国家。

　　2.认识俄罗斯地形、气候、资源的地理特征集分布特征；

　　3.了解俄罗斯经济、交通、城市和港口的特点及分布；

　　[过程与方法目标]

　　1.通过指导学生针对问题开展小组讨论，运用比较法引导学生理解俄罗斯自然与经济的地区差异；

　　2.通过大量图表的展示，培养学生能在地图上指出俄罗斯的临海和主要邻国；

　　[情感、态度与价值观目标]培养学生学习地理的兴趣,促使学生有意识地更多地了解各国的风土人情，建立科学的人口观、资源观、环境观，最终建立可持续发展的思想。

　　[重点]俄罗斯气候及其成因;自然资源与重工业发展；俄罗斯的交通情况

　　[难点]自然环境的基本特点；工业发展与自然资源的关系

　　[教具准备]

　　挂图：《俄罗斯的位置、疆域、城市和交通》

　　投影片：《俄罗斯矿产资源和工业区分布图》《俄罗斯气候图》《俄罗斯

　　农业分布图》《俄罗斯填充图》

　　景观图片：《红场和克里姆林宫》

　　[教学课时]2课时

　　[教学方法]讲授法、谈话法、比较分析法

　　[学习方法]

　　1、运用地图和资料，认识某一区域自然地理和人文地理的概况

　　2、运用归纳法，认识某一区域的地理特征

　　3、运用综合分析法，认识某一区域的地理特征

　　4、运用比较的方法，认识某一区域与其他区域地理环境的异同

　　[教学过程]

　　第一课时

　　[引入新课]同学们在小学的时候曾学过一篇课文叫《伏尔加河上的纤夫》，你们知道伏尔加河是在哪个国家吗？（同学回答：俄罗斯）俄罗斯的面积有1700多万平方公里，也是与我国接壤的国家中疆界最长的国家。

　　既然地域辽阔，自然环境也会多种多样。

　　[讲授新课]再次设疑：你了解有关俄罗斯的哪些方面的'知识？（激发学生学习的积极性和好奇心）

　　[板书]第四节俄罗斯

　　一、辽阔的国土，多样的环境：

　　[知识讲解]运用多媒体课件展示：“俄罗斯国土的分布及相关数字”引

　　导学生理解俄罗斯国土辽阔。

　　师生共同总结：俄罗斯东西1万多千米，南北4000多千米，幅员辽阔，地跨欧亚两大洲的欧洲国家。

　　[活动]教师引导学生读教材图“俄罗斯的地形”完成课本p42活动“俄罗斯的位置、邻国及地形”。让同学们围绕临国旅游应该怎么走呢？让他们先在地图上标出临边的国家，以及找出各种地形。

　　[提问]

　　（1）俄罗斯临哪几个大洋？

　　回答：临三大洋。北临北冰洋；东临太平洋；西面临黑海与地中海、大西洋相通。

　　（2）找出周围的12个临国。

　　（3）俄罗斯有哪些地形？说出地形名称并填表。回答：

　　从西向东依次为：东欧平原——乌拉尔山——西西伯利亚平原——叶尼塞河——中西伯利亚高原——勒拿河——东西伯利亚山地

　　[承转]我们了解了俄罗斯的地形，在想想为什么俄罗斯欧洲部分面积约占国土总面积的1/4，人口却占了全国人口的3/4？引导学生读图“俄罗斯的地形”理解俄罗斯东高西低、南高北低的特点，充分地理解人口的分布于地形的关系。

　　[活动]我们如果去俄罗斯旅游的话，那我们该准备些什么呢？让同学们回答我们如何组织好这次旅游。在引导学生观察“俄罗斯气温和降水的分布”完成课本活动2“俄罗斯的气候”。

　　[提问]

