出师表试题

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出师表试题  在日常学习和工作中,我们都经常看到试题的身影,借助试题可以更好地考查参试者所掌握的知识和技能。那么问题来了,一份好的试题是什么样的呢?以下是小编为大家整理的出师表试题,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。出师表试题1  湖南省永州市二……

出师表试题

  在日常学习和工作中,我们都经常看到试题的身影,借助试题可以更好地考查参试者所掌握的知识和技能。那么问题来了,一份好的试题是什么样的呢?以下是小编为大家整理的出师表试题,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

出师表试题1

  湖南省永州市二(一)阅读下列文言文,完成9—13题(13分)

  先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路矣。

  宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

  侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

  将军向宠,性行淑均,晓畅军事。试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

  亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣。愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

  (节选自诸葛亮《出师表》)

  9、下列句子中加点的词语解释不正确的一项是( )(2分)

  A、以光先帝遗德 光:发扬光大

  B、不宜妄自菲薄,引喻失义 义:意思、意义

  C、是以先帝简拔以遗陛下 遗:给予

  D、亲贤臣,远小人 远:疏远

  10、对下列各组句子中加点的词用法和意义判断正确的是( )(2分)

  ①以昭陛下平明之理 ②高祖因之以成帝业

  ③受任于败军之际 ④每假借于藏书之家

  A、①②不同,③④不同 B、①②相同,③④不同

  C、①②相同,③④相同 D、①②不同,③④相同

  11、下列句子朗读停顿不正确的.一项是( )(2分)

  A、今/天下三分,益州/疲弊。

  B、益/追先帝之殊遇,欲/报之于陛下也。

  C、若/有作奸犯科及/为忠善者,宜付/有司论其刑赏。

  D、志虑/忠纯,是以/先帝简拔/以遗陛下。

  12、用现代汉语写出下列句子的意思(5分)

  ①此诚危急存亡之秋也。(2分)

  ②陟罚藏否,不宜异同。(3分)

  13、简要概括选文中诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出的几条建议。(2分)

  答案

  9、B 10、A 11、C

  12、①(2分,“秋”、句式各1分)这确实是万分危急、生死存亡的时刻呀。

  ②(3分,“陟罚”、“藏否”和句式各1分)奖惩功过、好坏,不应该(因在宫中还是府中)而不同。

  13、(2分,写出2点即可)广开言路,赏罚分明,亲贤远佞(用文中语句回答也可以)

出师表试题2

  比较阅读下面两个文言语段,完成11—15题。(15分)

  (甲)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

  臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。(节选自《出师表》)

  (乙)伏念臣赋性拙直,遭时艰难,兴师北伐,未获全功,何期病在膏肓,命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲,约己爱民,达孝道于先君,存仁心于寰宇,提拔隐逸以进贤良,屏黜奸谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株,薄田十五顷,子孙衣食,自有余饶。臣身在外,别无调度,随时衣食,悉仰于官,不别治生以长尺寸。臣死之日,不使内有余帛,外有盈财,以负陛下也。

  11、解释下列句中加点的字词。(4分)

  ①躬耕于南阳 ②先帝不以臣卑鄙

  ③约己爱民 ④悉仰于官

  12、.翻译下列句子。(4分)

  ①受任于败军之际,奉命于危难之间

  ②臣死之日,不使内有余帛,外有盈财,以负陛下也。

  13、选出下列句子朗读节奏划分不正确的一项( )。(2分)

  A.先帝/不以臣卑鄙 B.咨臣/以当世之事

  C.提拔隐逸/以进贤良 D.臣身/在外

  14、甲、乙两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质?(2分)

  15、甲、乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议?这条建议在当今有何现实意义?(3分)

  参考答案:

  11、①躬:亲自,亲身 ②卑鄙:出生卑微,身份低贱

  ③约:克制 ④悉:全部,都

  12、①在军事上失败的时候接受重任,在危难紧迫的`关头奉命出使。

  ②我将来去世的时候,不允许家人收受财物,在外有盈余的钱财,而辜负了陛下的恩德啊。 13、D

  14、鞠躬尽瘁死而后已,忠心耿耿,尽职尽责,公正廉洁(意对即可)

  15、亲贤臣,远小人,(或选贤任能)意对即可

  对于当今的领导干部来讲有非常重要的借鉴意义,只有选拔有才能的人,善于听取意见,才能更好的为人民服务,为百姓办实事,如果只是一味任人唯亲或量“财”而用,那只会祸国殃民,违法乱纪,被人民所唾骂,成为国家的罪人。

