初一年级读后感600字

初一年级读后感600字范文（通用20篇）

　　当阅读了一本名著后，大家一定都收获不少，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编精心整理的初一年级读后感600字范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　初一年级读后感600字 1

　　古诗在中国上下五千年的历史中，有着非凡的意义，古诗虽然只有短短的几行字，但却可以表达许多事物、景物，就这么屈指可数的几个字，便透露出诗人的心情，把景物描写的.淋漓尽致。

　　我们在小的时候，都背过这一首诗：死去元知万事空，但悲不见九州同。

　　王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

　　这是南宋爱国诗人陆游在临终之前给儿子所写的《示儿》，陆游毕生从事抗金和收复失地的正义事业。

　　虽然屡遭投降派排挤、打击，但爱国热情始终没有消减，在临终之前还念念不忘收复祖国的失地。

　　诗中说：我本来就知道人一死就什么都不知道了，只是为没有亲眼看到祖国的统一而感到悲伤。

　　待到南宋军队收复北方中原的那一天，在家里祭祀祖先的时候，不要忘记把这件事情告诉你们的父亲。

　　虽然在陆游生前不能看见祖国统一，但第三句“王师北定中原日”，表明诗人虽然沉痛，但并未绝望。

　　他坚信总有一天宋朝的军队必定能平定中原，收复失地。

　　这时南宋遗民林景熙写了一首《读陆放翁诗卷后》，词意极为沉痛，其末四句云：“青山一发愁蒙蒙，干戈况满天南东。

　　来孙却见九州同，家祭如何告乃翁。

　　”这四句诗说的是陆游在临终前不能看见祖国统一，要他的子孙在祖国统一之后告诉他，但是统一中国的不是宋王朝，而是新兴的元帝国，这样的消息在家祭时怎样告诉他老人家呢？

　　《示儿》表达了陆游想要统一的梦想。

　　作为一个现代人，我们也要为祖国做一些事，虽然现在祖国统一了，但我们也要建设祖国，让祖国更加繁华。

　　初一年级读后感600字 2

　　十九世纪的法国正处于拿破仑帝国的后期过渡与七月王朝初期的时期，这是最好的时代，有风光的外省城镇、保皇贵族的沙龙，有六月起义的街垒和大学生们聚居的拉丁区;这也是最坏的时代，有横尸遍野的战场、破旧败落的平民窟，有肮脏的下水道、阴暗孤寂的修女院。

　　《悲惨世界》(lesMiserables)在法文中译为“受苦的人们”。无论是一生痛苦悲惨的冉·阿让、含恨而死的芳汀或从小便备受人间痛苦摧残并失去童年快乐的珂赛特，都是资本主义法律的受难者。冉·阿让仅仅因为饥饿而为姐姐的孩子们偷了一块面包，便被判了十九年的苦役。在被释放之后，即使他成为了一位乐善好施的市长，也因为曾经是苦役犯而被沙威探长追铺，一生都不得不逃亡。

　　但作为资本主义法律的代表人物，冉·阿让的追捕者，有着一颗“木头的心”的沙威并没有因“施难者”的`位置而避免他的苦难。

　　作为法律维护者，沙威理应铁面无私地将冉·阿让作为苦役犯逮捕入狱，可他因为人性中尚未泯灭的善良而违背了自己应尽的职责，也许沙威因为“个人动机”而牺牲职责。但这是他“忠于良心”，以资本主义法律的角度来看，“善良便是懦弱，理想应当只求无可指责”，但若以人道主义的立场来讲，这次“出轨”却可以计入他上天堂的善举。

　　他是“正义”与仁爱斗争的牺牲品，他的选择死亡是因为他的价值观的崩塌。在极度的困惑中，他选择了在绝望的孤独中离开人世，沙威的死是一个不可避免的悲剧。

　　我并不能断言沙威究竟是一个好人或是一个恶人，他是一个恶贯满盈的好人，也是一个忠于职守的恶人。

　　初一年级读后感600字 3

　　母爱是只小小的船，悠悠地划行在平静的水面。母亲摇着爱的小船，把希望挂在帆上，把沉重装进船舱，把思念藏入船底，把笑容露在脸上。《秋天的怀念》这篇文章告诉了我，母爱是一座无形的桥，你永远也探索不到她有多深奥；母爱是一杯甘泉，在你酷热难耐的时候，抚慰你躁动的心；母亲的爱就像空气，无论什么时候我都可以感受到母爱的气息。

　　作者因为双腿瘫痪，脾气变得怪癖异常，失去信心，望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的`动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地回来，母亲一直都默默地忍受这一切，她没有怪儿子，还不顾重病在身要带儿子去北海看花。直到病死前，牵挂的依然是自己的残儿和孤女。

