《春晓》改写 《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作,诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想,描绘了一幅春天早晨绚丽的图景。 1.克隆原著:要认真研读将要改写的作品,掌握作品的基本内容和基本情节。 2.拓宽场景:诗歌的精练性使得很多内容都被省略……
《春晓》改写
《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作,诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想,描绘了一幅春天早晨绚丽的图景。
1.克隆原著:要认真研读将要改写的作品,掌握作品的基本内容和基本情节。
2.拓宽场景:诗歌的精练性使得很多内容都被省略,需要发挥想象力,用自己的语言“再加工”。
3.补充细节:诗歌是从诗人的角度来进行景物描写的,改写的时候,要用第三人称进行改写。
4.语言生动:注意描写语言的生动形象,要比原作的描写更细腻、形象。
春天的早晨,孟浩然被小鸟的歌声吵醒了,他坐在床上,想到经过一夜的风雨后,不知道庭院里又落了多少树叶和花朵。
范教授点评:改写诗歌可以对原文的中心从某一个方面加以强调,可以对人物、情节进行必要的增删。 《春晓》写出了春天的美景,小作者从这个点出发,逐步引领读者的视野,渐渐拓展思路。
孟浩然看着那些树叶飘落在地上,小鸟飞来飞去,吱吱地叫个不停,风一直在吹。孟浩然坐了下来,看着地上有许多树叶,他立刻回到屋子里拿出扫帚来,把地上的树叶扫成一堆后用垃圾铲装起来,然后倒进垃圾桶里。
迪迪(颇不服气):我也会!
范教授:改写作文可比自己原创难多啦!你必须在对原文理解的基础上进行重新构思:想想先写什么,再写什么;补充什么,删减什么。把这些想清楚了,才可以写作文。改写不能照抄原文,改写诗歌,不能只添几个字,或把诗句解释一下就算完,而是要按文章的中心,用自己的语言,通过叙述和描写重新组织文章。
迪迪:嗯,我觉得重点应该是写花,因为花是春天的特色。还有,因为雨把花朵打落满地,这是一定要交代的。
抬头一看,孟浩然发现花开得越来越多,越来越漂亮了,散发出阵阵花香。空气清新多了,蜜蜂也赶紧采蜜去了,蝴蝶和蜻蜓也飞到花丛里。孟浩然走到花丛里,看见了它们在玫瑰花、百合花和桃花丛中翩翩起舞,看起来真像一幅美丽的风景画!
花朵是多么的鲜艳,蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓是多么的可爱和勤劳啊!
春天的景色真美!
迪迪:范教授,我也发现了改写的秘诀,那就是在动笔改写的过程中,不要受原文语言的束缚,尽量用自己的语言来表述。
范教授:这篇改写是把古诗改成了现代散文。改写后的散文,字数大大增加了,紧扣中心,展开联想,着重描绘景色,抒发感情。作者通过联想,把美丽的景色一一展现在人们面前,使人陶醉在宜人的春色里。说明改写后的散文是富有感染力的,较好地体现了改写的目的。
“哎呀!光顾着说话,土豆泥都凉了!”范教授惊叫起来。
“没关系没关系,弄成土豆冰棍儿吃正好!”
“……迪迪,这能吃吗?”
迪迪的课堂笔记
在诗歌改写时要做到:
1.运用联想和想象把浓缩的诗句充实起来:用合理的想象把诗中没有描绘的景物一一呈现。
2.把缺少的部分补充出来:注意观察角度的选择,可以让读者跟随作者身临其境,也可以变换人称,从旁观者的角度冷静描绘。
3.把省略的过程“焊接”起来:如果诗歌描绘了好几幅画面,要注意用过渡段让景色浑然一体。
4.把跳跃的情感连缀起来,再现诗歌的形象和画面。情感不能空洞无物、脱离想象地发挥,要情景结合,感染读者。