吹泡泡二年级作文

吹泡泡二年级作文

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的吹泡泡二年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

吹泡泡二年级作文1

　　今天，妈妈买了一个吹泡泡的东西。我扭开了盖子，先沾了一下，再深吸一口气，轻轻一吹，就吹出了又大又多的泡泡。这些泡泡太漂亮了！在阳光的照耀下，这些泡泡显得更加漂亮了！

　　泡泡的颜色五彩缤纷，就跟彩虹一样有七种颜色，真是太美了！

　　泡泡的形状圆圆的，有的像气球，有的像珍珠，还有的泡泡连在一起，好像可口的冰糖葫芦，真是太美了！

　　泡泡真是太多了，数也数不清，好像我进入了泡泡的世界一样。有些泡泡真是太顽皮了，在空中飘来飘去。有的泡泡落到手上；有的泡泡落到我的头发上；还有的泡泡落到我的鞋子上，真是好顽皮呀！

　　原来，玩泡泡也那么快乐，那玩其它的也一定很有意思。那我们快去玩玩别的吧，看看会给我们带来什么样的快乐！那样的话，我又可以把这篇有意思的作文写下来了。嘻嘻。

吹泡泡二年级作文2

　　春天的一个早晨，微风起舞，柳树扎起了小辫子，小红到公园里吹泡泡。她左手拿着泡泡桶，右手拿着吸管，先在泡泡桶沾一沾，接着，放在嘴巴前面，最后，撅起小嘴巴一吹，泡泡就飞了出来。

　　小红吹出来的泡泡有红的，有绿的，有黄的，还有蓝的。有的两个串在一起就数字8，有的四个串在一起像冰糖葫芦，有的密密麻麻地挤在一起，像葡萄一样晶莹剔透。

　　风一吹，泡泡就飞了起来。有的飞到天咬了一口棉花糖，有的跟小鸟玩，还有的落到草地上围着小红转圈圈。小红玩得真开心！

吹泡泡二年级作文3

　　今天科学课，老师让我们玩吹泡泡游戏，我们很高兴，我挤了点洗洁净，拿了碗，下去玩。

　　我拿吸管一个接一个吹泡泡，第一次吹泡泡，我没吹好，泡泡很快就破了，我有点失望,第二次，我吹的泡泡有点低，于是，我赶快拿手往上扇，泡泡开始不听话，后来，泡泡好像知道了我的意思，随着我的手慢慢上升。我才松了口气。第三次，我吹的泡泡就不像刚才了，这次，我的泡泡吹的漫天飞雪，老师还给我的泡泡照了张相，我很开心。

　　李晓瑞的泡泡摆出了各种各样的形式，真好看，泡泡有的是一串串葡萄，有的是一个西瓜，有的是…………大家都在吹泡泡，太好玩了。

　　不知不觉，科学课下了，我恋恋不舍的离开了操场，回到了教室。

　　我觉得，我就像是在泡泡世界一样，和同学们共同吹泡泡。

吹泡泡二年级作文4

　　我最喜欢吹泡泡，因为吹泡泡给我们带来了许多乐趣。他既没有杀伤力又能更小朋友们带来许多乐趣。所以我最喜欢吹泡泡了。

　　有一次，我和妈妈去体育场玩。那里天气很热，什么也玩不了。妈妈坐在椅子上和别人聊天。我只有两块钱，我想买点什么呢？到了那里，天哪！一个比一个贵只能买一个吹泡泡的东西，我只好买一个吹泡，我最后终于买到我想买的吹泡泡了。

　　关于吹泡泡我还有个小故事呢。有一天，屋子有很大的风，我在家里很孤单。看见小伙伴不怕寒冷，热火朝天地踢足球我也拿起我最喜爱的泡泡水到外面吹。我拿起它，还没吹呢泡泡散开，原来风也喜欢吹泡泡呀！同学们看了目瞪口呆。

　　我最喜欢吹泡泡了，不知道电脑前的你喜欢不喜欢呢？

吹泡泡二年级作文5

　　今天星期六，写完作业，我上街买了一瓶泡泡水。

　　我吹了第一个泡泡，没有我想象的那么大，而是一些小泡泡，这些小泡泡泛着红色的、黄色的、兰色的光彩，大小不一，五颜六色。不一会泡泡水就用完了，我决定重新自己做一瓶。

　　我把洗衣粉放一点在瓶子里，兑进一些水，用吸管搅拌一下，一瓶泡泡水就大功告成了！我迫不及待地试一试，竟然吹出的泡泡很大！

　　我就纳闷了：怎么白水吹不出泡泡，洗衣粉水能吹出泡泡呢？我跑去问妈妈。妈妈告诉：“洗衣粉是一种表面活化剂，能减少水的表面张力，泡泡还能在阳光的照射下显出五颜六色的色彩呢！”