　　（1）俄罗斯大部分地区位于五带中的哪几个带？

　　回答：北温带，一部分在北寒带。

　　（2）以哪种气候类型为主？回答：温带大陆性气候

　　（3）气温和降水从西到东的变化趋势？（引导学生在图上分析，学会读图）

　　（4）描述北半球“寒极”雅库茨克的气候特征？（从气温和降水量图分析，师生总结：冬季漫长而严寒，夏季短促而凉爽，降水少，蒸发量小等）第二课时

　　[教学过程]

　　[新课导入]：

　　人们常用“地大物博”来说明一个国家面积广大、资源丰富，中国历来以地大物博著称于世，但事实上俄罗斯的国土面积远远超过中国，其自然资源也相当丰富，是一个名副其实的地大物博的国家。

　　[讲授新课]：

　　[板书]一、自然资源丰富，重工业发达

　　[活动]通过引导学生阅读教材图“俄罗斯矿产资源和工业的分布”，找出

　　俄罗斯的主要铁矿、煤矿、油田（库尔斯克铁矿、第二巴库油田、秋明油田、库兹巴斯煤矿）及主要工业区。

　　（1）分析俄罗斯的矿产自然资源与工业区的关系？

　　（学生分析——小组讨论、汇报——老师总结）

　　（2）你从哪些方面说明俄罗斯的工业发达？

　　（引导学生分析教材表格“俄罗斯主要工业产品产量在世界上的地位”）

　　（3）俄罗斯有哪些重要的工业部门？

　　（引导学生阅读“阅读材料和课本P40的活动题”了解俄罗斯的重工业的发展情况,分析为什么出现“关于俄罗斯工业的对话”？）

　　[知识总结]：

　　俄罗斯有丰富的铁矿、煤和石油等资源，为其发展重工业提供了丰厚的物质基础，再加上先进的科学技术，使之成为世界强国。但是俄罗斯的工业也存在问题，如以重工业为主，轻工业比较薄弱，并且主要工业区集中在欧洲部分，相比之下，亚洲部分比较薄弱，导致轻、重工业分布不平衡。俄罗斯工业具备这样的特点，与其资源条件具有密切关系。俄罗斯的石油、天然气、铁矿等资源储量丰富且分布广泛，有利于重工业的发展。

　　[承转]：

　　“要想富，先修路”工厂要将生产所需的原料运进来，把工业产品运出去，就需要有发达的交通运输条件。

　　[板书]

　　二、发达的交通

　　1引导学生阅读教材图“俄罗斯铁路、管道和城市的分布，提问：（1）俄罗斯有哪些交通部门？

　　（铁路、航空、公路、水运、管道）在书本上画出

　　（2）分析俄罗斯的铁路分布特点？引导学生对应书本上的图分析铁路分布的特点，然后师生总结：俄罗斯欧洲部分以莫斯科为中心形成网络，铁路网明显稠密。相对来说亚洲部分铁路网比较单一，有非常重要的西伯利亚大铁路，被称为欧亚大陆桥。

　　（3）从地形看，俄罗斯亚洲部分南部多山，可是西伯利亚大铁路就沿南部山区修建，为什么？

　　看图分析，师生共同总结：建立在南部山区的西伯利亚大铁路主要考虑的因素是：气候原因、地质原因及距离周边邻国较近，更便于发展经济

　　（4）什么俄罗斯的管道运输发达？结合课本p48活动题1对照“俄罗斯铁路分布图”

　　（石油、天然气资源丰富）

　　2.通过多媒体播放“五海通航”图分析“伏尔加河通过运河实现“五海通航”对俄罗斯的经济发展有什么好处？

　　（学生分组讨论，回答，老师总结）

　　[承转]：

　　俄罗斯亚洲、欧洲部分在自然和经济方面均存在着明显的地区差异，经济发达和交通便利处主要集中在欧洲部分，其中，俄罗斯的首都莫斯科等重要城市就位于欧洲部分。

　　3运用多媒体课件“俄罗斯重要城市的文化图片”展示图片，分组讨论俄

　　罗斯的城市、港口及文化、艺术。

　　[师生总结]：

　　俄罗斯地大物博，工业和交通发达，但东西存在很大的差异及资源与经济发展的矛盾。