　　母亲的溘然长逝，让儿子从自怨自哀的状况中猛然醒悟，回忆母亲生前对自己的爱，儿子终于懂得要珍惜生命，要勇敢的活下去。是母爱点亮了儿子的心灯，更是母爱让儿子重新获得生活的力量和勇气。

　　请珍惜你现在与母亲之间的时光吧，人生苦短，仔细母爱吧！不要等到“树欲静而风不息，子欲养而亲不待。”珍惜你拥有的母爱，因为它是世界上最伟大、最无私的爱，拥有就是一种幸福。

　　初一年级读后感600字 4

　　有匹黑骏马在人性间奔腾……

　　《黑骏马》中的主人公“黑骏马”是匹漂亮的优种黑马，温顺，聪明又强壮。从小生活在贵族人家，受过良好的训练，主人非常喜欢它。但好景不长，主人家里有了变故，黑骏马不得不被卖掉。辗转在各种人之间，尝尽人间的酸甜苦辣，最后侥幸有了个好归宿，安享晚年。

　　纵观黑骏马的一生，它遇见过各种各样的人，有喝多了酒就拿马撒气的醉汉;有动辄抽鞭子的马车夫;当然也有拿动物当成朋友的好人家……

　　黑骏马有很多优秀品质。在我看来，它诚实可靠，坚定勇敢，温顺友善。但可怜的是，它遭受了许多磨难，我不禁想：这就是人类与动物的友好相处?它的眼睛看到了人性的善恶美丑，而我在书中见证了它的一生，同样看到了人性的.缺点。动物除了不会说话，不如人聪明，又有多少缺点呢?为何我们要漠视这些具备人类的优秀品质，且富有灵性的动物呢?

　　回想起小时候养过的一条狗，它明明忠厚老实，温顺友善，却因邻居的迷信而失去生命，它的血被用来“治病”，肉也被吃了，骨头却给了那无从得知的另一只狗吃了。

　　这就是人，人生是美好的，但也是丑恶的。黑骏马奔腾的一生，都是为了人，人们总是将自己的想法与行动施加在动物上，无论是好、是坏，毫不顾忌。

　　我在想：如果有一天人类能真正理解动物，那人性也就将改变。人们能够反思自我，那一定大异于从前。

　　最后，再谈黑骏马。曾经朝气蓬勃的它;强壮无比的它，在奔腾一生后，瘦弱，有些颓唐。这不是它的错，是人的错，它经受不住人性的磨难。

　　希望在人性间奔腾，能有终结之日……

　　初一年级读后感600字 5

　　诚信在我们身边，比如在路上，在公交车上，在教室里，甚至在家里，处处都有它的影子。

　　诚信就像人的身体，没有了它，就好像人们缺胳膊少腿一样，世界会大乱的。

　　有一天，在放学的路上，我捡到了十元钱，可是这十元钱是谁的呢，我想丢这钱的人一定会很着急的，于是我就在捡钱的地方等待着失主回来，过了一会儿，一个年轻的叔叔向我走来，问：“小朋友，你在干什么?”我指着手里的十元钱对他说：“我刚才在这里捡到了这十元钱，我在等它的主人来认领呢!”

　　那位叔叔说：“把它交给我吧，这钱是我刚才路过时掉下来的!”我心想：如果真是他掉的，他会过来找钱，可是他没有找钱，却问我在干什么。我于是对他说：“这钱不是你掉的，不然你为什么不往地下找钱，却问我在干什么，所以你不是这钱的主人!”叔叔说：“这孩子真聪明!好吧，我承认这钱不是我丢的，我只是想要这十元钱，不想被你看出来了。”说完就灰溜溜的离开了。

　　又过了一会儿，一位骑着三轮车的老奶奶弯着腰好像在找什么似的，从东边到西边来来回回走了好几趟，从她那焦急的眼神中，我仿佛找到了真正的`失主，于是我走上前去问到：“老奶奶!您在找什么呢?”老奶奶说：“我在找十元钱，这钱是我捡破烂换回来的，不小心弄丢了，这可是我一天的生活费呀!”我听到这里，就把钱拿出来对老奶奶说：“老奶奶，我刚才在这里捡到了这十元钱，您是真正的失主，就把它还给您吧!”老奶奶接过钱，激动的对我说：“太谢谢你了!孩子!”

