春联作文

春联作文汇编5篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的春联作文5篇，欢迎阅读与收藏。

春联作文 篇1

　　寒假的一天上午，我和同学们冒着刺骨的寒风来到中天风帆广场，为爷爷奶奶们义务写对联。

　　刚开始，围观的人很多，我有些紧张，写的字有些不协调。当第一副春联被一位老爷爷拿回家时，我顿时就信心倍增了。

　　渐渐地我有了点经验：字应随着格子尽量放大，这样的字看上去才高大挺拔，舒展美观。我们写得很认真，博得了大家的一片喝彩。“这些小朋友写得真好！”“你看，这些孩子写的.字多有精神呀！”“现在的孩子，真不简单啊！”围观的人你一言我一语，赞不绝口。

　　一位老奶奶亲切地对我说：“孩子，你帮我写几幅对联和四个‘福’字。”我信心满满地说道：“奶奶，我这就来写，谢谢您对我的认可！”说罢，我一笔一划地书写起来。

　　天空阴沉沉的，气温继续下降，冻得人瑟瑟发抖。参加写春联的同学大多数都回家了，只有我和另外两个同学还在写。我想：爷爷奶奶们还在寒风中等着，我怎么能现在就回家呢？

　　终于写完最后一个笔划，听着爷爷奶奶的夸赞，我的心中一股暖流喷涌而出，这就叫“幸福”。

春联作文 篇2

　　春节到了，大街上拎着大包小包、购买年货的人们，身上都是喜气洋洋。路边的商店里，各种商品琳琅满目，热闹极了。

　　一到这时家家户户都要贴春联。我上的书法班也让我们写春联，虽然我才上了几个月，但我也想给自己家写一幅春联。为了把字写好看，我在纸上练了又练，就想写出好看的春联来。

　　过了几天，终于可以正式写春联了，老师问我：“你是用金色的写还是用黑色的写呢？”我想黑墨干得快，就选择用黑色的。接着，老师几刀就把红纸裁好了。我铺好纸，站在桌子前拿起毛笔蘸了蘸又黑又浓的墨水，准备写时我忐忑不安地想：我写的'会比买的春联好看吗？能写好吗？妈妈会不会把我写的春联贴在门上呢？带着心中的疑问，我抱着一丝希望写下了第一个字。老师刚好走过来说：“不错，你写得很好！”听了老师的话，我的心中充满了希望，我又鼓足勇气，一口气写完了其他的字。回家后，妈妈看了我写的春联说：“第一次写就写得这么好，我一定把你写的春联贴在门口。”我开心得跳了起来。

　　大年三十那天，我帮妈妈把我写的春联贴在门框上，看着自己的作品，一种自豪感涌上心头。

春联作文 篇3

　　“瞧一瞧，看一看，春联现写现卖，买一副，送一副。”你一定不知道我们在干什么吧？那让我来告诉你吧。我们五（1）班部分学生在周铁菜场门口举行春联义卖活动。

　　张鑫杰是这次活动的“书法大师”，只见他从篮子里拿出几张红纸，用毛笔蘸一点墨水，一笔一划，专心致志地写了起来，写出来的字若脱缰骏马又如蛟龙飞天，结构匀称，笔力遒劲，笔画疏密相间，好一副“福照家门万事兴，喜居宝地千年旺”。他那书写的'模样真是帅呆了，看得我们如痴如醉！此时，围观的人越来越多，他们都夸奖张鑫杰同学小小年纪就能写这么一手好字。不一会儿，一位老奶奶走过来，指着刚写好的春联说：“小姑娘，这副春联多少钱？”我看了看，说：“原本6元，给您优惠价5元。”老奶奶点了点头，付了钱，高高兴兴地走了。不一会儿，张鑫杰又写好了几副。一位阿姨走过来，说：“呀，这个小男孩写得真好，我得多买几副。”周姝跑到阿姨前说：“阿姨，阿姨，给您优惠价5元，再送个‘福’字。”阿姨笑了笑，付了钱，高兴地走了。突然，一位老爷爷望了望我们，说：“小朋友，给我来一个福。”王文哲拿了两个福，说：“老爷爷，我们搞活动，买一送一，您付1元就行了。”

