初二学习计划安排

初二学习计划安排

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，现在就让我们好好地规划一下吧。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编为大家整理的初二学习计划安排，希望对大家有所帮助。

初二学习计划安排1

　　1、每一天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍，6：40从家出发。

　　2、上课认真听讲，进取发言，做好笔记。

　　3、认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。

　　4、写完作业后，复习当天的资料并预习第二天上课的资料。

　　5、对于副课及历史、地理、生物每学完一课后，要用心去作自我买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自我所学的'去做。如果遇到不会的题，也不能立刻看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。

　　6、对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、物理和政治，每学完一单元或一课时，要比较《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交教师批改或对照答案，找出错误及时纠正。

　　7、遇到不懂得要及时问教师或问同学，弄明白。

　　8、每一天晚上听30分钟英语，训练自我的听力。

初二学习计划安排2

　　我升初二了，学习压力重了。增加了。我要好好学习了，要制定一份学习计划了。

　　1.课前做预习，带好上课要用的东西。

　　2.上课注意力集中，好好听课，积极发言，做课堂笔记，认真完成课堂练习。

　　3.上自习时有其他科的作业没做完的`赶紧做完，没有的话看些有用的课外书。

　　4.与戏中有不会的去问家长，同学，老师。仍然没有要在老师上课时重点听讲。

　　5.虚心听取同学发言，善于吸取他人的意见和建议，不要随便打断别人发言，不讥笑别人的错误。

　　6.要善于合作学习，参加小组的讨论。

　　7.每年睡前要反思一下：几天我学到了什么?重点和难点什么?有哪些不会的?并想一些补救的办法。

　　8.一周和一月结束，都要及时复习前一段所学的内容。做到天天清，周周清，月月清。

　　我的学习计划就是这些了。

初二学习计划安排3

　　初二是初中的一个重要时段。这一阶段对知识的掌握程度，直接影响着中考成绩。我从以下几个方面着手学习：

　　1、区分主次轻重。语文、数学、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后60%的时间要花在这些主科上。初二时，每门主科都应有一个课外练习书，课外适当做一些练习题。

　　2、要合理安排学习时间。早晨的记忆力最好，适合读英语，记单词。白天的自习课，安排学习数学和物理，这时候解题效率高一些。其他时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好语段，应该抄下来以积累素材，以便写作文时用上。晚间复习不打疲劳战，可以听一下音乐，做一些不太剧烈的室内运动，放松自己的心情，这样也许学习效率会高一些的。

　　3、有准备地进入每一堂课，带着兴趣、问题、目的的听课。就是根据课程表的'安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清楚一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲知识的重点。

　　4、多和同学们交流，在讨论中发现他人的好思路、好方法和好心态变为已有。同时，学习心态放轻松，听课效率会很快提高。

　　5、每次听完课后，应阅读一些相关的复习资料，做一些相关习题。现在的复习资料很多，选出一种适合自己的情况的习题来练习。

　　6、认真安排复习，要养成良好的学习习惯。平时多准备几本笔记本，遇到自己不懂的问题或容易出错的问题及时记下来。这样，复习时就会有条不紊。

初二学习计划安排4

　　新的学期开始了，为了梦想的成绩，为了有新的目标而努力奋斗，我订制了一份计划，以下是新学期的计划：

　　一、认真预习。预习是学习语文的重要部分之一，预习得好，就能够说明你对这篇课文已经掌握到了一半。

　　二、专心听讲。听讲也是重要的，听能够明白教师要讲的重点，听的越多，记得就越多，可是也不单单要听，还要大胆发表出自我的意见和提议。这样一来，还能够听同学发言，懂得同学认为的那个答案是对的还是错的。而自我也勇敢地站起来发言也能够让同学们认清我说的答案是对还是错，何乐而不为呢？

　　三、课后认真复习，明白教师所讲的知识，别人去玩耍，我就去学习，这样坚持。

　　下去就会比别人懂得多。如鲁迅说的一句话：哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

　　四、教师布置的作业和任务都要出色的完成，作业时一天的.学习中能够让我们更明白教师所讲的知识，都完全理解清楚没有，既能够靠你的知识，有能够提高综合能力，这不是一个两全其美的办法吗？