　　看着老奶奶逐渐远去的背影，我开心的笑了。

　　初一年级读后感600字 6

　　老舍先生是一位非常著名的小说家和据作家，在这个寒假，我读了他的代表作——《骆驼祥子》，给我感触很大。

　　这本书真实地描绘了北京小车夫—祥子的悲惨命运：祥子一心想通过自己的劳动求得一种独立而自由的生活。他，是一位快乐而善良的人，却总得不到上帝的疼爱——经过自己多年的努力，好不容易买来的新车却被抢走；委曲求全地家给了虎妞，却为难产而死的她安葬而卖掉了自己的新车；自己喜欢的小福子也因被买到白房子而自杀……如此悲惨的命运，给了祥子很大的打击。使原本善良、正值的他变得堕落，几乎丧失了对生活的信心。之后他变得懒惰狡猾，自私而暴力，得了一身脏病，成为一堆行尸走肉，最终败落于世。成为真正的悲剧。

　　对于祥子的悲剧，想必然我们都会十分同情。他本是一个善良而正直的人，却因命运不好而落得如此下场，更让人怜惜。其实，如果他能坚持得住，也必然不会有此下场。

　　读完《骆驼祥子》这部老舍先生笔下具有悲剧色彩的巨作之后，我的第一感觉就是：理想与现实并不相符。不能坚信理想是必然的，面对现实，要坦然接受，不能像祥子那样，被命运砸灭了理想，最终败落于世。从一个本来正直、善良、对生活充满信心的人变得堕落、自私。

　　不过，向祥子这样奋斗、善良而正直的.人，在现代，必然会成为一个对国家，对社会作出奉献的人，也一定会成为一个幸福的人。但恶劣的命运打败了他的信念，使他最终败落于世。当然，在我们这样的好环境里，没有那样的痛苦，更没有那样的悲剧，所以我们一定要珍惜眼前的美好环境，努力学习，不要辜负国家的希望，为祖国献一份力。

　　初一年级读后感600字 7

　　《项链》是法国作家莫泊桑的一部短篇小说。女主角是马蒂尔德，一个被资产阶级虚荣心腐蚀的人。虚荣心导致了她悲惨的生活。生活就像一场戏，也许无意中的选择会让你付出痛苦的代价。

　　马蒂尔德是一个虚荣的女人，她从她的好朋友福蕾斯捷夫那里借了一条精致而昂贵的项链来参加一个派对。果然，她成了晚会上观众的焦点，赢得了大家的目光。当时，她像珍珠一样耀眼。晚会结束后，坏消息来了——她脖子上的项链不见了。但她没有告诉她的.朋友这个事实，而是选择买一条真正的项链给她的朋友，但她从来没有想过，正是因为这条项链，让她过着尴尬的生活，让她成为一个恶心的强壮的女人，项链的价格远远超过了她的生活水平。尴尬的生活持续了十年，十年后又遇到了她的朋友，却知道哪条是假项链。

　　十年换来一个晚上的焦点，如果不是她的虚荣心，她会花十年的时间来满足一段时间吗？如果不是虚荣心，也不会导致这样的结果，如果她失去了项链，选择告诉她的朋友，她不需要偿还十年的债务吗？没有人能说清楚，因为没有如果，这是她的选择，他们自己的选择，跪下也想继续下去！

　　虽然结局是一场悲剧，但马蒂尔德还是要承担，在当今社会有多少人能做到呢？

　　面对繁荣的世界，我们面临着许多选择，一个选择可能会决定我们的生活。面对困难，如果他选择崛起，他就会成为一个成功的人，如果他选择沮丧，那么他注定是一个失败者。

　　我们不能选择我们的出生和环境，但我们可以选择我们自己的未来和改变自己。不要因为环境和出生而抱怨，我们可以选择改变自己。

　　初一年级读后感600字 8

　　老舍是中国著名的小说家、作家和戏剧家，但我认为他是一个思想家。他作品中的人物给许多读者留下了深刻的印象，也给了人们无尽的思考和启示。给我印象最深的是祥子，他从最初的希望到最后的堕落。

　　祥子是社会上很普通的人，所以他所表现出来的感受是最真实、最恰当的。老舍先生选择的角色不得不说是独一无二的，总能在细微的地方体现整个事物的精致。祥子就是一个活生生的例子，这让我很佩服。读完整本书后，仔细回忆好的情节和句子，一些感觉也出现在我的脑海中：封建社会给人们带来无尽的伤害，阻碍人们的思想和行动，导致社会落后，增加贫富差距，使人们失去原来的本性。所以，我很高兴我出生在这个开放的时代。

　　一开始，我尊重有目标、敢于奋斗的祥子，但由于社会风气等外部原因，他在不知不觉中逐渐堕落。祥子曾经是封建社会的“叛逆分子”，但他一开始就像在那里，“叛逆”失败的原因不仅仅是外部原因，还有自己的原因。毫无疑问，祥子有毅力，但他没有足够的`毅力去追求自己的目标。他坚定的信念也在一件又一件事上摇摆。最后，祥子没有动力，没有目标，没有信念。我不禁为祥子感到遗憾，但这也是很多人的经历，从最初的坚定到摇摆，最后完全放弃。现在想想，如果祥子有“坚持青山不放松”的意志力，结局很可能会有所不同。