　　明白了泡泡产生的'原理，看见美丽的泡泡，我的心也随着它，一起向蓝天飞去，一起去探索大自然的奥秘。

吹泡泡二年级作文6

　　今天最后一节课是班会课，老师组织我们吹泡泡，同学们高兴的手足舞蹈可得意了。

　　“叮铃铃”上课铃响了，同学们像中了魔似的奔向操场，到了操场拿出自己准备好的泡泡水，小心翼翼的吹着，顿时，操场的上空成了泡泡的乐园，大家都沉浸在泡泡的世界里，几乎操场全是泡泡的世界。

　　泡泡的形状千奇百怪，在近处看泡泡好像乒乓球，有的还像一串水灵灵的葡萄，泡泡落在操场周围的松树上似乎把我们的校园装扮的更美丽了。泡泡不仅千奇百怪，而且颜色也是五颜六色，红的似火，白的似雪，黄的似金，绿的似玉，五颜六色的泡泡真是美丽极了，我们都陶醉了，都沉浸在这个属于泡泡的王国里，谁都不愿离开。

　　可是时间不等人啊，就在大家都陶醉在泡泡的世界里的时候，忽然下课铃响了，同学们依依不舍地离开了操场，但是欢乐依然在我们的脑海里。

吹泡泡二年级作文7

　　你喜欢吹泡泡吗？我可喜欢了。当我第一次吹泡泡，看见那种色彩斑斓的情景时，心里是多么的兴奋啊！

　　记得那天爸爸买回来一瓶像水一样的东西，我好奇地问爸爸：爸爸，这是什么啊？爸爸神秘兮兮地说：你试试不就知道了。于是，我好奇地拧开盖子，拿着吹管放进瓶子里搅了一搅，这时，我看见了许许多多五颜六色的小泡泡。我高兴极了。试着把吹管放在嘴边，轻轻地，慢慢地吹起来，管子里冒出了一个小泡泡，我继续吹，小泡泡越来越大，快要有小气球般大了。我正高兴呢，它却突然呯的一声，爆了，泡泡水都溅在我的脸上。

　　接下来，我尝试着一口气用力的吹。这时，一串串泡泡成群结队，迫不及待地飞向了天空，就像一群欢乐的小鸟，有的小，有的大，它们漫天飞舞，可是一眨眼又通通不见了，真像在做梦一样啊！

　　我想，如果我们全班36个小朋友一起在教室里吹泡泡，那我们的教室一定会变成泡泡乐园的。想到这里，我情不自禁地笑出了声。

吹泡泡二年级作文8

　　“哈哈！拍呀……”，这是哪儿的吵闹声？不知道吧，是我们班在玩吹泡泡的游戏。

　　一上课，孔老师就把同学们的泡泡工具收了上去。同学们的泡泡工具各种各样，有的像宝剑一样；有点像小熊；有的是熊大头像的……最高级的还是魔仙棒的泡泡工具，一按按钮就会唱歌，会发光，还会自动出泡泡，真是多功能啊！

　　开始吹泡泡了。我的同桌拧开青绿色的盖子，从泡泡水里拿出一个像“8”字形状的小棒子，先吸了一口气，嘟着嘴，再用力一吹，好多泡泡就出来了，我们就像在海里游泳一样。那些泡泡可美了，有的像水晶一样；有的像乒乓球一样；有的靠在一起，好像一串葡萄……

　　这个游戏真好玩！

吹泡泡二年级作文9

　　春天到了，到处鸟语花香，百花胜开。小红在小曲的公园里吹泡泡。柳树梳着长长辫子。小红左手拿着泡泡桶，右手拿着吸管，先用吸管在泡泡桶里沾一沾，接着，放在嘴巴前面一吹，泡泡们就争先恐后的冒了出来。

　　吹出来的泡泡有白的，有红的，还有黄的……有的两个抱在一起，像数字8，有的四个挤在一起像冰糖葫芦，还有的很多连在一起，像一串晶莹剔透的葡萄，在阳光的照射下，闪闪发光。

　　风一吹，泡泡就飞起来了，有的像河水一样，干干净净的，有的在跟小朋友们玩耍，还有的在跟小鸟打招呼呢……最后，美丽的泡泡都没了。小红玩得真开心啊！

吹泡泡二年级作文10

　　今天早晨，老师面带笑容地走进教室说：“这节课我们吹泡泡。”同学们高兴得手舞足蹈。

　　我先把泡泡水拿出来，再把吹管放在泡泡水里一蘸连忙拿起来，放在嘴边轻轻一吹，吹出一个又大又圆的泡泡贴在吹管上，我轻轻的一抖它才慢慢地飘走，泡泡依依不舍的好象在说：“主人你真狠心赶我离开家。”我继续吹着，泡泡们争先恐后的从吹管里挤出来，一个一个接二连三地飘向空中，有的像漂亮的水晶球，有的像宝石闪闪发光，有的三四个连成一串像美味的糖葫芦，还有的成群结队飞在一起像一个个伞兵……