　　我新的计划就是这样了，如果大家有什么提议或意见的话，能够找我提出来。

初二学习计划安排5

　　1、促进学习目标的实现

　　相信每个同学心目中都有自己所向往的高中。这就是大家的学习目标。想要实现目标，绝非一日之功，必须脚踏实地，有步骤地努力去做才行，因此，从实际出发，安排好学习时间和学习任务就十分必要了。学习计划是实现学习目标的蓝图，每一个想把学习搞上去的学生，要拿出的第一个实际行动，就是制订一个切实可行的学习计划。

　　2、有利于良好的学习习惯的养成

　　很多学习习惯不是一天养成的`，总不能到了初三我们才开始培养学习习惯。良好的学习习惯的养成是离不开科学的学习计划。长期按学习计划办事，就会使学习生活很有规律，甚至逐渐形成“条件反射”。到时候，就不必为起不起床，睡不睡觉，学不学习再付出意志上的努力了。学习生活完全达到了“自动”进行的境界：不起床睡不着了，不睡觉就困了，不学习就好像缺了点什么似的。

　　3、提高学习效率，减少时间上的浪费

　　不少同学心里也很想从初二开始好好学习，但是往往由于没有计划，长期蹉跎下去很容易影响学习效率。有了学习计划的学生知道，自己多玩1个小时，多聊1个钟头，将会使计划上的某项任务告吹。根据学习上循序渐进的原则，将使整个计划中的许多任务受到影响，所以，他们对时间特别珍惜，不会随便地浪费时间。

　　4、磨练学习意志

　　在实际的学习生活中，学习计划的实施不会一帆风顺，而会受到种种“冲击”。特别是到了初三以后，我们所遇到的挫折会越来越多，只有经过长期的磨练，才会使自己在实现一个又一个的计划中，意志品质(自觉、顽强、坚持、自制)不断地得到磨练。意志上的收获，往往容易被人忽略，可实际上这是宝贵的精神财富。

初二学习计划安排6

　　初二是一个新的起点，也是一个重要的转折点。在这个时期，我们不仅需要适应新的学习模式，也需要相应地提高学习效率和质量。因此，制定一份高效的学习计划变得尤为重要。以下是我的初二学习计划。

　　一、制定规范的学习计划

　　制定一份规范的学习计划，可以更好地指导我们的学习。具体做法是：每周制定一个学习计划，列明每天的学习任务和预计的学习时间，以及每周的总体目标；对于任务难度较大的科目，还要制定详细的复习时刻表。同时，利用智能手机的提醒功能与家长相互配合，实现按计划执行学习任务，以提高自律能力和学习效率。

　　二、加强学习技巧和方法

　　在初二学习阶段，我们不仅需要掌握知识，还要学会如何学习。具体来说，要学习有效记忆方法和笔记技巧、阅读策略和作文写作技巧等。此外，对于学习中出现的疑难点和问题，要及时向老师或同学请教，并做好学习笔记，以便于复习和回顾。

　　三、坚持读书

　　读书是提高学习能力和文化素养的有效途径。因此，我计划每个月阅读一本名著，探索其中的思想和价值。同时，还要养成读书笔记的习惯，记录自己的思考和收获，提高自己的观察能力和表达能力。

　　四、参加各类竞赛和活动

　　参加各种竞赛和活动可以及时发现自己的长处和短处，激发自己的学习热情和创造力。我计划参加一些与学科相关的竞赛和一些社团活动，如语文社、英语角等，以培养自己的'团队合作能力和领导才能。

　　五、保持良好生活习惯

　　良好的生活习惯能够保证身体健康和心理健康，进而提高学习效果。因此，我计划保持良好的睡眠规律，避免熬夜和久坐；合理饮食，保证营养均衡和清淡易消化；并适当运动，增强体质，提高注意力和记忆力。

　　总之，初二是一个关键时期，需要我们更加努力学习和提高自己。通过制定规范的学习计划、加强学习技巧、坚持读书、参加各类竞赛和活动以及保持良好生活习惯，可以更好地实现学习目标和拓展个人视野，为未来的发展打下坚实的基础。

初二学习计划安排7

　　第一、主次分明，把握重点学科。

　　数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。其他20%的时间留给其他的科目。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二下学期除了听好课，还得多关心时事，如关注一些新闻等等，中考会涉及奥运的考点等。这些国家大事需要在平时的生活中关注一下。

