触动作文

【精品】触动作文六篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的触动作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

触动作文 篇1

　　触动心灵的深处，是落日洒下的余晖，不忍离去；是层云凝成的片雨，点点滴滴；是风雨走过的百里，不问归期。

　　父亲撑着伞一言不发地走在最前面，脚下急了，踩了一洼的泥水，鞋带散落着。他只是渐行渐远。口中很不痛快地哼了一声，躲到屋檐下。再抬头时，已然看不见父亲的背影了。

　　雨骤然倾泻而下，方才斜织的小网此刻如若调皮男孩弹落的玻璃球。砸在树叶上，屋顶上，小伞上。栾树早已结了果，一蓬蓬素粉粉了枝头，青绿的叶像是轻抹的水彩。罢了，心中想着，一时半会儿也走不远，且等等雨歇。

　　这雨并未有歇停的意思，着荧黄外套的环卫工人拖着尾巴般的扫帚，清理着街道两旁的落叶。“你爸爸已经走那么远了？还不赶快去找他？”

　　“不了，我想看会儿这树。是叫栾树吧……”我微微愣住，才发现裤腿湿了大半。她只是点点头，似乎也下定了决心要在这儿陪我看栾树。树木约有两三层楼房高，缀了一枝头的红灯笼，叶子也格外的葳蕤，草木茂盛丝毫没有打算在这萧瑟的秋凋零的迹象。“栾树的九月，那满目满目望不见花外世界的明黄，才是真的美。”

　　悠忽想起，这小径深处，原是落满了明黄的小花，雅致小巧极了，浅浅地铺在两旁。六七点过后的昏黄路光打在花上，所望见的花儿，宛如是用了摄影师精心挑选的滤色镜而留下的陈旧记忆，是昨天的醇真，却非遥远的回响。我愣过神来，此刻浅铺在小径两旁的时光，则是柔和的桔红色呀。

　　我撑开伞，雨丝顺着伞架的痕迹流淌，我向着小径深处走去，来时的路愈来愈远，而在尽头，是面无表情的父亲，目光触及的一刻，紧握伞柄的手蓦然放松。他淡淡地撇下一句话，“跟上，快回家。”转身留给我一个背影。

　　黑幕的天空愈发昏暗，父亲的背影，还有路旁的栾树果与叶，像是夜里的光源；父亲走过的路是朦胧而美好的轨迹，我向着他奔跑，他心灵深处奔跑。我自以为一切皆迷茫，却最应该冲破浓雾，走向深处，只为更好的向前。

　　深处，有一束坚定的光破雾而来。

　　深处，有一朵希望的花盈满心灵。

　　深处，有一辉璀璨的星载满苍穹。

触动作文 篇2

　　”曾经相聚多少天，才知道离别多少年……“每当听到这首歌，我的思绪便会飘回那离别的瞬间……一首离别歌荡漾在校园里，连空气中都弥漫着分别前忧伤的气息。教室里，老师提来一个音箱，平时洋溢在她脸上的笑容在这一刻也消失了，她什么也没说，只轻轻地按下了播放键，歌声回荡在同学耳边，伤感也悄悄袭上我们心头。听着听着，我觉得我的眼圈湿润了，小学时的一幕幕出现在眼前。

　　”缘分将我们围成圈，思念化作白杜鹃……“记得刚开学时，我们都还是稚嫩的幼童，心中根本没有朋友这种概念，可是老师说我们能聚在一班这个大家庭里就是一种缘分。我们似懂非懂地听着。在第一节体育课上，我们在操场上唱着找朋友的歌谣，”找啊找啊找朋友……“就这样，我们从陌生到熟知，人生有了朋友真好！

　　”今晚月亮有多圆，心里的牵挂有多远……“我回想起那次我们一起值日完后坐教室里写作业，我遇到了一道难题，百思不得其解。正困惑时，你却走过来坐在我身边，为我讲解难题。当你讲完一遍时，我没有完全听懂，你就又耐心地又给我详细讲了一遍，不知不觉时间已经很晚了。当我们走出校园的时候，晚风习习，学习中互相帮助真好！

