初三物理教师教学计划

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编精心整理的初三物理教师教学计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初三物理教师教学计划1

　　一、指导思想

　　新学期又开始了。在市局平衡发展，重视全体和培养高素质学生的指导思想领导下，我在认真总结上学期工作得失的基础上，制定了以下一系列教学工作计划。

　　二、工作目标

　　1. 每个学生都能熟练操作教材中的所有实验，使他们基本具备一般物理知识的操作能力。

　　2. 学生有一定的分析和解决问题的能力。

　　3. 提高学生利用物理知识回答生活和生产中实际问题的能力。

　　三、情况分析

　　我教的九年级xx个班中，x班、x班级基础差，理解物理知识能力弱，x整个班级基础很好，掌握了基本的物理知识，可以灵活运用。

　　四、教学内容

　　以复习为主，系统复习初二、初三的物理知识。

　　五、工作措施

　　1. 认真学习教学大纲，了解本科目在教学中的具体要求。新教材与过去的要求不同，因为新教材的灵活性增强，难度降低，实用性变得更加清晰。教师必须认真理解其精神本质，落实每一个要求，既不能提高要求，也不能降低难度。

　　2. 注重教材体系，加强学生实际操作能力的培养。新教科书不仅教授文化知识，而且更注重培养能力。教师应充分利用教科书中现有的各种实验，使学生一个接一个地通过良好的培训水平，所有做得不好，直到熟练。每个实验都应该写好实验报告和实验经验。

　　3. 强调教学的多样性和灵活性，努力培养学生的思维能力。教学不能遵守规则，应始终更新教学方法。在本期中，我将继续练习兴趣教学方法和双向沟通方法，充分利用多媒体进行现代多媒体教学，使科学进入物理课堂，使新概念武装学生的思想。使受教育的学生：更新学习概念，科学学习内容，优秀的学习方法。

　　4. 严格要求学生，练好学生扎实的基础。虽然学生逐渐明白了学习的重要性，也会学习，热爱学习，但毕竟学生的自制力不如成年人。因此，在教学过程中，教师必须严格要求学生，不能放松任何细节的管理。课前预习，课后复习，课堂勤奋学习；每节课都要练习，防止学生不做作业，少做作业，严禁抄袭他人作业；教育学生培养独立思考问题的能力，让每个学生真正学习，成为终身的乐趣。

　　5. 开展各种形式的课外活动，培养学生对科学和科学的兴趣。课外活动是学生获取知识和提高能力的重要途径之一。在密切关注课堂教学的`同时，教师应注意利用业余时间组织学生参加一些有意义的课外教学活动。

　　6. 加强教师自身的专业学习，提高教学水平。在这个问题上，除了教学之外，我还应该认真学习与大学相关的物理课程，扩大我的知识范围，学习相关的教育和教学理论，丰富我的教学经验，提高我的教学艺术。听更多的课，吸收他人的教学优势，并努力在整个课程中实现xx节以上。

初三物理教师教学计划2

　　一、教学目标

　　本学期旨在在八级物理启蒙教育的基础上，进一步提高学生发生问题、分析问题、解决问题的能力，加强实验操作能力的培养，拓展学生思维，用物理科学的方法解释现实生活中的一些相关物理现象。

　　工作目标：

　　1.建立良好的师生关系，让学生在每节课上愉快地度过45分钟，让学生对物理更感兴趣；

　　2.每个学生都能熟练操作教材中的所有实验，使他们基本具备一般物理知识的操作能力；

　　3.学生可以利用物理知识解决生活中一些常见的物理现象：如：滑轮努力，理发剪刀和剪铁剪刀为什么不同，人们如何吸饮料，为什么沿海地区温度变化小于内陆地区等，让学生可以利用物理知识回答生活和生产中的实际问题；

　　4.学生思维开放，可以通过多种方式回答各种类型的计算题；

　　5.开展各种形式的课外活动，培养学生对科学和科学的兴趣。

　　二、教材内容分析及课时安排

　　九年级物理学主要研究力学和能量，共七章。本学期将完成前六章知识的新教学内容。内容分别为：

　　第十一章:丰富多彩的物质世界6课时新授

　　第十二章:运动和力8课时新授

　　第十三章:力和机械6课时新授

　　第十四章:新授压力和浮力8课时

　　第十五章:6课时新授功和机械能

　　第十六章:热和能6课时新教

　　还有6个小时的学生分组实验操作:

　　1.测量固体和液体的密度；

　　三、二力平衡条件；

　　3.杠杆平衡条件；

　　4.液压规律；

　　5.浮力大小与哪些因素有关；

　　6.比较不同物质的吸热能力

　　本学期全部教学内容共新授46课时。

　　四、学科渗透

　　充分利用教科书中的德育因素，加强对学生的政治和思想教育。教科书中有许多科学家、爱国者和唯物主义者。他们是学生学习的榜样。在教学过程中，我将利用情况引导学生进行思想道德教育，使学生从小就具有高尚的`道德情感，热爱科学和祖国。

　　在本学期的物理教学中，我将充分体现以学生为本的三基训练，强调教学的多样性和灵活性，密切关注基础知识、基本技能和基本方法，加强示范和学生实验教学，提高教学质量，加强教师自身的专业学习，提高教学水平。本学期还将利用业余时间学习动画制作，让自己掌握flash制作水平，让自己的课件制作辅助教学水平更上一层楼，努力上几堂高水平的教学观察课。

初三物理教师教学计划3

　　一是加强教育教学理论研究，提高物理教师的理论素养。

　　认真学习新课程改革教材与综合实践活动、研究学习、课程改革和课程评价有关。同时，组织教师学习和交流理论，积极撰写教学论文。

　　二、根据物理课程标准开展教学研究，提高课堂教学效率。

　　1.成立新的课程标准教学研究小组，共同推进课程改革。本学期的教学研究主要包括：

　　(1)优化课堂教学，实施启发式和讨论式教学；

　　构建教学模式，注重物理知识的形成过程教学和情境教学。

　　2.加强教学日常检查，做好备课笔记、讲义、作业批改等工作。认真交流教学经验。努力打造预习

　　三是加强研究，提高教师教学科研水平

　　本学期将继续加强xx省教研项目和市教研项目进一步完善研究内容，明确分工，确保研究质量。

　　四、加强青年教师培训，促进青年教师快速成长

　　1.继续组织青年教师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年教师的教育理论水平。

　　2.加强对青年教师备课和听课的指导，探索课堂教学结构、模式和方法，组织青年教师参加各种讲座、讨论和参观

　　物理教学作为一个基础年级，应注重加强双基础和能力的.培养。要求教师采用启发式和讨论式教学方法，注重知识形成过程教学和实验教学，注重学生思维能力的培养，有效提高学生的实验操作技能和创新能力。同时，他们善于积极交流经验，不断改进教学方法，以最容易理解的方式教学生知识。

　　这是我新学期的计划。总的来说，这学期我会兢兢业业，一丝不苟，全力以赴。