　　第二、学习生活时间合理安排。

　　一般早晨是人的记性最好的时候，提议读英语，记单词。白天的自习课最好安排给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文了，能够多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积累素材，这样写起作文来就简便多了。

　　第三、要养成良好的学习习惯。

　　让孩子克服以前的一些不良学习习惯，例如一些男生比较粗心、对简单问题过分轻视、学习热情不能长期坚持等等，一些女生的学习上容易分心、不专心等问题。另外平时准备错误集锦本，遇到容易出错的问题就及时记下来。复习时就能有的放矢，有条不紊了。初中二年级抓孩子的学习习惯是第一位，有了好的学习习惯，到初二的时候，孩子就相对容易冲刺上去。

　　第四、带着兴趣，带着问题，带着目的听课。

　　根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的资料，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的'重点。课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习和辅导。

　　第五、课后温习加巩固练习。

　　每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。此刻的辅导资料很多，寻找到一种适合自我的情景的辅导书。在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本适合自我就用哪一本。如果不会选择，能够咨询以下教师。如果有问题要及时请教教师，有意识地提前了解的学习初二、中考的试题，并分项对相关中考题类整理，进行阶段性复习。初二物理要结合奥物的题目，系统了解初二物理下学期的知识点，并做相关的中考试题。

初二学习计划安排8

　　听一些人说，升入初中后时间过得异常快，心里感触很深。在脑子里，去年新生入学的场景还历历在目，可是，新的学年，立刻就要开始。

　　算算上学期的收获吧，也是蛮多的。学习上，掌握了七门功课的知识，最终收到了一份比较满意的答卷;交际上，交了一大批朋友，在一起打球，侃山，像兄弟一样;运动上，练就了一身篮球功夫，还创造了新的体能极限;还有一个更重要的，在课余时间里浏览很多的文学应用资料，让我的思想得到升华，让我的心灵得到了充实。

　　过去的成绩只能代表过去的辉煌，可是它能够让我对未来充满完美的期望，激励着我继续成长。

　　还是先说一下新学期总体的期望吧，掌握必修功课的知识，课余增加知识积累，提高身体素质。

　　首先呢，原先是七门功课，今年多加一门物理，这可是一门全新的功课，原先的课程能够说已经摸到了一些学习的门道，可是对于物理，真的没什么把握。爸爸总是说数理化是最重要的课程，数学从小学就开始学习，化学课下学期才会出此刻我的课程表上，物理成了这学年我需要克服的最大的障碍。

　　对于这些必修课程，我有对自我的要求：原先功课学懂学精，新加功课努力学好。具体的计划是这样，平时上课的时候，进取发言，紧跟教师思维，争取不漏掉任何一个知识点;课后作业当成考试对待，务必做出高效率的`作业;每周每月的复习要细致，不放过任何一个知识死角。

　　其次，就是课余的学习。在课余的时候呢，首先是复习课本。当必修功课的学习、复习结束后，读读《道德经》之类的国学精粹，学习古人的大智慧。周末没事的时候，能够在网上看看翟鸿燊教授等知名国学教授的国学应用课程，这样以来我对中国文化的理解会更深，同时知识应用本事会更加成熟。

　　还有一项重要的，就是平常的锻炼。新学期里，我打算每一天都要运动，哪怕是只跑一组折返跑，只练一组体能练习。在平时的体育课、以及周五晚上放学、周末作业完成之后、假期里当天计划作业完成之后等等，这些时间我都要和同学们一起打篮球，这样能够练习球技，强身健体，同时也能增进同学之间的友情。遇到特殊天气不能外出运动时，在计划作业完成的情景下，利用电脑等工具，网上学习篮球技战术和技术，让我的球技上一个层次，半年之后争取进入校篮球队，为我初中生活添上更为绚烂的一笔。

　　今夜过后，就迎来了新的开始。我愿和朋友们一起努力，在新的学期里，创造出属于我们的辉煌。

初二学习计划安排9

　　一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到

　　1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;

　　2、列写出这节的内容提要;

　　3、找出这节的重点与难点;

　　4、找出课堂上应解决的`重点问题。

　　二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到

　　1、要有明确的学习目的;

　　2、听课要特别注重“理解”。

　　三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应

　　1、笔记要简明扼要;

　　2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

　　四、做作业。

　　1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;

　　2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;

　　3、明确解题思路，确定解题方法步骤;

　　4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;

　　5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;

　　6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;