　　祥子的形象在我的脑海中留下了深刻的印记。也许几年后，当我再次回味时，我会有一种不同的感觉。有时候，坚持会让事情的结果不一样。不得不说，《骆驼祥子》的启发会让我的医生受益终生。

　　初一年级读后感600字 9

　　《匆匆》是朱自清写的一篇散文，细腻刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者的为时光飞逝的无奈与惋惜。在我们的生活中，何尝不像文章中所说的那样呢？

　　“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”金钱不能买回我们过去的岁月，流逝的光阴也无法再挽回。“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”时间属于每一个人，时间的流逝无处不在，没有声音，没有影子，悄悄的从身边淌过。

　　有些人，认为时间不够用；有些人，认为度日如年。聪明的人，会紧紧抓住身边的每一分，每一秒，去做有意义的事；愚蠢的人，整天无所事是，对于他，时间是漫长的，但是老时总会叹道：“黑发不知勤学早，白手方悔读书迟。”我们会无奈的感叹时间的飞逝，但是又有什么用呢？

　　“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”过去的日子，没有痕迹，回首过去，什么也不存在。我们为何不从现在开始，展望未来，抓紧每分每秒呢？

　　“我赤裸裸的'来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？”在过去的日子中，没有任何意义，没有任何游丝样的痕迹。上帝赐予我们生命，就证明我们的存在是有意义的，我们为什么不利用有限的生命去创造无限的价值呢？

　　从呱呱落地，到十二岁的现在，四千多日子已在一转眼间闪过。光阴似箭，日月如梭，在过去的四千多日子里，我们做过些什么呢？《满江红》中写道：莫等闲，白了少年头，空悲切。我们为何不从现在行动，不放过身边的每一瞬间，珍惜生命中的每时每刻，让生活变得更加充实。

　　虽然我们赤裸裸的来到这世界，但是我们满载而归！

　　初一年级读后感600字 10

　　“童年”一词入耳，或许多数人的脑海中浮现出的，是那纯洁无瑕的笑容，是那足以洗净世间污浊的银铃般的欢笑，是那些年的童言无忌，是那岁月中的无忧无虑。然而，高尔基的《童年》，却与之截然不同。

　　幼年丧父，外祖父的暴戾毒打，自私自利的舅舅们，为争夺家产的勾心斗角……年幼的主人公阿廖沙，就这样没有尊严地活在这肮脏得令人作呕的环境里。家，在人们眼中，是为自己遮风挡雨的避风港，是亲人柔和的嘘寒问暖，但在阿廖沙的心目中，却是无比的冰冷，冷漠得令人咋舌，毫无温馨可言。他惶恐，不安，惆怅，一声不吭地承受着这不属于他稚嫩的梦魇侵蚀。在这动荡不安的世界，没有人可以选择自己的命运，只有呼啸的寒风凛冽，无言地倾诉着世道的不公与残酷。在阿廖沙本应天真无邪的童年时光里，唯一值得庆幸的，就是在外祖父很辣的鞭打下和蔼可亲的外祖母，她常常给阿廖沙讲故事，潜移默化地教他做一个不为钱、权、名、利奴颜婢膝的人。这无尽的漫漫长夜，薄弱的碟翼该如何飞越？遥不可及的破晓时分将分隔黑夜白昼，阿廖沙带着抚不平的记忆伤痕，独自走在这追逐虚无遥远的路上，外祖母的爱化作繁星点点点缀着天空，为他照亮前路，伴他前行。这条路通往哪里，没有人知晓答案，但愿会像他期许的`那样，在这条道路的彼端，是触手可及的阳光明媚，照耀在他坚毅的脸上。

　　不记得阴晴或圆缺，看过的花开花谢已在时间中尘封。日复一日，年复一年，我们享受着双亲的宠溺娇惯，却忘记了我们总该独立，忘记了他们总会老去。或许，我不会有阿廖沙的悲惨遭遇，但我的心会同他一样炙热，对周围的冷眼与嘲讽不屑一顾。

　　初一年级读后感600字 11

　　我想我读的这本书可能很普通，只是一个不知名的人写的一本书。妈妈妈妈劝我：“读完之后，我觉得我会写其他书。这本书没什么好写的。”但我认为这是一本好书。它之所以是一本好书，是因为它蕴含着作者的感情。看来这本书记录了一个猫家族的故事，但有心人能从作者的话语中感受到作者对这些小猫的爱和怀念。

