出去玩日记

出去玩日记

　　篇一：出去玩

　　昨天，我打好作文之后，妈妈对我说：“你出去捉鱼吧，我们家的乌龟快饿死了。”“不是昨天才给它吃过吗？”“昨天去了爷爷家。”“哦，我居然忘了，我去了！”

　　我来到浅的水边，看见了许多的鱼，就快速一捞，嘿没捞着今天我是怎么搞的真奇怪，弄了半天只捞到了一条小的鱼，那条鱼比乌龟的牙缝还小呢！突然，一个小女孩跑来，说：“大姐姐，我认识你，2年前我看见了也是拿这只网的人，那应该是你吧！”“哦，那些事我不常记。你和我一起捞鱼吧！”“好啊！”小女孩兴奋地说。我快速一捞就捞到了一条鱼，总而言之比刚才的那条小鱼大。一会儿我就捞到了许多鱼，七八条左右吧！突然，一个老人走出来，挥着手表示让我们不要抓鱼了，估计他怕我们掉进水里吧！但第一个池塘几乎不可能掉进去，水到膝盖。

　　我们只好散步，我们沿着边走到第二个池塘、接着是第三个河塘。我们到了最深的地方，在栏杆上，发现了条活的昂刺鱼，挺大的。我对她说：“你拿去吧！”“好吧！”一会儿她的妈妈叫她回去了。

　　我也回了家，我把鱼倒进乌龟桶里，那乌龟一口吃一个，香死了。有一些小鱼敏捷的躲过了但会很累。最后都被吃完了。

　　篇二：一次有趣的课外活动

　　星期五下午第三节课是课外活动，几朵浮云像一叶叶洁白的风帆，在湛蓝悠远的天空逍遥自在地遨游。天气好，同学们心情更好，操场上飘荡着同学们的欢笑声。

　　老师让我们玩“老鹰抓小鸡”的游戏，同学们听了，兴高采烈地欢呼，有的高兴地说：“我最喜欢玩老鹰抓小鸡了。”有的开心地说：“老鹰抓小鸡，我的最爱。”有的说：“我一定要当母鸡，因为当母鸡最爽了，老鹰不能抓。”大家七嘴八舌，都想当老鹰，最后，老师用投票的方式决定小明当老鹰，小红当母鸡，我和其他同学当小鸡。

　　游戏开始了，老鹰瞪大眼睛，目向前方，随时准备进攻。母鸡也不甘示弱，张开双手，站在老鹰对面，她身后的小鸡一只接一只，排成一支鸡队伍跟在母鸡身后。老鹰目不转睛地盯着小鸡，在找机会随时进攻。这时，他看见最后一只小鸡一瘸一拐的，抓住这个机会，他冲向这只小鸡。母鸡左抵右挡，身后的小鸡也一只接一只跟着母鸡左右跑，像一条蛇在摆动。终于，老鹰累得气喘吁吁了，可还是没有抓到一只小鸡，气得大叫：“我不干了！”小鸡们也叫到：“不干就不干，胆怯鬼！”说完，小鸡们松开手离开了妈妈的保护，放松了警惕。老鹰一看，机会来了，就扑向小鸡，终于抓住一只，高兴地喊：“哈哈，我抓到了。”被抓住的小鸡当然不服气，说：“不算，不算，要重来。”“当、当当、当、当当……”，正在争执，这时下课铃响了，同学们都依依不舍地离开操场。

　　今天的课外活动真有趣！

　　篇三：外出活动的乐趣

　　4月25日对大人来说是个很普通的日子，但是对我们北门小学四年级的学生来说，是个特别的日子，因为今天我们在老师的带领下，来到了青少年活动中心。

　　去青少年活动中心的时候，我们是坐大巴去，因为青少年活动中心离我们学校比较近，所以一会儿就到了。一来到青少年活动中心，老师就领我们到青少年活动中心的报告厅去听课，听课的内容是心理辅导：让梦想接近现实，过了大约50多分钟，就结束了。

　　听完课之后，老师把我们分成了两队，第一队有20个人，第二队有31个人，我被分成了第一队的队员。我们第一队的活动主题是“头脑风暴”，知道什么是“头脑风暴”吗？“头脑风暴”就是用头脑去想自己从来没有想过的事，老师给我们出的第一个题目是：哪些东西具有提醒人们的作用？我们想出来了许多具有可以提醒人们的东西，比如：红绿灯；警报；上课铃；电话铃声等等。第二道题目是：给你一张白纸；一把剪刀；一些双面胶和十个乒乓球，看你怎么把这十个乒乓球竖着立在桌子上，结果我们小组摆来摆去，就是没办法将这十个乒乓球竖着立在桌子上。最后，我们还是问了老师，才将乒乓球竖着立在桌子上。

　　终于下课了，老师又带领我们到食堂吃饭，吃完饭后，我们又到球型影院里去看电影，那个电影真的是太逼真了！简直像真的一样！

　　其实，最有趣的还是在中心科普展馆里进行科学探索活动。这里面一共有两层，第一层没有什么好玩的，第二层可好玩了，有走钢丝啊，错觉屋啊等等等等，都可好玩了。

　　这些就是外出活动的乐趣。