　　这次义卖活动算是成功吧，虽然收入没有达到我们预期的效果，但也希望我们的这些钱能给山区贫困孩子帮上一点。希望他们都能健康成长，好好学习。

春联作文 篇4

　　春联又叫“门对”、“桃符”，起源于后蜀，兴于宋元两代，兴盛于明代。是人们抒发美好愿望的一种形式，也是过年必不可少的物品。

　　除夕中午，我和老爸在饭桌上正为买什么样的春联争论不休。老妈插嘴：“你们先别争了，我看这样，先对对联，输者用红纸写。”这一提议，我和老爸都没异议。

　　“勤劳门第春光好。”老爸急不可耐地说道，似乎想抢先占据优势。这大概是我四年级所学了，我一点也没印象。时间一分一秒地过去，我还是想不起来，只能急得根热锅上的蚂蚁——团团转。“投降吧！投降吧！”老爸似乎看穿了我的心思，得意洋洋地说道。“下面是什么？下面是什么？”我急得抓耳挠腮，可还是一点也想不起来，一旁的老爸满面春风。“倒计时10、9、8……”眼看还剩下几秒，我的大脑在0。01秒内迅速采取应急措施：“春联讲究对仗，那么勤劳应该对和睦，门庭对家庭，春光好对幸福多。”“下联是‘和睦家庭幸福多’。”哪知老妈“惊堂木”一拍，说道“回答错误，正确的下联是‘和睦人家幸福多’。”

　　该我向老爸提问了，这一轮决定胜负。我异想天开，打算对老祖宗不敬。“新年纳余庆。”要知道，这可是公元964年后蜀皇帝孟昶所书，开创了春节张贴春联的先河。老爸自然也蒙了，一脸迷茫地盯着天花板，刚才的.得意之情早就到九霄云外去了。要的就是这样的效果，我暗自得意。“倒计时5、4、3、2、1！时间到！回答错误！”耶！我欢呼雀跃。“不过我也不知道下联，就由铭铭公布吧。”下联是“嘉节号长春。”我十分自豪地说道。“字咋么写？”老爸鸡蛋里挑骨头，想要找一个错别字，以此搞个鱼死网破。“哈哈！这个‘嘉’写错了，正确的应该是这个‘佳’。”老爸应为兴奋，连他的小胡子都微微地抖动起来。“No！”我故作神秘，“这个‘佳’其实是一个通假字，通‘佳’，所以还是你输了。”老爸看起来一脸沮丧。

　　“由于你们打了一个平局，所以春联我来写，你们贴。”妈妈好不得意，乐开了花。“好，帮我写一幅‘梅开春烂漫，竹报岁平安’。”“不不不，先帮我写幅‘勤劳门第春光好，和睦人家幸福多’。”我们一家人沉浸浓浓的年味中。

　　我和老爸这时候也没闲着，迫不及待地往锅里倒了些水和面粉。经过十几分钟的漫长等待，我们将热气腾腾地浆糊盛到一个盆里。我拿起勺子舀了一勺就往嘴里送，就是太淡了。我再一次地异想天开，往盆里加了点调料。就这样，我往春联上涂一勺，就往嘴里塞一勺。当我的春联涂完时，盆已经见底了。“我的春联咋么办呢？”老爸无精打采。“哈哈，问这只小馋猫吧”。所有人哈哈大笑起来。老爸只能认倒霉，再去烧一锅了。

　　春联大决战让我家过了一个幸福年。

春联作文 篇5

　　星期天早上，我一早来到书画社跟老师学写毛笔字。老师说：“春节就快到了，我们这节课来写春联！”我们几个同学听了，都觉得新鲜又兴奋。这还是我们学习书法以来，第一次要自己写春联呢！

　　老师发给我们每人两张长条形的红纸，红纸上有烫金的圆形花纹，每一个圆形花纹的位置就是一个字的位置，这是写七字对联的.专用春联用纸。老师给我们每人又发了一张《春联集锦》的资料，《春联集锦》资料上有近百条对联，老师让我们各自挑选自己喜欢的一副内容，然后用教过的楷书字体，认真写到红纸上。我们认真地看《春联集锦》，我挑选了上联“和顺一门添百福”，下联为“平安二字值千金”的一副对联，然后提起毛笔，认认真真地写起来。写好后，老师帮我先挂到墙上晾干，其他同学也一样。老师和大家一同欣赏着我们各自写的书法作品，老师对每个同学都作了评价，指出需要改正的地方，然后又重新再发给我们纸张，让我们根据自己每一次写的不足加以改进，再次写另一副对联，再挂起来与第一副作对比。

　　整节书法课，我们在既认真严肃又开心愉快的氛围中，度过了一个美好的上午。我们领着自己写的春联，开开心心回家。呵，今年春节家里该贴上我们自己写的对联了，想想都觉得很是骄傲！