　　读完这本书，你就会知道为什么作者称猫为猫“你是不会说话的人。“这本书讲述了一个猫家庭陪伴作者近20年的故事，我认为作者写的序言非常感动：“养了这么多年的猫，我理解我们猫的每一种肢体语言和眼睛：他们的快乐和悲伤、宽容和狭隘、冷漠和孤独、激情和力量、爱和复仇，我也可以大致理解他们的语言，他们在不同的镜子下有不同的要求：饥饿、口渴、温暖、自由，甚至上厕所等等。各种各样的猫都有各种各样的性格和品质：我们的智慧和勇气、温柔和谦虚、善良和诚实、天真和纯洁、嫉妒和自私、狡猾和贪婪和专横，他们无与伦比的父爱和母爱；当然，他们的孝顺、软弱、内向、敏感、怀疑和野性。"

　　我想所有养宠物的人一开始都把宠物当作一种乐趣，但后来，你会越来越觉得它是你的忠实伴侣，最后你会发现你已经把它当作你的亲戚了。这本书最好的地方是它清楚地写下了这个过程。当你看到一个软弱的小生命在你手中诞生、成长和成年时，你是多么的`快乐。而作者把这种感觉写得淋漓尽致，心中的喜悦，言语中蕴含的爱情都充满了。书中小猫的一举一动都透露出一种灵气，仿佛一只可爱的小猫正向你奔来。其实每一本书都是作者的心血，知道用心去体验，你就会有一些不同的理解。

　　初一年级读后感600字 12

　　在浩瀚书海中，一本《如何利用时间》让我受到最大的启发。

　　在一次课上，教授在桌子上放了一个装水的罐子。然后又放进刚好放完的的鹅卵石，刚好填满罐口，他问道学生：“这罐子是不是满的。”所有同学异口同声地回答说：“是。”教授笑着问，“真的吗?”随后又放进了一些碎石子，摇了摇，再加一些，再问学生：“你们说，这罐子现在是不是满的?”这回他的学生回答的不快，最后有个学生胆怯地说道：“也许没满。”“很好。”教授说完后，又从罐子口放进了沙子，倒完后，于是再问学生，全班同学这下信心多了，答道：“没有满。”

　　这个故事给我们什么启示呢?从时间观念来说，那就是：善于利用时间的人，会永远找得到充实的时间。

　　所谓时间就是金钱，时间有时比金钱还要珍贵。珍惜时间就是珍惜生命。能否利用好自己的时间，与学习效率有很大的联系。无法合理利用时间的孩子往往缺少自我控制能力，缺乏不断前进的动力，就譬如，如果你不先将大的‘鹅卵石’放进罐子里去，你也许以后永远没机会再把它们再放进去了。因为善于利用自己时间的人将会获得高效率的'办事结果，也是最能出成绩的人。

　　现阶段，有些青少年因迷恋于上QQ、玩电脑游戏而浪费自己的学习时间。上QQ、玩电脑游戏并非坏事，只是不要过渡的沉醉其中。适当的玩可以放松心情，而过渡的玩，后果会让自己的学业一落千丈，即使你拥有知识渊博的头脑，时间久后，大脑无法汲取新知识，留下的只是残余的渣水。青少年们，该时刻利用好自己的学习时间，别整天沉醉于网络。

　　苏霍姆林斯基有句名言——每个儿童，就其天资说，都是诗人。成功=好好利用时间+自信+知识+艰苦奋斗。

　　初一年级读后感600字 13

　　冰心奶奶曾说：“多读书，读好书，好读书。”暑假里，我细细品读了一本让我终生受益的书——《蜻蜓眼》。

　　这本书文字优美，情节跌宕起伏，字里行间流淌着绵绵的情谊，不愧是一部获得过国际安徒生奖的佳作。小说以小孙女阿梅的成长为线索，讲述了上个世纪三四十年代，中国丝绸商杜梅溪在法国马赛偶遇法国姑娘奥莎妮，两人一见钟情，相亲相爱，并生了四个儿女，即使生活艰难，他们一家人也依然情谊融融，相互激励着……

　　“蜻蜓眼”其实是太爷爷送给奶奶奥莎妮的一块珍贵的宝石，它给这一家人和读者们带来了喜怒哀乐，带来了无尽的感动。我感动于奶奶奥莎妮，她在那个动乱的年代里受到了多少苦，流了多少泪，却微笑着面对生活，用脉脉的温情关爱着一家人。她的和蔼可亲，让我情不自禁地想起了教过我们班那一位位温柔体贴，爱生如子的老师。怎能忘记，我在跑步时摔倒了，是她把我扶进了教室，在我的伤口上轻轻地涂上了药水，还关心地问我：“还疼吗？”这就是她对我的爱呀！怎能忘记，在我学习偷懒时，是她把我带到了办公室里，晓之以情，动之以理，悉心教导我：“没有付出，哪来的收获？”她是多么关心我的成长呀！怎能忘记，您生病了，可她还是忘不了给我们讲课批作业，从不耽误一节课，她是多么敬业啊！

