触动作文

【精华】触动作文3篇

　　在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的触动作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

触动作文 篇1

　　在满院的菩提树下，那清浅的禅意伴着梵音，悄悄地钻进了我的心灵。——题记（题记凝练，动人。）

　　村庄里的人一起筹钱修了座佛庙。红与金的漆，交相刷在了白墙上，格外显眼，里面有座观音菩萨像。（景物描写佛庙）

　　母亲生性好静，信佛。每天清晨，都会扎起头巾，穿着棉麻的青衣，带上一串佛珠，前往佛堂。母亲说，她喜欢那儿，喜欢那儿最清浅的禅意，那幽幽的禅香。（点题，用词妙）

　　母亲也曾带我去过，在我的印象里，那是清净的，宽敞的，还有永远不散的缕缕青烟。佛堂后，菩提满院，小溪缓缓流过清浅小院，菩提树下，三生石上，隐隐有一丝清浅的禅意。母亲总会让我随着她，在菩萨面前拜三拜，点柱香，许个愿。而她自己，却又久久地立于佛像前，低头，沉默不语（细节描写生动形象）。但我并不能理解母亲，不知她这样做有何意义。（事件１：母亲带“我”去佛庙，但我不理解她）

　　在母亲的书房里，也摆了许多佛家的物品，有佛像，有字画。青木的书架上，拜访了许多佛家的经书，整个书房里氤氲着一种清浅却又浓浓的禅意。闲暇之时，母亲总会与我坐在窗台下，诵读一些使我感到陌生却又似乎熟悉的经文，但当时的我，只觉得这十分枯燥，没有一点趣味。（事件２：母亲与我读书）

　　母亲突然告诉我，我们要搬家了，要离开乡下，让我在城里上小学。我惊讶，但母亲只是摸摸我的头，似乎苦笑了一下。临走的前一天，母亲最后一次带我去村里的佛堂。

　　像往常一样，依然在菩萨面前拜三拜，点柱香，但母亲却久久立于佛前，不停地祈祷，滚着佛珠，轻声念着经文。与母亲待在一起时间久了，自然也就懂了一些梵文，似乎母亲在告别村民，在祈祷天上的神灵保佑我们。门突然被风吹开了，外面耀眼的阳光照进了佛堂，整个佛堂瞬间亮了起来，观音菩萨的佛像似乎闪着金光。我正欲关上门，母亲及时阻止了我，说：“开着吧，让这最清浅的禅意，扩散到村庄各处。”

　　我独自来到小院，这里，菩提幽幽，菩提树下，三生石上，仍有一丝清浅的禅意，伴着梵音，攻破了我内心最后一道防线，深深地触动了我的心灵。它寄托着一位母亲对家人所有的爱与祝愿，它是一位善良的母亲的精神寄托，它是母亲以及所以村民的希望。（事件３：母亲最后一次带“我”去佛堂，我终于理解了母亲）

　　我在这清浅的小院里，许下了在村庄的最后一个心愿：愿那清浅的禅意，伴着梵音，在满院的菩提树下，三生石上，仍留有一缕清幽的冷香。（结尾点题，升华主题）

　　总评：文章语言清丽，独立，开头结尾优美而又意境深远。全文渲染一种静谧、宁和的氛围，读来使人清爽。开头结尾都有点题，文章有波折，由刚开始的不理解到最后的被触动，一次次地使“我”的心灵达到一个更高的境界。

触动作文 篇2

　　同学们，假期既是休闲、放松的时候，又是学习提高的佳期，善学的学生，总会合理利用假期，给自己充电，为自己的下学期学习打下一个坚实的基础。为了帮助同学们度过一个充实而有意义的假期，出国中考频道特地准备了一些假期学习套餐，希望同学们依时完成，同时，也希望家长能督促子女完成。祝大家节日快乐!