　　7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。

　　五、课后复习。

　　1、及时复习;

　　2、计划复习;

　　3、课本、笔记和教辅资料一起运用;

　　4、提高复习质量。

　　做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。

初二学习计划安排10

　　第一、主次分明，把握重点学科。

　　数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。其他20%的时间留给其他的科目。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二下学期除了听好课，还得多关心时事，如关注一些新闻等等，中考会涉及奥运的考点等。这些国家大事需要在平时的生活中关注一下。

　　第二、学习生活时间合理安排。

　　一般早晨是人的记性最好的时候，建议读英语，记单词。白天的自习课最好安排给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积累素材，这样写起作文来就轻松多了。

　　第三、要养成良好的学习习惯。

　　让孩子克服以前的一些不良学习习惯，例如一些男生比较粗心、对简单问题过分轻视、学习热情不能长期保持等等，一些女生的'学习上容易分心、不专心等问题。另外平时准备错误集锦本，遇到容易出错的问题就及时记下来。复习时就能有的放矢，有条不紊了。初中二年级抓孩子的学习习惯是第一位，有了好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对容易冲刺上去。

　　第四、带着兴趣，带着问题，带着目的听课。

　　根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习和辅导。

　　第五、课后温习加巩固练习。

　　每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。现在的辅导资料很多，寻找到一种适合自己的情况的辅导书。在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本适合自己就用哪一本。如果不会选择，可以咨询以下老师。如果有问题要及时请教老师，有意识地提前了解的学习初三、中考的试题，并分项对相关中考题类整理，进行阶段性复习。初二物理要结合奥物的题目，系统了解初二物理下学期的知识点，并做相关的中考试题。

初二学习计划安排11

　　一、树立忧患意识，未雨绸缪

　　初二的学习情况直接影响了初三的复习效率。不要等到初三再发现你与同学的差距，到时即使发现了也没什么必要了。在关心自己的考试成绩的同时更要关心自己的学习状态。不懂的就问，没跟上的马上跟同学讨论，千万不要想着等到初三去“查缺补漏”。

　　二、严格管理时间，科学安排时间

　　大部分初三学生的时间真的是挤出来的，幸运的是我们距离初三还有一年的时间，把握住这段时间，我们的初三将会无比的轻松。

　　三、有意培养良好的学习习惯和做题习惯，这些习惯包括：

　　1、培养怎么处理审题与做题的联系。很多初三同学已知条件都读不全、读不懂，其实这是做题没有思路的主要原因，你仔细体会一下，越是综合的题目就越需要你从已知条件中去“挖”，去挖掘新的已知。所以这点就格外的重要，就需要我们在初二的.学习之中努力克服对审题重视不够，匆匆一看急于下笔的不严谨的做法，要吃透题目的条件与要求，更要挖掘题目中的隐含条件。之后再去着手做题。

　　2、培养怎么处理“会做”与“得分”的关系。要将你的解题思路转化为得分点，主要体现在准确、完整的推理和精确、严密的计算，要克服卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况。而这些只有重视解题过程的严密推理和精确计算——也就是过程的书写，“会做”的题才能得分。这就需要我们在初二的学习中重视步骤的书写，特别是我们广大的可爱的男同学们，用心书写过程，改变自己的“重思路，轻步骤，不计算”的不良学习习惯。

　　3、培养如何高效的学习。习题整理，方法总结。代课当中发现，做题好的学生有个非常相似的学习习惯：不仅都有个习题整理的本子，并且都视这个本子为宝。题量诚可贵，整理效更高，建议大家通过反复体会，主动整理。

　　四、偏科不要怕

　　偏科的危害就不用说了，可是同学们可能不知道，到初三再想补“瘸腿”是多么的可怕--原因很简单，每科都在复习，抽出多余的时间来补缺课当然力不从心啦!

　　中考不是初三一年的事，它离不开初一、初二的积累，如果你已经浪费了初一的时间，还请大家能够紧紧抓住初二的时间扭转局势，为将来的中考做好准备。

初二学习计划安排12

　　一、课内重视听讲，课后及时复习。

　　新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

　　二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

　　要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

　　三、调整心态，正确对待考试。

　　首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。

　　在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。

　　由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。

　　想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去;不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的'，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢?”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动，比如，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。

　　练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：

　　一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。

　　二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。

　　三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆;理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。

　　四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。

　　五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读;课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。