出师表试题3

  湖北省黄冈市三(五)阅读下面文言文选段,完成25~29题

  [甲] 宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同;若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。

  侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

  将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

  (节选自诸葛亮《出师表》)

  [乙] 诸葛亮之为相国也,抚百姓,示仪轨①,约②官职,从权制③,开诚心,布公道;尽忠益时者虽仇必赏,犯法怠慢者虽亲必罚,服罪输情④者虽重必释,游辞巧饰者虽轻必戮;善无微而不赏,恶无纤而不贬;庶事精炼,物⑤理其本,循名责实,虚伪不齿;终于邦域之内,咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才,管、萧之亚匹⑥矣。

  [注释] ①仪轨:礼仪制度。②约:省减,简约。③权制:合乎适宜的制度。④服罪输情:认罪并表示悔改。⑤物:指人,百姓。⑥亚匹:同一流人物。亚:同类。

  25、下面选项中加点的词语意思相同的`一项是( )(2分)

  A、先帝称之曰能 诸葛亮之为相国

  B、未尝不叹息痛恨于桓、灵也 终于邦域之内

  C、悉以咨之 徒以有先生也

  D、若有作奸犯科及为忠善者 尽忠益时者虽仇必赏

  26、解释下列加点词语。(4分)

  (1)以昭陛下平明之理 昭:

  (2)未尝不叹息痛恨于桓、灵也痛恨:

  (3)抚百姓 抚:

  (4)犯法怠慢者虽亲必罚 亲:

  27、用∕给下面句子断句,断两处。(2分)

  咸 畏 而 爱 之 刑 政 虽 峻 而 无 怨 者 以 其 用 心 平 而 劝 戒 明 也

  28、将下列语句翻译成现代汉语。(4分)

  (1)悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

  (2)善无微而不赏,恶无纤而不贬。

  29、[乙]文中称赞诸葛亮是“识治之良才”,请结合[甲]文加以说明。(2分)

  答案

  25、D(2分)

  26、(1)彰显(显示)(2)痛心遗憾(3)安抚,抚慰(4)亲人(亲近的人)(4分)

  27、咸畏而爱之∕刑政虽峻而无怨者∕ 以其用心平而劝戒明也(2分)

  28、(4分)(1)全部来询问他们,就一定能使军队上下团结、和睦,才能高和才能差一点的人都能得到妥善的安排。(2分)

  (2)善的(好的)没有(因为)微小而不奖赏;恶的(坏的)没有(因为)轻微而不惩罚。(2分)

  29、示例甲文中诸葛亮要求后主做到了严明赏罚、亲贤远佞,并举荐一批忠臣良将,这充分展示了诸葛亮治国的雄才大略。

出师表试题4

  【甲】亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡。然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆,以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”

  先主曰:“善!”于是与亮情好日密。 (选自《隆中对》)

  【乙】先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

  (选自《出师表》)

  10.解释下列句子中加着重号的词语。(2分)

  (1)挟天子而令诸侯 挟:

  (2)受命以来,夙夜忧叹 夙夜:

  11.下列句子中加着重号的词语用法不同的两项是(2分)………………………( )

  A. 将军身率益州之众出于秦川 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也

  B. 北定中原 北通巫峡

  C. 还于旧都 曹操比于袁绍

  D. 则名微而众寡 予独爱莲之出淤泥而不染

  12.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)

  (1)此殆天所以资将军

  译文:

  (2)故临崩寄臣以大事也。

  译文:

  13.“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句,请用简洁的语言概括【甲】段中 “天下计”的内容?【乙】段中哪句话最能体现“老臣心”?(3分)

  答:

  14.有人认为后主刘禅愚钝无能,先帝刘备驾崩后执掌蜀汉军政大权的诸葛亮凭借自己的`聪明才智应该取而代之。读完【甲】【乙】两文后请谈谈你的看法。(3分)

  答:

  参考答案:

  10.(2分,每小题1分,意思对即可)

  (1)挟持,控制

  (2)早晚

  11.(2分) C D

  12.(4分,每小题2分,意思对即可)

  (1)这大概是上天拿它来资助将军的。

  (2)所以临终的时候,把国家大事托付给我。

  13.(3分)

  (1)“天下计”是指“三分天下”,具体指对曹操“不可争锋”;对孙权“可以为援而不可图”;刘备先取荆、益二州,等待机会。(或“西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理”)(2分)

