《陈太丘与友期》阅读题及答案

《陈太丘与友期》阅读题及答案

　　《陈太丘与友期》这一章出自刘义庆编写的《世说新语》，记述了陈元方与来客对话时的场景，告诫人们办事要讲诚信，为人要方正。同时赞扬了陈元方维护父亲尊严的责任感和无畏精神。下面是小编整理的《陈太丘与友期》的阅读练习及答案，希望对你的阅读能力的有所帮助。

　　《陈太丘与友期》阅读题及答案

　　阅读下面文言文选段，完成28～32题（12分）

　　陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。

　　元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答目：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方日“君与家君待日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”

　　友人惭，下车引之，元方入门不顾。

　　28．解释下列加点词语在文中的意思。（4分）

　　（1）与友期行（ ） （2）去后乃至（ ）

　　（3）相委而去（ ） （4）下车引文（ ）

　　29．“君”“尊君”“家君”的'称谓有何不同？（3分）

　　君：

　　尊君：

　　家君：

　　30．“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）（1分）

　　31．通过读文可知元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”？（2分）

　　32．学习本文，你明白了怎样的道理？（2分）

　　答案：

　　28．（4分）（1）约定 （2）才 （3）丢下、舍弃 （4）拉

　　29．（3分）君：对对方的敬称

　　尊君：对别人父亲的一种尊称。

　　家君：对人称自己的父亲，谦词。

　　30．（1分）“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”或：言而无信，待人无礼。

　　31．（2分）聪明、机智的孩子。评价略，言之有理即可。

　　32．（2分）为人处理，待人接物要讲究诚信、礼貌，只有这样才会得到别人的尊重。（言之有理即可，答案不求统一）

　　拓展

　　陈太丘与友期古文阅读题及参考答案

　　陈太丘与友期 (9分)

　　陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

　　小题1:解释下列划线的词语。（2分）

　　（1）太丘与友期行（ ）

　　（2）去后乃至（ ）

　　（3）元方时年七岁，门外戏（ ）

　　（4）尊君在不 （ ）

　　小题2: 翻译文中画横线的句子(2分)

　　小题3:学习这短文能让我们明白为人的一些道理,这些道理可以用两个字来概括,即 和 。（2分)

　　小题4: 元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。（3分）

　　参考答案：

　　小题1:答案：①约定②才③玩耍④通否。

　　小题2:答案：您跟家父约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用；对着人家的儿子骂他父亲，就是失礼。

　　小题3:答案：①信②礼

　　小题4:答案；不失礼，照理来说是失礼的，但元方勇于指出他人错误，他仅仅七岁，不该对他要求那么高。可以看出他是个懂理识义、直率、正直不阿的孩子。

　　小题1:试题分析：“期”在古文中有“约”“时期”“希望”等意思，本句中为“约”；“乃”在古文中用法比较多，本文中为“才”，“戏”是名词动用：做游戏，“不”通“否”，表示疑问。

　　小题2:

　　试题分析：将句中关键字词解释清楚，两个“君”的意思是不同的，第一个是对对方的尊称，第二个指自己的父亲。“期”，意为“相约”，“日中”，即“中午”，“信”，指“信用”。

　　小题3:

　　试题分析：全文的核心问题就在元方“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”这句话中，从中找到两字即可。

　　小题4:

　　试题分析：此题答案不必唯一，礼与无礼，关键在于分析的角度，站在元方“指错”的角度与站在彼此辈分的角度，答案是不同的。

　　译文

　　陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午，过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是人啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。