　　虽然老师们和我们没有血缘的`关系，但她们的默默关怀，对学生们真挚的爱将永远留在我们的心中。那份真挚的爱如山间清泉，将鼓励学子们活出自己的精彩……

　　漫漫的暑假过去了，但《蜻蜓眼》犹如一轮闪耀着爱的光芒的太阳，温暖着我正在成长的心房，让我重新定位自己，微笑地走向前方。

　　初一年级读后感600字 14

　　故事不长。读完后，我第一次觉得吴丁是个伟大的人。作为一名皇帝，他可以三年不说话，以获得一名贤惠的首相。普通人根本做不到这需要多大的勇气。然后突然有一天，他以天帝梦想的名义说话，告诉大臣们，天帝向自己推荐了一位贤惠的大臣。画完图像后，人们去找这位贤惠的大臣，这也显示了他的机智。在天帝的旨意下，大臣们没有理由咀嚼舌根。

　　追根溯源，是因为武丁在农村住了很多年，从来没有摆过王子的架子，虚心好学，不耻下问，掌握了很多知识，交了很多下层的`普通人，和一些奴隶交了朋友。因为当时的阶级观念，武丁不得不这样做，奴隶是后来被武丁任命为左相的傅说，从这一点也可以看出武丁的良苦用心。

　　读完这个故事后，我读了《史记》·《殷本纪》，节选原文如下：

　　皇帝小B崩，子皇帝武丁立。皇帝武丁即位，思想复兴，却没有得到其佐。三年来，政治决定在墓宰中观察民族风格。武丁夜梦见圣人，名叫说。梦见群臣百官，都不是。因此，百工营求之野必须在傅险中说出来。是时候说它是徐旭，建在傅险里了。看到武丁，武丁说也是。得而与之，果圣人，举相，殷国大治。于是他用傅险的姓叫傅说。

　　后来，我去了解了武丁的生活，因为我以前从未听说过武丁，也很少读历史。

　　我知道他是商高宗，然后我不知道高宗是什么意思。我只知道太宗是开国皇帝，因为我听得太多了！后来，我知道高宗是皇帝死后一个受到高度赞扬的寺庙名称，类似于村里的祠堂！然后我看到了武丁盛世的一个词。我以前只听说过康乾盛世，但康熙、雍正和乾隆是由三位皇帝创造的。可以说，武丁皇帝也可以创造一个繁荣的时代。太棒了。

　　初一年级读后感600字 15

　　《意林》讲述了很多感人的事情，包括《请允许我不爱秋冬》。读完这篇文章，我懂得珍惜母爱，懂得孩子对母亲的爱，这是世界上最好的爱。

　　星期一，紧张而兴奋，因为教学竞赛开始了，有学校领导担任评委，有教育专家出席。老师正要去教室，但艺术老师闯了进来。她告诉老师，城里儿童绘画比赛的主题是“我最喜欢的人”。孩子们画得很认真，但有很高绘画天赋的“我”却把妈妈画成了老巫婆。看到这幅画后，老师非常惊讶：画中的母亲一点也不漂亮。她的眼睛很奇怪。一只画成浑浊的'雾，另一只眼睛的眼角有泪水滴下来，而她的手是奇怪的紫黑色。读到这里，我的心里充满了疑惑，但好奇心驱使我看了下去。

　　我们上的是一门口语交际课，题目是“我爱四季”。面对许多陌生的老师，孩子们紧张地变成了小木头，课堂气氛似乎被冰镇了，老师微笑着激励着我们。狐狸突然，沉默的“我”举起手，“我”的声音很小但很清楚：“老师，我不喜欢秋冬吗？”几乎每个人都转过头来看我。这时，我的同桌站了起来：“她是个怪人，他不爱秋冬，连妈妈都不爱。”“我爱我的妈妈”我反驳道。“我妈妈是个清洁工，秋天，落叶扫不完，妈妈累了气管炎。”我的声音在颤抖，“冬天下雪，我和妈妈半夜起床扫雪，妈妈的手冻伤，经常出血。”妈妈的右眼有白内障，什么都看见，左眼总是流泪，晚上她流泪给我织毛衣，给爸爸煎药。我爱妈妈的手，是这双手养活了我们全家。之后，我看见很多人举起右手，眼泪模糊了我的眼睛。