  (2)最能体现“老臣心”的句子是:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。(1分)

  14.(3分)开放性题,结合选文分析诸葛亮性格,得出结论,观点明确,理由充分。

  示例:不同意这种观点(1分)。从选文看诸葛亮受刘氏父子礼遇,先为先主制定三分天下的大计,后受先主托孤重任,他为蜀汉南征北战鞠躬尽瘁死而后已,作为忠臣良将他绝不会夺权谋逆(2分,意思对即可)

出师表试题5

  [甲] 宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同;若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。

  侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

  将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

  (节选自诸葛亮《出师表》)

  [乙] 诸葛亮之为相国也,抚百姓,示仪轨①,约②官职,从权制③,开诚心,布公道;尽忠益时者虽仇必赏,犯法怠慢者虽亲必罚,服罪输情④者虽重必释,游辞巧饰者虽轻必戮;善无微而不赏,恶无纤而不贬;庶事精炼,物⑤理其本,循名责实,虚伪不齿;终于邦域之内,咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才,管、萧之亚匹⑥矣。[注释]①仪轨:礼仪制度。②约:省减,简约。③权制:合乎适宜的制度。④服罪输情:认罪并表示悔改。⑤物:指人,百姓。⑥亚匹:同一流人物。亚:同类。25.下面选项中加粗的词语意思相同的`一项是[ ]A.先帝称之曰能诸葛亮之为相国

  B.未尝不叹息痛恨于桓、灵也 终于邦域之内

  C.悉以咨之 徒以有先生也

  D.若有作奸犯科及为忠善者尽忠益时者虽仇必赏

  26.解释下列加粗词语。

  ⑴以昭陛下平明之理 ()

  ⑵未尝不叹息痛恨于桓、灵也()

  ⑶抚百姓 ( )

  ⑷犯法怠慢者虽亲必罚( )

  27.用∕给下面句子断句,断两处。咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也

  28.将下列语句翻译成现代汉语。

  ⑴悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

  ⑵善无微而不赏,恶无纤而不贬。

  29. [乙]文中称赞诸葛亮是“识治之良才”,请结合[甲]文加以说明。

  参考答案

  25. D

  26. ⑴彰显(显示)⑵痛心遗憾⑶安抚,抚慰⑷亲人(亲近的人)

  27.咸畏而爱之 ∕刑政虽峻而无怨者∕ 以其用心平而劝戒明也

  28.

  ⑴全部来询问他们,就一定能使军队上下团结、和睦,才能高和才能差一点的人都能得到妥善的安排。

  ⑵善的(好的)没有(因为)微小而不奖赏;恶的(坏的)没有(因为)轻微而不惩罚。

  29.示例甲文中诸葛亮要求后主做到了严明赏罚、亲贤远佞,并举荐一批忠臣良将,这充分展示了诸葛亮治国的雄才大略。

出师表试题6

  先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

  宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

  侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

  将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

  亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

  臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

  先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

  愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

  今当远离,临表涕零,不知所言。

  10、解释下列句中加点词语在文中的意思。(4 分)

  ①先帝不以臣卑鄙 ()

  ②以光先帝遗德 ()

  ③是以先帝简拔以遗陛下 ()

  ④悉以咨之 ()

  11、用现代汉语翻译下面句子。(4 分)

  ①此诚危急存亡之秋也。

  译:

  ②今当远离,临表涕零,不知所言。

  译:

  12、古之贤者善于以史为鉴,察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图?(2 分)

  答:

  13、陆游在《感状》中说“凛然出师表,一字不可删。”足可见此文传唱千古的'原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文,指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面?(答出三点即可)(3 分)

  答:

  14、作者“报先帝而忠陛下”的挚诚,缘于先帝的三顾之恩、托孤之重,他鞠躬尽瘁,死而后已。用毕生心血履行着自己神圣的职责。请结合原文中你感受最深的一点谈谈,在重视责任意识的今天,他的这种精神将会对你产生怎样的影响?(3 分)

  答:

  (一)出师表

  10、1卑鄙:出身卑微

  2光:发扬光大

  3简拔:选择提拔

  4咨:询问

  11、1这实在是万分危急(关系到我们国家)生死存亡的时刻啊。2今天正当将要远离陛下的时候,面对着所写的奏表,禁不住热泪纵横,也不知道说了些什么。

  12、围绕“借先帝之意,告诫后主(刘禅)要亲贤远佞”回答即可。(围绕“亲贤臣,有利于兴复汉室,还于旧都”回答也可以得满分。或围绕“亲贤臣,远小人,有利于国家强盛发展”回答也可得满分。或围绕“亲贤远佞,才能治理好国家”回答亦可得满分)

