《春》同步练习题及参考答案

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《春》同步练习题及参考答案  在日常学习和工作生活中,我们都不可避免地会接触到试题,借助试题可以检验考试者是否已经具备获得某种资格的基本能力。什么类型的试题才能有效帮助到我们呢?以下是小编整理的《春》同步练习题及参考答案,仅供参考,欢迎大家阅读。  《春》……

《春》同步练习题及参考答案

  在日常学习和工作生活中,我们都不可避免地会接触到试题,借助试题可以检验考试者是否已经具备获得某种资格的基本能力。什么类型的试题才能有效帮助到我们呢?以下是小编整理的《春》同步练习题及参考答案,仅供参考,欢迎大家阅读。

  《春》同步练习题及参考答案 1

  阅读朱自清的《春》节选,完成文后题目。(7分)

  “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息,混着青草味儿,还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响。

  雨是最寻常的,一下就是两三天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却( )得发亮,小草儿也青得( )你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,( )出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里( )着。

  小题1:文中是从哪几个角度写春风的?(1分)写出了春风的什么特点? (2分)

  小题2:这几段文字描绘了春景的美,表达了作者怎样的思想感情?(2分)

  小题3:括号里填上合适的词语(2分)参考答案:

  小题1:从触觉、嗅觉、听觉的角度写春风,写出了春风的柔和、清新、悦耳的特点。

  小题2:表达了作者对春景的喜爱与赞美之情。

  小题3:绿、逼、烘托、静默

  小题1:试题分析:“像母亲的手抚摸着你。”是触觉,写出了其柔和的特点。“风里带来些新翻的泥土气息,混着青草味儿,还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。”是嗅觉,写出了其清新的特点,“唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着”是听觉,写出了它动听的特点。

  点评:首先要知道“角度”这一术语,它包括人的五种感官即:触觉、嗅觉、听觉、味觉、视觉。然后要根据具体的.语句加以判断。

  小题2:试题分析:语段中所描写的春天是美丽的,充满生机活力的,春风和春雨是细腻、柔和、清新、悦耳的,所以由此可以看出作者内心的喜爱和赞美之情。

  点评:一切景语皆情语,景与情的关系,一般是由景色的特点尤其是人物的心境、处境两方面的因素决定的。做题时要注意抓住关键语句,理解景色特点及人物的处境。

  小题3:试题分析:此段为背诵语段,根据识记的内容即可正确填写出来。

  点评:对于现代文名著中,只要课后要求背诵的内容,不管是整篇课文还是某语段,都要认真背诵并做到默写。还要体会其佳处,最好做到仿写。

  《春》同步练习题及参考答案 2

  春阅读答案

  阅读《春》第四、五段,做题。(6分)

  桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

  吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。(2分)

  10、请你给上面两段话分别加上一个小标题。

  答:① ②

  11、红的像火,粉的像霞,白的像雪这三个句子的.顺序能否颠倒?为什么?(2分)

  答:

  12、春风是很难描写的,但作者调动各种感觉器官去感受,并展开想象,因而把它写得形象可感。请你仿照示例填空。(2分)

  示例:写触觉的:吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你。

  (1)写嗅觉的:

  (2)写听觉的:

  10、①春花图 ②春风图

  11、不能;因为它们与前文的桃树、杏树、梨树是相照应的。

  12、(1)风里带来些新翻的泥土的气息。(2)鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中这时候也成天嘹亮地响着。