　　”虽然前言有危险，也不管要多少时间……“记得那次我考试成绩不好，一个人坐在操场边忍不住想掉眼泪。这时你轻轻地走到我身边说：”没关系的，这次没考好下次考好就行了，你要学会克服困难呀！不管要多少时间你都要坚持。这才是我认识的你呀！“就这样我们从兄弟变成了知己。遇到困难有人鼓励真好！

　　”所有相聚终究要离别……“从美丽的回忆到现在的离别，我们有太多太多的不舍，我们都早已泪流满面，老师也忍不住潸然泪下。这六年来我们结下了深厚情意，而现在，我们就要分别，但我们的心会永远与母亲和彼此连在一起。就这样，我们从知己变得形影不离。其实，心底留一份永远的思念，也真的很好！

　　”我们一定要再见，不管路途有多遥远……“我们走出母校，以后我们会奔赴不同的地方，在离别时我们许下永久的诺言……就在那个瞬间，六年的美好时光一一定格在我的脑海，深深地锾了我的心灵。

　　一瞬间也许稍纵即逝，但这些瞬间会变成一颗颗明星组成我耀眼的星空。现在我已经进入了初中，每当我遇到困难与挫折时，我都不会轻言放弃，因为那耀眼的星空会赋予我挑战困难与挫折的勇气和智慧。

触动作文 篇3

　　那是一双寻常却不寻常的手！

　　冬天冷冽的寒风像一把把尖利的刀刺入我的皮肤，剧痛无比。今年的冬天比以往来的更冷。走大街上，随便一看，哪个人不是全副武装者，把自己弄得像爱斯基摩人。

　　家里没盐了，老妈看我闲着没事干，命令我去买几包盐，无奈的我只好从命。把自己裹得紧紧地。一路小跑，很快就到了最近的超市了。那该死的风吹得我满脸通红，吹得我那双小手冻僵了，搓了搓手暖和下。

　　超市开了暖气，怪不得超市怎么有那么多人。在人群中你挤我，我挤你，好不容易到了卖盐的专柜。随意拿了几包，正当我要站起来时，耳边传来了一声厉声：“你干什么啊？”我循着声音望去。是一个虎背熊腰的男子指着一个瘦弱的女的叫骂着。那女的不停地鞠躬道歉，但这些确保无法平息男的怒火。问了问周围的人，才知道那女的是这超市的清洁工，那男的就不用说了，当然是顾客了。那女的正拖着地，不小心拖到了那男的脚上，弄得他的鞋子都湿了，非让那女的赔钱。

　　我想：这男的太不讲理了，她已经给他道过歉了，还缠着人不放，真够可恶的。周围的人也看不过去了，纷纷上去劝阻。那男的大概在想事情闹得太大了，还是先撤了吧。就对了那女的说了句：“你等着瞧！”

　　围着看热闹的人也纷纷散了。我上前去瞧了瞧了女的：中等身材，乌黑的头发中掺杂着不少的白发，看上去格外明显；岁月在她脸上留下不可磨灭的痕迹，不过最让我不可思议的是那双手：或许是清洁工的原因，经常触碰水和清洁剂，那双手已经冻得惨不忍睹了，冻得通红的手胀大着，有些地方都已经破裂。她的右手一直用左手挡住了，很不解。

　　我上前去好心的问候了她：“阿姨，你没事吧？”她惊慌的摇了摇头。拿起被那个男的弄掉的拖把，盯着地板仔仔细细的拖着。我很纳闷：做清洁工有必要这么认真吗？手冻成那样也不看看，是工作重要，还是命重要？怀着不解付了钱，拿着盐回家了。