　　读完后，我泪流满面，妈妈，我爱你，孩子对妈妈的爱，为什么不是世界上最好的爱呢？

　　初一年级读后感600字 16

　　我对昆虫了解不多。当我拿起这本书时，我对昆虫很好奇。记录的昆虫和我认识的昆虫有什么区别？

　　《昆虫记》中介绍了黄蜂、赤条蜂、狼蛛、蝉、萤火虫、螳螂等昆虫。

　　有一次，我碰巧看到了狼蜘蛛的章节。当我看到这个标题时，我不禁感到有点渗透。蜘蛛对我来说很可怕。还有一只“狼”，真的有点渗透。原因是小时候回老家在院子里玩的时候，突然看到一直比我手掌大几倍的蜘蛛向我走来。我很害怕，“怦怦直跳”，跑了。从那以后，我的心里留下了阴影。

　　狼蛛也没有让我失望，他的杀虫手段也不一般。

　　文章中描述的'狼蜘蛛有一个小故事——狼蜘蛛与木匠蜂搏斗。木匠蜂在狼蜘蛛洞外发出“嗡嗡”的声音，引出一只狼蜘蛛。狼蜘蛛猛地冲了过来。转眼间，木匠蜂死了。狼蜘蛛一定是致命的，这说明他的毒素很强。后来作者说狼蜘蛛刚好刺穿了木匠蜂的神经中枢。狼蜘蛛真聪明。

　　然而，狼蛛怎么能如此准确地刺到那里呢？这可能是他的本能之一。这是大自然赋予狼蛛的一项技能。

　　虽然狼蛛在无形中杀虫，但他并不贪婪，而且很有爱心。

　　母亲全心全意地照顾孩子的卵子孵化，整天背着卵子。这让我想起了人类母亲在十月怀孕，母爱总是那么伟大。

　　狼主人可以生下许多小狼蜘蛛，所以狼蜘蛛的母亲不能照顾每一个，小狼蜘蛛不会让他的母亲担心，好好照顾自己，非常聪明。啊！我想我必须向他们学习！不要让你的母亲担心。

　　《昆虫记》这本书让我认识了很多昆虫，对我以前认识的昆虫有了新的认识。这一切都归功于伟大的昆虫学家法布尔。

　　初一年级读后感600字 17

　　最近，我们学了《乌塔》这篇课文，文中小乌塔那种竟敢独自一人游历欧洲的勇气令我好不敬佩，所以在学习这篇课文的时候，我学得特别认真。

　　这篇文章主要写“我”在罗马认识了一位年仅14岁的小朋友乌塔，在“我”与乌塔的.樊谈中，我了解到了她正在读小学，这次暑假独有一人游历欧洲的故事。

　　当我读到“乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便……介绍得十分详细”时，我顿时被乌塔那充分的准备惊呆了，要是我出门的话，我一定会让我的爸爸妈妈给我准备，我只要自己带着东西出门就可以了。从未想过去设计旅行路线或去阅读那个地方的旅游指南，可以说是根本没有动过那个念头。而乌塔就不一样了，她为这次旅行整整准备了3年，读了很多有关她所要旅行地方的书籍，挣了许许多多的旅费，而且还掌握了自己怎样的独立自主的生活，怎样的勤俭节约。其实，不只是我，也有许多中国孩子跟我一样，从小就生活在父母的溺爱里，显得骄生惯养，做什么事都依赖别人，从来不自己单独做。有时家长给一个星期的零花钱，我们会不到一天就花光了，然后继续向爸爸妈妈要，一点也不觉得难为情。而外国小朋友就不同了，他们每花一分钱都在想这些钱怎样花才划得来，不仅每花一分都精打细算，而且还会怎样挣钱，这充分说明了外国小朋友与中国小朋友所受教育的差异。

　　这篇文章告诉我们中国孩子是家里的宝贝，依赖心强。而外国孩子做事，处事有条有理，独立生活能力强，见识广，知识丰富。我想:这种差异是否也应该引起我们中国的教育重视呢?

　　初一年级读后感600字 18

　　在这本书中，卡耐基从心理和生理的角度分析了人的一些忧点，讲明了原因，又提供了解决的有效方法。书中的语言简单明了，并且结合生动的具体的实例，增强了它的可读性和趣味性。

　　这本书告诉我思想的重要性。不仅是卡耐基所学到的重要的一课，也是我所学到的最重要的一课。个人的特性，都是思想造成的。我们的命运决定于我们的心理状态。生活的快乐与否，完全是由思想造成的。忧虑会使人一文不值，挫折是整个事情的一部分——是你要爬到最高峰所必须经过的有益的训练，不要让忧虑阻碍你的步伐，要善于利用思想的力量，发现人生的.美好，通过改变心情自救，事情会在你快乐中变得简单。快乐是最好的医生。现在的年轻人往往意志薄弱，受到一点点的打击，便从此一蹶不振，有些甚至走向极端。这时候，我们应像卡耐基所说的要善于利用思想的力量，想想自己的得意事，化悲伤、怒气为快乐，或许反而能达到“退一步，海阔天空”的效果。

