《春望》导学案

《春望》导学案

《春望》导学案1

　　一、预习案

　　（一）学习目标

　　1.反复诵读诗歌，品味感悟诗歌精美的语言。

　　2.领会诗歌内涵，积累文言词语和诗歌的修辞方式，提高对诗歌艺术的审美能力。

　　3.理解诗歌的思想内容，感受作者的人格魅力，培养关注现实、关注民生的`人文素养。

　　（二）学习重点

　　理解诗歌的思想内容，感受作者的人格魅力，培养关注现实、关注民生的人文素养。

　　（三）预习导学

　　1.资料链接

　　★作者简介

　　杜甫(712－770)，字子美，自号少陵野老，盛唐时期伟大的现实主义诗人。代表作有“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》)等。唐肃宗时，官左拾遗。后入蜀，友人严武推荐他做剑南节度府参谋，加检校工部员外郎，故后世又称他杜拾遗、杜工部。他忧国忧民，人格高尚，一生写诗1500多首，诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣”。其诗抒写个人情怀，往往紧密结合时事，思想深厚，境界广阔，有强烈的现实意义，深刻反映了当时的时代，后世称为“诗史”。

　　★背景透视

　　天宝十四年(755)十一月，安禄山起兵叛唐。次年六月，叛军攻陷潼关，唐玄宗匆忙逃往四川。七月，太子李亨即位于灵武(今属宁夏)，世称肃宗，改元至德。杜甫闻讯，即将家属安顿在都州，只身一人投奔肃宗朝廷，结果不幸在途中被叛军俘获，解送至长安，后因官职卑微才未被囚禁。至德二年春，身处沦陷区的杜甫目睹了长安城一片萧条零落的景象，百感交集，便写下了这首传诵千古的名作。

2.朗读课文、划分节奏。

　　春望

　　国破∕山河∕在，城春∕草木∕深。

　　感时∕花∕溅泪，恨别∕鸟∕惊心。

　　烽火∕连∕三月，家书∕抵∕万金。

　　白头∕搔∕更短，浑欲∕不胜∕簪。

3.诗句解释

　　（1）国破山河在，城春草木深。

　　（2）感时花溅泪，恨别鸟惊心。

　　（3）烽火连三月，家书抵万金。

　　（4）白头搔更短，浑欲不胜簪。

　　二、探究案

　　1.诗歌描写了当时怎样的社会状况？

　　2.诗歌写了哪些形象？运用了哪些修辞手法？

　　3.诗歌通过描写春天的景象表达了诗人怎样的思想感情？

　　4.赏析“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”

　　三、课堂小结

　　全诗触景伤怀，将忧国思亲的情怀蕴含在形象的描写之中，情景交融，感人肺腑。

　　四、拓展延伸

　　茅屋为秋风所破歌

　　八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

　　参考答案

　　一、

　　2.péngxiāojìyān雁都

　　3.

　　（1）国都残破，山河依旧，长安的春天草木深深。

　　（2）感伤国事，见花而溅泪；怅恨离别，闻鸟而惊心。

　　（3）战乱烽火已持续三个月，一封家书可抵万两黄金。

　　（4）忧而搔头，白发一天天短少，简直挂不住束长的簪针。

　　二、

　　1.战火不断，国破家亡，妻离子散，民不聊生。

　　2.首联：山河、草木（对比）；颔联：花溅、鸟惊（拟人）；颈联：烽火、家书（夸张）；尾联：白头短、不胜簪（对偶）。

　　3.表达了诗人忧国伤时、念家悲己的情感。

　　4.对偶，一般有两种解释：（１）诗人因感时恨别，见花而落泪，，听到鸟鸣而感到惊心；（２）以花、鸟拟人，花感时而落泪，鸟恨别而惊心。

《春望》导学案2

　　诵读欣赏《古诗三首》（望岳、钱塘湖春行、登飞来峰）导学案

　　诵读欣赏

　　古诗三首

　　【学习目标】

　　1、熟练背诵、准确默写三首古诗。

　　2、理解诗歌描写的意境，把握诗歌表达的思想感情和情趣。

　　3、鉴赏三首古诗中的佳词妙句。

　　【重点难点】

　　1、熟练背诵、准确默写三首古诗。

　　2、理解诗歌描写的意境，把握诗歌表达的思想感情和情趣。

　　3、鉴赏三首古诗中的佳词妙句。

　　【自主导学】

　　1.给下列加点字注音。

　　岱宗（ ） 决眦（ ） 啄（ ） 堤（ ） 千寻（ ）

　　2.填空。

　　⑴杜甫字 ，自号 ，巩县（今河南巩义）人。盛唐时期伟大的现实主义诗人。后世尊称为 ，杜甫与李白合称 ，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称 。

　　⑵白居易字 ，号 ，河南新郑（今郑州新郑）人，我国唐代伟大的现实主义 。有 和 之称。有 传世，代表诗作有 等。

　　⑶王安石字 ，号 ，北宋抚州临川人（今江西省东乡县上池村人），中国历史上杰出的 ，唐宋八大家之一。传世文集有 等。

　　3．解释下列加点的词语。

　　⑴造化钟神秀 ⑵会当凌绝顶

　　⑶浅草才能没马蹄

　　⑷飞来峰上千寻塔

　　4.古诗文默写。

　　①《望岳》中描绘泰山巍峨高大的诗句是： ， 。

　　②《钱塘湖春行》中描写“莺燕争春”景象的诗句是： ， 。

　　③《登飞来峰》中借景物描写来蕴含哲理的诗句是 ， 。”

　　【自主合作探究】

　　5.⑴《望岳》这首诗描写了怎样的景象？表达了诗人什么情感？

　　⑵赏析“造化钟神秀，阴阳割昏晓”。

　　6. 钱塘湖春行中诗人把春色描绘得很好，除了“绿杨阴”、“白沙堤”外，你还能从诗中读出那些色彩？

　　7. 登飞来峰这首诗突出飞来峰怎样的特点？这样写的用意何在？

　　【反馈检测】

　　8.写出下面诗句的意思。（6分）

　　①造化钟神秀，阴阳割昏晓。

　　②几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

　　③不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

　　9.阅读王安石《登飞来峰》这首诗，找出分析不当的一项（ ）（2分）

　　A．首句紧扣诗题下笔，点明了地点，并用“千寻”二字言其高。

　　B．第二句通过听说鸡鸣时，在塔上可见到旭日东升的具体描写，进一步突出飞来山上“千寻塔”之高。

　　C．前两句在铺垫的基础上，诗人自然地流露出，不怕浮云遮住了远望的眼光，只是因为身在最高层的`深刻哲理。

　　D．这是一首哲理诗，诗人用形象生动的语言从抽象的情境中自然提炼出深奥的哲理。

　　10.阅读下面这首诗，完成诗后习题。（7分）

　　《望 岳》

　　[唐]杜 甫

　　岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决呲入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

　　①这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的望字展开，热情赞美了泰山的 气势和 的景色。（2分）

　　②这首诗颔联是描写近望泰山所见的景物，其中“钟”“割”两字用得好，历来被人称道。请简要分析“割”字好在何处？（2分）

　　③品析“会当凌绝顶，一览众山小”所蕴涵的人生哲理。（3分）