　　第二天，我又来到了这家超市，跟昨天一样人还是那么多，但仔细一看，怎么那位拖地的阿姨不在？好奇的问了一下工作人员，他说：“噢，你说她啊，她儿子生病了，她去看她儿子去了。”我又问他清洁工工作忙不忙，“哪里忙了，不过做多了可是有奖金的。”我若有所思的点了点头。他随意的说：“这女的手都残疾了，工作还那么认真。”我震惊了，残疾？现在我才知道为什么她昨天用手捂住，为什么工作那么卖力了。

　　她所做的一切为的是什么？是为了她儿子，没错，是她儿子。那双手的记忆，触动了我的心灵，是母爱，触动的。

触动作文 篇4

　　那是怎样的一片油菜花啊！放眼望去，似乎只能看见金黄间杂着星绿，一波一波地向天空伸展。我迎着飘飞的柳絮，漫步于花海中，齐人高的花杆高举着小巧的花蕊，等待着与蜂儿邂逅。仅是几日的春光，油菜花竟开得如此热闹，令勤劳的蜜蜂神往，令翩飞的花蝶流连

　　我信步于美景之中，途径一个面摊，看见几个农民工衣衫不整的大口吃面，听到刺溜，刺溜嘬面的声音，心中有些厌烦，

　　快步走开，走向那片橙黄。

　　我正玩的开心时，妈妈却插一句：你如果不好好学习以后就会像他们一样。霎时间我又想起了暑假里我干农活的样子。我又望了望不远处的农民工，我想：他们每一天一定是早起晚睡，吃的是粗饭，干活时一定是汗流浃背。想到这里，我不知不觉的走到农民工休息的地方。这时我突然看见一位被石头砸伤的农民工在路边休息。我问他：你怎么不去买一点儿药？他说：那药太贵了。你有孩子吗？有。他在哪儿呀？他去买菜了。他没有上学吗？没有。你怎么不让他去上学？现在学校学费太贵了，上不起。我看他的脚还在流血，我连忙掏出随身必备的OK绷递给他。他连声说：谢谢直到我看见他的.血不流了，我又向前走去，这时一位男孩子刚从外面买菜回来。我看着他瘦小的脸蛋，黑黑的皮肤，我忍不住哭了起来，因为我想到了平时乱花钱、不爱学习的我，和他形成鲜明对比，我顿时很对不住自己的父母。

　　望向远处，几栋矮矮的蓝色工棚在那一抹金黄中忽隐忽现。不时从那里传来豪爽的笑声，笑声中肆无忌惮带着的分明是快乐。向下望去，一些戴着黄色安全帽的工人们正有说有笑地走向工地。我惊讶于那穿着工作服的人，为何能发出这样快乐的笑声。

　　虽听不见他们在说些什么，但光从他们那洋溢着幸福的笑声中，我就能感受到他们对生活的热爱和追求。吃着裹杂着风沙的面；拉着超出体力承受范围的砖；在城市人投以轻视厌恶的目光里讨生活，却可以对着晴好的日光大声地说笑。也许他们只这样单纯地想，只要今天我正努力奋斗着，只要明天我的孩子有衣穿，有书念，为何不尽情地泼洒我的快乐？

　　春风拂过，我抚着那朵朵灿烂的黄花，看它们都在尽自己最大的能力来追逐着春风，收藏着春色，享受着阳光。即便生在这样被烟尘弥漫的水泥森林之中，它们也照样对生命有着热烈的追求，也照样极力展开花瓣在风中摇曳。我心中不禁感慨，为自己，为这一片金灿灿的黄