　　我对书中一段话印象深刻，卡耐基说：“一个人想要集所有人的优点于一身，是最愚蠢、最荒谬的行为。”可如今我们时常一看到别人的某些长处便抱怨自己的不足，希望能与他们并齐。其实，我们不必为此忧虑，个人有个人的特点，“模仿等于自杀”，保持个性，做最真实的自己才是永远的真理。

　　卡耐基发现，有很多的人之所以成功，只因为他们开始的时候有一些障碍他们的缺陷，促使他们加倍努力而得到更多的报偿。正如威廉博士所说的：“我们的缺陷对我们有意外的帮助”。弥尔顿因为瞎了，反而写出更好的诗；贝多芬因为聋了，发誓作出最好的曲子；托尔斯泰如果不是受生活折磨，可能永远也写不出那些不朽的小说。

　　初一年级读后感600字 19

　　简，有着坚强的性格。即使她背负着自然与社会给她的一切不幸，微不足道的她却依然独自主宰着自己的命运。这使她成为英国19世纪中一名少有的独立女性。

　　小时侯，简爱在寄居的舅妈家里，和骄横残暴的表哥约翰发生冲突，瘦小的她却敢于和表哥扭打，并怒斥他：“你这男孩…………”后在学校与海伦相识，彼此相互照顾。直至海伦感染病菌而死去，冷酷的校长无视于着一切，但简一个人悲痛了几天几夜。

　　长大了起初，她先在富有英俊的罗切斯特先生做家教，之后与罗切斯特先生相恋。他们爱得义无返顾。可是简她在此时却毅然离他而去，凭借自己一人的力量在外闯荡漂流。这种“风潇潇易水寒，壮士一去不复反”的坚定主张与不悔行动，完全是夏洛蒂笔下一名勇敢独立女性的一座不朽的里程碑。

　　那天，我虽然花了两小时将此书“啃”光，但却花了几个星期的时间将它不停的回味。十六岁一个不该轻言“爱”的花季却想说：“他们如此坚定的爱情真是令人羡慕！”——

　　简，没有双亲，没有钱财，雪上加霜的是她并不漂亮。因此她在世人眼中她更失去了魅力！可罗切斯特一点也不在乎这一切而将自己那颗火热的'心赤裸裸的交给了简。随后，回来的简，再次看到这位曾经俊俏的罗切斯特为了救自己已“疯”的妻子而失明并且残废。即使是如此巨大的糟糕的变化，却一点也没改变简对他的爱。简毅然重新回到他身边，无微不至的照顾他！

　　大概正是这颗不离不弃的“真心”感动了上天，在书的结尾罗切斯特先生最终再次“重见光明”。给我们以书外，漫漫的深思。女主人公并没有《红楼梦》中林黛玉的柔情，没有《傲慢与偏见》中伊丽莎白的美丽，但她“简”以自己的顽强独立获得了众人的肯定。

　　初一年级读后感600字 20

　　故事以莉迪亚的死拉开序幕。

　　莉迪亚的死不是故事的开端也不是故事的结局，但却是这个家庭走向更好的开始。

　　这本书里，有母亲玛丽琳终其一生也没完成的梦想，虽然也挣扎过，但没有结果。这也是促成莉迪亚死的原因之一。也有父亲詹姆斯从小受到的歧视，没有朋友，所以在他的世界里有朋友更重要一些。还有喜欢天文并努力实现自我梦想的哥哥内斯，一向想得到疼爱却饱受忽视的妹妹汉娜，以及让莉迪亚看到另一种生活的杰克。

　　那里的每一个人都是主角，他们都饱受生活带给他们喜与乐，苦与悲；他们都肩负着别人对他们的期盼，也都想找到了真正的自我。

　　故事的情节紧凑连贯，跌宕起伏，让人沉浸在其中。

　　生活中的我们也会活在别人的期盼之中，父母长辈总是不期望我们走一些他们走过的弯路，也期望我们能实现他们未曾实现的梦想从而弥补他们人生的遗憾，我们虽然明白要找到真正的自我，但却在爱的牢笼下不知方向，不知去向。我们宁可让自我委屈一些也不愿意伤害那些爱我们的人，可这只是我们的初衷，若不是真正的热爱我们很难坚持到最后。

　　好在，故事的'最后，他们每一个人都找到了真正的自我。

　　或许，我们还在挣扎，不明白自我想要什么，或者忘了自我想要的是什么。

　　或许，我们明白自我想要的是什么，可现实中有太多的羁绊。

　　别太纠结，别太听信别人，能够听，但别全信；谁也不是你，谁也不能替你过一生。也别再为那些想做而没做的事情找漂亮的借口，想做就去做了，过了这个时候都不是最好的时候。

　　那些爱我们的人也会愿意放手成全。