成语以貌取人的故事 故事一般都和原始人类的生产生活有密切关系,他们迫切地希望认识自然,于是便以自身为依据,想象天地万物都像人一样,有着生命和意志。下面是小编帮大家整理的,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 成语以貌取人的故事 篇1 成语释义……
成语以貌取人的故事
故事一般都和原始人类的生产生活有密切关系,他们迫切地希望认识自然,于是便以自身为依据,想象天地万物都像人一样,有着生命和意志。下面是小编帮大家整理的,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
成语以貌取人的故事 篇1
成语释义:
只根据外貌来判断人的品质能力的好坏。貌:容貌。
来源追溯:
《史记·仲尼弟子列传》:孔子闻之曰:“吾以言取人,失之宰予;以貌取人,失之子羽。”
故事链接:
孔子有很多弟子。其中一人叫宰予,能说会道,利口善辩,孔子一开始很喜欢他。但是时间长了,宰予就渐渐地露出了真相:既无仁德又十分懒惰,大白天不读书 听讲,躺在床上睡大觉。为此,孔子骂他是“朽木不可雕”。后来,宰予凭借口才,当了齐国的大夫,与人密谋造反,被杀掉了。
孔子还有一个弟子叫子羽,相貌很丑陋,孔子开始认为他资质低下,不会成才。但他从师学习后,回去就致力于修身实践,处事光明正大,不走邪路,不是为了公事,从不去拜见公卿大夫。后来,子羽游历到长江,跟随他的弟子有三百人,声誉很高,各诸侯国都传诵着他的名字。
孔子听说了这件事,感慨地说:“我只凭言辞判断人品质能力的好坏,结果对宰予的判断就错了;我只凭相貌判断人品质能力的好坏,结果对子羽的判断又错了。”
学以致用:
古话说得好:“人不可貌相,海水不可斗量。”以貌取人是没有任何科学依据的,同样也是不可取的。相比起外表美而言,心灵美其实显得更为重要。
成语以貌取人的故事 篇2
孔子是春秋时期的大教育家,他一生收了很多学生,据说有三千多。那么是不是每个学生他都没看错呢?
说到有没有看错学生时,孔子自己也承认自己犯过这方面的错误。有一个很会说话的学生和一个长得很丑的学生,都曾经被孔子看错过。
那个很会说话的学生名叫宰予,擅长言谈,因此,孔子觉得他什么都好。其实,这个人既不孝敬父母,也没有仁德,而且十分懒惰,白天睡大觉,“朽木不可雕”。有一天,宰予甚至对孔子说:“父母去世了,守孝三年,时间太长了。如果三年不学习,学习过的东西,也是会忘记的。”孔子听了很生气地说:“宰予呀,你真是太不孝顺了。你三岁的时候还不能离开父母的怀抱,难道守孝三年太长了吗?”
后来,宰予参与作乱,被杀死。于是,孔子发现他自己看错了宰予。
孔子另有一个弟子叫澹台灭明(字子羽),长得体态不雅,相貌丑陋,孔子开始认为他资质低下,不会成才,而且还认为他的.品德很差。然而,出乎孔子的意料,澹台灭明从师学习后,回去就致力于修身实践,处事光明正大,从来不去巴结公卿大夫。后来,澹台灭明到南方去讲学时,人们对他的评价很高,追随他的学生有三百人。他的声誉传遍四方。
因此,孔子感叹地说:“我只凭说话判断人,在宰予身上我发现自己错了;以貌取人,在澹台灭明身上我又错了。”
——《史记·仲尼弟子列传》
【以貌取人的意思】根据人的外貌衣着来判断、衡量其品质能力的高下。以,根据,凭据;貌,外貌;取,衡量、判断。
【活学活用】选拔人才应该以人品、能力为取舍依据,不应以貌取人。
【妙语点拨】古人云:“人不可貌相,海水不可斗量。”然而,现实生活中,不少人却习惯凭外貌来看人(内心、性格、人品),并对此深信不疑。简而言之,即以貌取人。毋庸置疑,影响人最大的是环境,什么样的环境产生什么样的观念,观念又会产生行动,行动则养成习惯。习惯久了自然就会在眼神或笑容言行等方面表现出来。从这种意义上讲,以貌取人有道理。但以貌取人绝不是硬道理。孔子以貌取澹台灭明,不就证实了这一点吗?
【近义】以名取士
【反义】量才录用