触动作文 篇5

　　天空骤然暗下，满天的乌云黑沉沉压下来，树上的叶子乱哄哄的摇摆。突然哗哗下起了倾盆大雨，雷越打越响，雨越下越大。

　　“天啊，怎样可能！为什么会……！”我惊叫道。

　　我怎样可能考这么差，不可能，应该是老师算错分了，我不敢相信。我双手捧着卷子把分一遍又一遍地算了分数，没有错，是我自己考差了，我的心猛地一沉。

　　怎样办，怎样向父母交代？怎样向老师交代？怎样向自己交代？81分。我怎样考的。这成绩，唉！

　　我怀着沉重的心情往家走着。心里非常忐忑，爸爸会不会失望？妈妈会不会责骂？回到家，把试卷个父母看，我就站在一旁，缩着脖子，就像个做错事等待批评的孩子。我的心在颤抖，豆大的泪珠已悄然滚下。等了许久，预想的责骂与失望没有到来，只有妈妈走过来轻轻拍了拍我的肩膀，“谁没有失败过呢，关键是，只要你失败了，重新振作起来，继续努力，成功还是会属于你，只有重新振作起来，微笑着应对自己的过错，你会看到，太阳依然升起，微笑，才能看见太阳！”

　　我的心仿佛被什么给触动了一下，就像在雷雨天过后的彩虹与明媚的太阳。是的，没错，我应振作起来，勇敢着应对自己的失误，这样，才可能成功，想到这儿，我又重新恢复了力量，我必须会继续努力的！

　　在那一刻我又重新恢复了力量，我明白了，不管遇到多大的挫折，只要我们能重新振作起来，相信自己，勇敢着应对挫折，努力拼搏，才有太阳！

　　以后，在我遇到挫折时，我总会轻声告诫自己那以前触动我，给我力量的话，敢飞，才有天空；微笑，才有太阳！

触动作文 篇6

　　人声鼓噪的教室，雨珠猛烈地打在白亮的玻璃上，如繁密的鼓点。这场骤雨，在我们不经意时悄悄地来临。响亮的雨之声使我的视线被吸引住了，被停留在一片叶尖上。我凝望着雨珠顺着叶面滑落，勾画出一道道优美的弧线，像流星划过夜空，划过我的心间。

　　同学们欢呼雀跃地背起书包准备回家。我却无力地趴在桌子上，不愿动弹。为什么？为了这次月考的成绩，令我无脸面见老师父母的名次。我走到了人来人往的走廊，趴在了栏杆上。苦涩的泪似乎已经流尽，我只是在不断地责备自己：“为何如此粗心大意？到底有没有认真地投入学习？”我渴望上帝赠予我一颗“后悔药”，让我再来一次。这时我抬头看着灰色的天，它暗淡无光，就像我现在的心情。偶尔一道嚣张的闪光，是上天在宣泄对我的不满吗？栏杆旁的小草，被雨点打弯了腰，从此就屈服了。难道我从此就要这样失败下去吗？我的思绪就这样氤氲在这湿闷的空气中。我闭上眼睛，忏悔感穿透我的身心，我颤抖了。不知道是因为这空气中隐出的丝丝寒意，还是我自己的忏悔感穿透全身那种深沉的痛。

　　忽而，晰淅沥沥的雨声终于没有再缠绕着我的耳朵。我张开眼，看到的是另外一片天空，是那片我熟悉的蔚蓝。没有了聒噪的雷声，没有了浑浊的空气，没有沉闷的雨腥；换来的是那鸟儿清脆悦耳的歌声，微微润湿的空气，和那清新的泥土的气息。天空变明净了，我那烦恼的思绪也随着乌云飘走了，一切都变得那么的美好。

　　或许是这难得的雨后之景令我不得不将心中的不快与失落暂放一旁，当我看到那蔚蓝而又明净的天空，我居然开心地笑了。顿时，我明白了：对于那些未知的事物，我们不是主宰者，明天会是怎样是它的主宰者决定的，这是永远不变的事实。不必在乎明天是否会有倾盆大雨，只要你心中有一道殉丽的七色彩虹；同样不必在乎中途是否会跌倒，只要你心中有个信念。泪水、幻想总是无济于事的，只有不断地总结经验和教训，在失败中磨练意志，才可能等待得到柳暗花明的欣喜。

　　这个雨后，又多了一颗蓬勃的种子，受到雨点的触动后，奋力地成长！