　　雨，从云层中降向地面的水，是它，一次一次，触动着我的心灵。是它，在一年四季无论是白天还是黑夜，都出现在我的身边，是它，在我失望时让我看见了一丝希望。

　　七岁那年，在我生日之际，母亲从单位弄来一棵与我同龄的树，种在我家的小院里。

　　七年之久，我自搬家后，再没去院子里看过那棵普普通通却与我同龄的树。当然，也没有去浇水施肥。不知它现在是否健壮?虽然，我现在并没有去照料它，但是，它的根早已在我七年前种它的那一刻扎入了我心中。

　　两年前的一次期末考，我，身为班中的“好学生”，竟然语文考了个合格，还不如那些中等生。那一次我可没少挨训。语文老师平日里与我关系非同，学习上，我们是师生。课余时间，我俩就如同朋友。可这次呢?语文，她教的学科，我竟然只考了一个合格!我不知辜负了她对我的多少栽培，不仅老师家长原有的希望成为失望，我自己心里也很不好受。

　　这一天，我去学校里拿成绩报告手册，在充满了“优秀”的纸张中有一处“空地”，它成为了“合格”的居住所。心里，脑海里，突然出现了许多，许多。

　　回家的路上，看着低年级的同学拿着奖状高兴地跑回家，笑得合不拢嘴，想着自己两手空空，一无所有，肩上的书包也重了，重了许多。

　　脖子上一丝凉凉的'感觉，一滴，又一滴。怎么，是下雨吗?行人们都跑进了商店躲雨，而我，却始终这么慢慢地，在路上，走着，走着。不经意看见一滴雨水，滴在行道树的叶子上，为它洗去一身的尘埃。想起五年前我种的那棵树，此时也一定在接受雨水的沐浴吧。

　　我心中深深地受了感动——

　　老师啊!你是雨水，我是那树，身上染上了尘埃，除了你，谁来帮我沐浴，谁来帮我洗去身上的烟尘?

触动作文 篇3

　　无人问津的角落，是民谣带给了我力量；冷清的街头，是民谣给予了我温暖。听民谣，如沐浴着春风，让整个身体，连同着思维一起，发芽、生长……

　　如果民谣有颜色

　　民谣，是绿色的，一个深深令我触动的颜色。不同于台阶上青苔那微不足道的灰绿，不同于雪下松柏那令人敬畏的深绿，民谣的绿，是一个两岁孩童第一次看见春天之后，清澈的眼睛里映射出的那种绿。就在民谣唱响的那一刻，我听到了指间拨动吉他的颤动，刹那间，世界万物都披上了绿色的风，在自由的世界里徜徉。

　　民谣是那样的青翠欲滴，如久违的山间溪水，滴落在我的心头。民谣里的风景，美不胜收，如画卷般，为我打开了一幅精美的世界。

　　我的双眼，早已没有孩童一般清澈。面对太多太多污秽、浮华，这双眼失去了往日的光彩。而只有当民谣响起时，我的双眼，才会看到世间的安静与美好。民谣中有走不完的山，看不完的水，如圣殿一般，将我的心灵洗涤，将无数的尘埃拂去。我爱民谣的绿，那是自由的诗。

　　如果民谣有味道

　　或许民谣的味道是雨后青草小径的气息，或许民谣的味道是白云之巅阳光洒落的阴影，或许民谣的味道是村街小巷里那挥之不去的蝉鸣……而我觉得，如果民谣有味道，一定会是摇曳的灯光中，母亲和我玩的手影游戏；一定会是喧嚣的汽笛声里，母亲拉紧我的手；一定会是一天忙碌过后，桌上热气滕滕的饭菜。

　　这种味道，叫做家。

　　不管你是否背着吉他浪迹天涯，也不管你是否在街头卖唱无人理睬，总会有人在背后默默地鼓励着你，而这些人，叫做家人。若没有母亲的信任与坚持，赵雷恐怕不会实现自己的民谣梦。同所有其他的民谣一样，赵雷的歌，也总是在唱着自己的故乡。

　　没有家的温暖，就不会有民谣的温柔。听一曲民谣，仿佛看到母亲的笑脸，仿佛品尝到了故乡的种种情怀。民谣，带不走的只有故乡的你，我爱民谣的味道，那是游子的憧憬之地，是温暖的怀抱。

　　民谣就是大人们的童谣，面对回不去的自由，回不去的故乡，民谣可以带你翻越千山万水，跨过人山人海，去找那片绿与自由，与那个家的温暖。民谣，真正触动我心灵的，是你的温柔。愿全世界里的每一个人，都能被温柔以待，从民谣里触到心灵中最晶莹剔透的地方。