　　我吹累了坐下来休息，朝上一看，呀！天花板下飘满了五彩缤纷的泡泡，美丽极了！我仿佛到了美丽的童话世界。同学们有的吹，有的追，还有的抓……泡泡一会上，一会儿下，好象在和同学们嬉戏玩耍。有的泡泡似乎神气十足地说：“你们真笨，连我都抓不到。”弄得同学们哭笑不得。

　　吹泡泡真好玩，我永远不会忘记这快乐的时刻！

吹泡泡二年级作文11

　　上课了，老师笑眯眯地走进教室，问同学们的课余生活好不好，同学们异口同声地说“好”。老师又问：“那你们喜欢玩什么呢？”同学们又说：“吹泡泡。”老师说：“那么，今天我们就吹泡泡吧！”

　　经得老师的同意，同学们高兴得从自己的抽屉里拿出泡泡筒走出了各自的座位，迫不及待地吹了起来，大小不同的泡泡从吹管里飞了出来，有大的、有小有、有双胞胎的、有三胞的、还有多胞胎的，各种各样，美丽非凡。那些五彩斑斓的小泡泡好像一个个调皮的小圆球，在跟我们嬉戏。老师也不由自主地吹了起来。教室里喊声、叫声、欢呼声惊天动地。整个教室变成了泡泡的海洋，泡泡的世界。

　　我爱我的课余生活，还爱我那可爱的小泡泡。

吹泡泡二年级作文12

　　今天下午，我十分无聊，当我看见一边的洗洁精，心想：反正闲着也没事干，不如来吹泡泡。我准备了一个盛满了水的杯子·吸管和洗洁精。我倒了一些洗洁精在水里，用吸管搅拌一下，这样就大功告成了。

　　我高兴的拿着这杯泡泡水到楼下去吹。我用吸管弄了一点，用力一吹“啪”泡泡爆了，我发现吹泡泡要慢慢吹才会吹的又大又好。我又吹了许多泡泡，大的像皮球；小的像乒乓球，有的一个又一个连在一起像冰糖葫芦。在太阳的照射下泡泡变的五颜六色，十分好看。

　　我望着向天空飞去的泡泡，好似我也成为其中的一员和它们一起向蓝蓝天空飞去。

　　直妈妈叫我回家吃饭，我才依依不舍的回家。

吹泡泡二年级作文13

　　呼呼……这是什么声音？这是大家吹泡泡的声音。今天我们班同学兴高采烈地在操场上吹泡泡。

　　我们拿着肖老师发给我们的吸管，用肖老师做的泡泡水开始吹泡泡。我使劲地吹，可只吹出了泡泡水，我看见其他同学只是轻轻地吹，就轻而易举地吹出了泡泡。于是我也向他们学习，果然大大小小的泡泡吹出来了。

　　泡泡的颜色五光十色，红的、粉的、蓝的、白色的、彩色的，好看极了！我吹出的泡泡有大的、小的、圆的、方的，小的像一颗葡萄似的，大的像橙子似的。我们班上吹得泡泡最大的同学是梁梦瑶，她拿着她买的特殊的工具，只需要手一挥就可以有很大很大的泡泡飞出来，看得我和同学们目瞪口呆。

　　这时我就想吹一个很大很大很大的泡泡，我就可以到月球上去探险了，我还可以到天上去把云朵做成棉花糖吃了。

　　我觉得吹泡泡很好玩！

吹泡泡二年级作文14

　　今天，老师要我们吹泡泡。

　　泡泡的形状有的是圆的，有的是椭圆的。它还披着一件五彩缤纷的外衣，个个像贵妃似的，可高贵了。吹泡泡时还发生了奇异的变化，有同学吹了个大泡泡，快掉下来时一个“不速之客”用奇迹般的速度飞奔过来，吹了上去，可分为了两个泡泡，奇怪吧！怎么吹泡泡呢？同学们拿这管子往水里沾一沾，使劲一吹，许多小泡泡迅速跑出来。轻轻吹，就会吹出“打泡泡国王”呢！有些同学打泡泡，玩得兴高采烈，打完一个大泡泡，同学们的手变得湿乎乎的，还很沾。

　　我想：我要让法术把他们变成人，让他们帮我妈妈作家务，这样我和妈妈能任何时间出去玩啊，这就好了，你们也想吗？

吹泡泡二年级作文15

　　春天的一天早晨，风儿轻轻地吹着，柳树随着风儿舞蹈。小红在公园的大石头上吹泡泡。他左手拿着泡泡桶，右手拿着一根吸管先把吸管放在桶里沾一沾，接着，再把吸管放到嘴巴前面，撅起嘴巴，一吹，泡泡一下子飞起来了。

　　吹出来的泡泡有白的，有红的，有蓝的，还有绿的。泡泡也有不同的图案，有的两个合在一起，就像一个数字8，有的四个连在一起，像一串好吃的冰糖葫芦，还有的像一串葡萄。

　　风一吹，泡泡就飞起来了，有的飞到小河边，正和小河做游戏。有的飞到了草地上，正和小草说话。有的飞到叶子上，躺在上面睡觉呢！

　　今天，小红玩得真开心啊！