陈灌字子将庐陵人也的原文翻译及阅读训练 陈灌,字子将,庐陵人也。元末,世将乱,环所居筑场种树①,人莫能测。后十年,盗蜂起。灌率武勇结屯林中,盗不敢入,一乡赖以全。太祖平武昌,灌诣军门谒见。与语奇之,擢②湖广行省员外郎,累迁大都督府经历。从大将军徐达北征。……
陈灌字子将庐陵人也的原文翻译及阅读训练
陈灌,字子将,庐陵人也。元末,世将乱,环所居筑场种树①,人莫能测。后十年,盗蜂起。灌率武勇结屯林中,盗不敢入,一乡赖以全。太祖平武昌,灌诣军门谒见。与语奇之,擢②湖广行省员外郎,累迁大都督府经历。从大将军徐达北征。寻命筑城泰州,工竣,除宁国知府。时天下初定,民弃《诗》《书》久。灌建学舍,延师,选俊秀子弟受业。访问疾苦,禁豪右③兼并。创户帖以便稽民。帝取为式,颁行天下。伐石筑堤,作水门蓄泄,护濒江田,百姓咸赖。有坐盗麦舟者,论死数十人。灌覆按④曰:“舟自漂至,而愚民哄取之,非谋劫也。”坐其首一人,余悉减死。灌丰裁⑤严正,而为治宽恤类此。洪武四年召入京,病卒。
(节选自《明史列传》)
【注】①环所居筑场种树:在住处周围种了大量的树。②擢:提拔。下文中的“迁”、“除”都与此相类似,授予官职的意思。③豪右:豪强。④覆按:复审案件。⑤丰裁:风纪。
阅读训练一
10.解释下列句中加点词的意思。(4分)
①延师( ) ②与语奇之( )
③余悉减死( ) ④寻命筑城泰州( )
11.选出与“创户帖以便稽民”一句中“以”的用法相同的一项(2分)( )
A.固以怪之矣 B.扶苏以数谏故
C.醒能述以文者 D.以俟夫观人风者得焉
12.翻译下列句子。(6分,每题2分)
(1)灌率武勇结屯林中,盗不敢入,一乡赖以全。
(2)曩与吾祖居者,今其室十无一焉。(《捕蛇者说》)
(3)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。(《醉翁亭记》)
13.结合选文内容,说说陈灌是个怎样的人。(3分)
参考答案
10.①邀请②以……为奇,对……感到惊奇③全④不久
11.D
12.(6分)(1)陈灌率领勇武之士屯驻于林中,盗贼不敢侵犯,他们这一乡得以保全。
13.(3分)示例:从他在世将乱前在住处周围种了大量的树,保全一乡人可以看出他智慧过人,有先见之明;从他建学校邀请老师教育学生看出他重视教育;从他访问疾苦、禁止豪强兼并可见他体恤民情;从他处理案件可见他严正宽恤。(答对一点得一分,其它可酌情给分)
阅读训练二
19.给文中画线句子断句,停顿处用“/”划开。(限段2处)(2分)
灌率武勇结屯林中盗不敢入一乡赖以全
20.解释下列句子中加点的词。(3分)
(1)灌诣军门谒见()
(2)寻命筑城泰州()
(3)百姓咸赖()
21.用现代汉语写出下列句子的意思。(2分)
灌建学舍,延师,选俊秀子弟受业。
22.结合本文所列举的事件,说说陈灌是个怎样的'人。(3分)
参考答案
19.灌率武勇结屯林中,盗不敢入,一乡赖以全。
20.(1)拜见(2)不久(3)都(3分)
21.陈灌建立学堂,邀请老师,选出有才的年轻后辈跟随老师学习。(2分)
22.从他在世将乱前在住处周期种了大量的树,保全一乡人可以看出他智慧过人,有先见之明;从他建学校邀请老师教育学生看出他重视教育;从他访问疾苦、禁止豪强兼并可见他体恤民情等。(3分)
【参考译文】
陈灌,字子将,庐陵人。元末,世道不宁,灌在他房屋周围兴办林场,人们不理解他的这一举动。十年后,盗贼蜂起,灌率勇武之 士屯驻于林中,盗不敢侵犯,他们这一乡得以安全无事。太祖攻占武昌,灌到营前拜见太祖,谈话间,太祖看出此人不凡,提拔为湖广行省员外郎,后升为大都督府 经历,随大将军徐达北征。不久,奉命筑泰州城,完工后升为宁国知府。当时,明朝初建,由于长期战乱,《诗》、《书》长久废置不读,灌在宁国建立学校,聘请 老师,选优秀子弟入学读书。他访问民间疾苦,禁止豪强兼并农民土地,创立“户帖”,以便查核居民。太祖将“户帖”形成制度,在全国施行。灌还组织百姓采石 筑堤,做闸门,以便水流排灌,保护沿江农田,百姓因此得以正常耕种。有数十人因盗麦船罪而判死刑。灌进行复查,断定“麦船是漂流来的,百姓争着拿走了船上的麦,并没有预谋抢劫”。于是只法办了为首一人,其余免死。灌的裁决严厉而公正,处治宽厚。洪武四年(1371),陈灌被召入京,在京病逝。