春日山中对雪有作阅读答案

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春日山中对雪有作阅读答案  在现实的学习、工作中,我们时常需要做些阅读题,而与阅读题如影随形的则是阅读答案,阅读答案是我们解答阅读题的金钥匙。你知道什么样的阅读答案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编为大家整理的春日山中对雪有作阅读答案,仅供参考,希望能够帮……

春日山中对雪有作阅读答案

  在现实的学习、工作中,我们时常需要做些阅读题,而与阅读题如影随形的则是阅读答案,阅读答案是我们解答阅读题的金钥匙。你知道什么样的阅读答案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编为大家整理的春日山中对雪有作阅读答案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  春日山中对雪有作阅读答案 1

  春日山中对雪有作

  杜荀鹤

  竹树无声或有声,霏霏漠漠散还凝。

  岭梅谢后重妆蕊,岩水铺来却结冰。

  牢系鹿儿防猎客,满添茶鼎候吟僧。

  好将膏雨同功力,松径莓苔又一层。

  1.下列对这首诗的贫析,不正确的一项是(3分

  A.首联“散”“凝”二字准确凝练,将春雪“时散时凝”的特点表现得十分生动形象。

  B.颔联写春雪到来时的山中景色:岭梅似乎再次开放,岩石上融化的雪水也开始结冰。

  C.颈联“鹿儿”“吟僧”可见诗人情趣的高雅,身处山中苦寒之地,却闲适宁静、恬淡自适。

  D.诗歌尾联写春雪和春雨发挥了同样的作用,使得松间小路上的青苔又密密覆盖了一层。

  2.这首诗运用了哪些表现手法?请简要概括并加以分析。(6分)

  1.D(理解有误,漏掉了“好将”,诗句意思有所不同。尾联是说,希望这春雪和滋润大地的春雨一样,发挥同等作用,使万物更加生机勃勃。)

  2.①视听结合。霏霏雪花时散时凝,散落在山中的`竹树上,时不时发岀沙沙的声音,形象地描绘了雪落春山的场景;②巧用拟人修辞手法。将因雪而成的雾凇景观想象成梅树上重新装扮上的花朵,新奇形象;③虚实结合。后两句由实入虚,希望春雪与春雨一起发力,让万物早日复苏;④融情于景。通过春山雪景的描绘,抒发了对山中雪景的喜爱之情。(每点2分,共6分,答岀三点即可得满分,答比喻修辞手法也可酌情给分。)

  春日山中对雪有作阅读答案 2

  春日山中对雪有作

  杜荀鹤

  竹树无声或有声,霏霏漠漠散还凝。

  岭梅谢后重妆蕊,岩水铺来却结冰。

  牢系鹿儿防猎客,满添茶鼎候吟僧。

  好将膏雨同功力,松径莓苔又一层。

  注

  杜荀鹤(约846—约906),字彦之,自号九华山人。汉族,池州石埭(今安徽省石台县) 人。他出身寒微,中年始中进士,仍未授官, 乃返乡闲居。

  霏霏漠漠:形容雪花密而无声。

  散:飘散,指空中的雪。

  凝:凝结、凝聚,指飘落后的雪。

  (1)请结合首联,概括春雪特点。

  参考答案:无声,细密,飘散

  (2)颔联““岭梅谢后重妆蕊,岩水铺来却结冰。”写春雪运用了侧面描写的方法,请结合诗句具体分析。(4分)

  参考答案:岭上梅花枝头缀满春雪,宛如梅花再放(1分),山岩中的泉水积雪又重新结冰(1分),从而侧面写出了雪之洁白和雪后天寒(2分)

  (3)简要概括诗歌颈联和尾联的'内容,从中可以看出诗人怎样的思想感情?

  参考答案:①颈联描写了春雪中的人事活动(生活状态、归隐生活) (1分) ②尾联写春雪的功劳(功力)。(1分) ③从中可以看出诗人的闲适(淡然)、喜悦之情(春雪对大地做的贡献如同春雨,表现了作者对春雪的喜爱之 情)。(2分)