初一班规奖惩细则

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标签: 班规 奖惩

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初一班规奖惩细则  为使我校初一年级学生有一个更好的学习生活环境,本着责任到人的原则制定了一份班级个人平时表现奖惩制度,以保证班级工作顺利进行。具体细则(以原始积分零分为准,优则加分,劣则减分)如下:  教室纪律:  1、课上交头接耳,小声说话,接教师话茬……

初一班规奖惩细则

  为使我校初一年级学生有一个更好的学习生活环境,本着责任到人的原则制定了一份班级个人平时表现奖惩制度,以保证班级工作顺利进行。具体细则(以原始积分零分为准,优则加分,劣则减分)如下:

  教室纪律:

  1、课上交头接耳,小声说话,接教师话茬、起哄,无理取闹,顶撞任课教师,发生师生冲突等行为的,或被逐出教室的,每次扣2分;

  2、外出不请假的,每次扣5分。

  3、晨读、课堂迟到早退同学,每次扣1分。

  4、上课不认真听讲,睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理等扣2分;

  5、自习课(早读、午自习)纪律,负责人连续提醒个人两次不听者,扣1分,并在班级通报批评。屡教不改者,酌情加倍扣分。

  6、每旷课一节扣5分,请假需有班主任签字。否则当旷课计算;

  7、不按时完成作业的,每科每次扣1分;

  8、课间在教室打闹,严重影响他人者,每次扣2分;

  9、班干部带头违反班级纪律,双倍扣分。

  卫生纪律:

  1、教室卫生每天扫2次,倒垃圾2次,擦黑板同学负责清理黑板槽和讲桌。教室值日生迟到或未按时打扫卫生的,每次扣1分。

  2、卫生区每天打扫1次,未在规定时间内打扫完卫生,组上每个成员各扣1分,未扫干净而被扣分的,组上每个成员各扣2分。因特殊天气而未在规定时间内打扫完卫生的,可酌情不扣。

  3、座位底下有垃圾,能查出责任人,则扣责任人1分,查不出则扣座位人1分。

  4、带零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾,破坏环境卫生的,每次扣1分。带零食者给全班每人准备一份;

  集体纪律:

  1、升旗仪式、课间操要做到快、静、齐,任课老师下课后,

  2分钟内到规定地点排好队,散漫不及时排好队的,扣1分。

  2、课间操未向老师请假无故旷操,扣2分。

  3、午饭时间大声喧哗、故意拥挤及浪费粮食的,扣1分。

  个人纪律:

  1、骂人、说脏话、粗话,或叫侮辱性绰号的,引起同学反感的,每次扣1分,并公开道歉。

  2、不服从安排,无故不参加体育活动的,扣1分。

  3、敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣10分。

  4、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣5分。

  5、作弊,扣5分,成绩为0。

  6、课上不能随意借还物品,影响老师上课,扣2分。

  7、携带不该带的物品(手机、小灵通、不健康书籍、录象带等)到校的,没收由家长亲自来领,并扣2分

  8、上课铃响后还没有入座的,下课时,未主动让老师先走而自己先出教室者,扣2分。

  9、穿人字拖鞋进教室者,两操期间穿拖鞋者,扣2分。

  奖励办法:

  1、连续一周无迟到早退、缺勤积分加2分。

  2、连续一月无拖欠作业,无课堂违纪现象积分加10分。

  3、考试总分进入年级前10名或成绩较上次级排名前进3名以上的加5分。

  4、知错能改,表现较前周有较大改善者加5分。

  5、受到学校通报表扬者,加20分。

  6、文体比赛,个人代表班级参加,依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加10分。

  7、被教师表扬者,每次加3分(负责人记录)

  8、拾金不昧者加2分。9、纪律被学校评优秀,或者班集体加分了,全班同学可各加2分,班委加3分。

  10、一学期内为班级做出突出贡献者,加20分,评奖评优优先。

  说明:

  扣分情况每周由班委会组织统计,并公布于班级公示栏内。对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施。

  一、一周内扣分达10分者

  1、由本人写出书面检查,写出深刻检讨并家长审阅签字(不少于500字,说清对这件事的原因,为什么要这样做,这样做好不好,对这事的反省,对今后的打算)2、罚抄班级管理制度10遍。

  3、如以上两项未完成者,直接由家长接学生回家反省三天。

  二、一周内扣分达十五分者,或连续两周扣分达十分者

  1、由本人写出书面检查,并在班会中作深刻检讨!(不少于800字,说清对这件事的原因,为什么要这样做,这样做好不好,对这事的反省,对今后的打算)2、罚抄班级管理制度20遍。

  3、如以上两项未完成者,直接由家长接学生回家反省四天。

  三、一周内扣分二十分以上者,或连续三周扣分达十分者;请家长到校,接学生回家反省一周,反省清楚后再由家长送来学校方能上课!严重的再交由学校政教处处理!本学期末,根据各同学的累积总分,评定三好学生,优秀班干,操行文明学生,学习积极进步奖等荣誉称号并记入学生档案。此记录将作为班主任学期末对班级同学打分、成绩单评语的重要参考依据。此制度自颁布之日起生效。