  13、①积极献言,提岀三项建议。(或答“提岀广开言路,严明赏罚,亲贤远佞三项建议”)②积极荐贤,安排内政、军事人才。(或回答“推荐人才”)③平定南方,使后方稳定,得以岀师北伐。④积极筹备北伐,为兴复汉室、还于旧都作准备。

  14、围绕“无论做什么事情都应该尽职尽责,尽心尽力作好分内的事”来回答即可。出师表中考试题答案

出师表试题7

  阅读以下两段文言文,回答文后问题。(14分)

  【甲】先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。

  (选自诸葛亮《出师表》)

  【乙】臣受命之日,寝不安席,食不甘味。思惟北征,宜先入南。故五月渡泸,深入不毛,并日而食①。臣非不自惜也,顾王业不可偏安于蜀都,故冒危难,以奉先帝之遗意,而议者谓为非计②。今贼适疲于西,又务于东,兵法乘劳,以进趋③之时也。

  (选自诸葛亮《后出师表》)

  注:①并日而食:两天只能吃到一天的饭。②非计:不正确的计策。③进趋:赶快进兵。

  9.填空。(2分)

  这两段文字都选自《三国志·诸葛亮传》。三国,除蜀国外,另两国是

  与 ;文中的先帝是 ,陛下指 。

  10.解释下列句子中加点词的意思。(4分)

  ①恐托付不效 ( ) ②臣非不自惜也( )

  ③故临崩寄臣以大事也( ) ④故五月渡泸,深入不毛( )

  11.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)

  ①此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。

  译文:

  ②臣受命之日,寝不安席,食不甘味。

  译文:

  12.甲、乙两文都提出了蜀军北伐的有利条件,分别找出有关句子。(2分)

  甲文中的有关句子:

  乙文中的'有关句子:

  13.甲、乙两段文字在内容上都写到了哪两层意思?分别概括回答。(2分)

  答:

  参考答案:

  9.魏 吴 刘备 刘禅 10.①奏效,实现 ②爱惜 ③把 ④所以

  11.①这就是我报答先帝并尽忠陛下的职责和本分。②我接受任命以后,睡觉不安稳,吃饭无滋味。12.今南方已定,兵甲已足 今贼适疲于西,又务于东 13.表达了诸葛亮对蜀汉的忠诚,提出了北伐中原的积极主张。

出师表试题8

  【甲】

  臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,本命于危难之间,尔来二十有一年矣。

  (节选自《出师表》)

  【乙】

  亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,毎自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。

  时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见不可屈致也将军宜枉驾顾之。”

  由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸宦窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”

  (节选自《三国志·诸葛亮传》,有删改)

  9.解释下面加点的词。(4分)

  (1)耕于南阳___________(2)先主之________

  (3)先主遂亮___________(4)孤不德量力________

  10.用斜线(/)给文中画波浪线的'句子断句,限两处。(2分)

  此人可就见不可屈致也将军宜枉驾顾之

  11.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(6分)

  (1)先帝不以臣卑鄙猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。

  (2)然志犹未已,君谓计将安出?

  12.甲乙两文都写到了“三顾茅庐”这一史实,诸葛亮为何要在“三顾”“三往”后才见刘备?(3分)

  【答案】

  9.(4分)

  (1)亲身 亲自

  (2)器重 看重

  (3)往到 拜访 访问

  (4)衡量 估计 推测 考虑

  10.(2分)此人可就见/不可屈致也/将军宜枉驾顾之

  11.(6分)

  (1)先帝没有因为我身份低微见识浅陋(而看轻我),亲自降低身份,三次到茅草屋拜访我。

  (“卑鄙”“枉屈”“顾”,各1分)

  (2)但是我的志向还没有罢休(停止),您认为该采取怎样的计策呢?(“已”1分;宾语前置句1分;句意通顺1分)

  12.(3分)

  ①诸葛亮被刘备的真心诚意感动;

  ②诸葛亮被刘备的礼贤下士、渴求人才打动(猥自枉屈);

  ③诸葛亮认为已遇到明主,可以出山辅佐刘备,施展才华实现抱负。