成长足迹作文

成长足迹作文(汇编15篇)

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的成长足迹作文，欢迎阅读与收藏。

成长足迹作文1

　　人，总是要成长的。也许你并没有察觉，但这确实有了一些成长的记号。比如说“胡子长出来了，身子变高了，力气变大了。”这确实能证明一个人的成长，成长的根本原因是因为自己长大了。心理、外表、行为都发生了变化，让人觉得自己已经成熟了，懂事了，我觉得我一直在成长，在不断追求完美，在努力创新，以前很多不了解的东西现在也在逐渐了解了。成长的过程中，虽说是漫长的，但却也有着兴奋的心情和快乐。

　　我觉得自从自己进入七年级以来，一直在成长，声带变了，人长高了，学习更认真了，经常阅读课内外名著，努力地去求知和探索。人确实也懂事了，知道孝敬父母，听父母的话。并且对课外知识也有了一些见解。外表也在发生着变化，我的脚变长了，现在要穿42码的鞋子了，衣服一般也要中、大号，再也不像以前那样穿小号了。现在也比以前更热爱运动了，也喜欢跑步和打球。并且我在做事方面的速度也在逐渐加快，也比以前更爱劳动了，做什么事都喜欢抢在前面。

　　还有，我对学习也越来越感兴趣了，成绩也在不断提高，这不但是因为学习认真，更是因为自己长大了。

　　成长每个人都会的，它是我们的必经之路，但愿我们的成长更快，更好。

成长足迹作文2

　　太阳东升西落，过去了不知多少个春夏秋冬，时针。分针。秒针好像流水叮咚的声音，悄悄地流逝着。成长的道路上，留下了我无声的足迹……

　　孩提的时候，睁着一双好奇的眼睛望世界，缠在妈妈的身边，小手拉大手，追问着一个个烦人的“为什么”。在妈妈的身旁，印下了我无知的小脚丫。

　　风车不知辛劳地转动着，毫无觉察地，时间跟我捉迷藏。影儿中，我长高了一些，背着装满智慧的书包，走进了充满书香的校园。从此，在这校园的林阴小道上，有了我漫步书海的足迹。

　　又过去了，春去冬来，时间拉着我赛跑。晃眼中，的确长大了。如今，鼻梁上架起了眼镜，已不再是小时候的满脸稚气，倒添几份成熟。背着一个满富学识的书包，穿梭在家与学校的马路上，重复着这两点一线，就这么如此简单，从此这白色的水泥路上，刻上了我沉重的脚步。

　　一缕缕金色的阳光洒满大地。落叶归根了，轻盈地滑落在地。秋风又扮演这清洁工的角色，再一次重复着那个简单的动作，悄无声息地带着黄叶，去旅行了……白雪皑皑的冬季，我仍旧坐在明亮的教室里，汲取新的知识。

　　这里，永远地留下了我成长的足迹。从童年——少年——青年……

成长足迹作文3

　　去年的11月份，酷爱游泳的爸爸发现了“新大陆”——中山区市民健身中心，那里有游泳的地方。

　　爸爸说他要去那儿，要带我去学游泳，要教我游泳。我当时坚决不同意，打死也不去学，弄得家人们焦头烂额。突然姥姥想出了一个好办法，她告诉我只要学会了就有奖励。我一想便有些动心了，再看着其他同龄人在水中自由穿梭，像鱼儿一样自由的游来游去，我便有些犹豫的同意了。到了游泳馆有些害怕，这水如此的深，我到底行不行啊，加上游泳馆内本来就有些冷，更感觉到处阴森森的，再看看这一潭清水，我连连后退。我摇摇欲坠的进入水中，好像，一个不小心便会沉底似的。

　　爸爸轻轻的用手托着我，教我蹬脚，划手，枯燥地练了2个小时便回家了。回到家我萎靡不振，再也不想去了，通过爸爸的激将法，最终坚持了下来。果然

　　去了五次便有了成果，我高兴极了，家人们也十分高兴，我终于学会游泳了！

　　这就是我成长中的一小段插曲，有辛酸有快乐！

成长足迹作文4

　　过去就像一本书，回想过去，成长的足迹就会出现在您的眼前。

　　我两岁时，我会自己吃饭。但是我的嘴就像一个无底的瓶子，妈妈总是说我没有吃太多东西。终于，经过不间断的练习，我终于没有错过任何一顿饭了。

　　当我四岁时，我将转向第三个魔方。即使我不好但是后来我继续训练，在学校的科学技术节上，我参加了第三届Rubik's Cube竞赛并获得了二等奖。

　　当我六岁的时候，我被选为xx区儿童20xx年春季晚会的主持人。背诵完手稿后，立即记住原始内容，进行彩排和彩排。当它最终到达聚会时，我很紧张地到达了舞台。但是当我看到妈妈在舞台下鼓舞人心的眼睛时，我立即变得不那么焦虑了。演出进行到一半时，我完全放心了，这个春节晚会终于成功结束了，我感到成功的喜悦。

　　今年八岁的时候，我在学校艺术节的手绘风车比赛中获得了三等奖。这是我第一次获得美术奖，我很高兴。

　　感觉到每天长大的笑声，我感到非常幸福和快乐。

成长足迹作文5

　　成长的道路不可能是一帆风顺的它就像一本厚厚的书，里面有快乐、难忘、悲伤—————

　　记得我十岁半的时候，爸爸领我到安波滑雪场去滑雪，我非常兴奋，一进室内就迫不及待的穿上双板，然后就飞快的跑进滑雪场。

　　我抬眼一瞧，哇，里面人山人海，我决定先滑初级道，我开始觉得很有趣，但我滑了一会儿就觉得不好玩了，初级道对我来说简直是小儿科。

　　我上到了中级道，开始我有一点骄傲，虽然中级道的坡不陡，度数不高，但是我的速度太快了，一下子撞到了铁丝网上，爸爸说我不要滑太快，要让我滑S形，我照爸爸的话去做，果然很好玩。爸爸看我熟练了，就让我滑高级道。滑之前我有点害怕，爸爸鼓励我说：“儿子，你是最棒的”。于是我有了自信，滑的时候我摔了几跤，虽然很疼，但我坚持滑了几次，我觉得滑高级道是那样的紧张和刺激，我上高级道一直滑到滑雪场下班，然后才恋恋不舍的离开滑雪场。

　　通过这次滑雪，我知道了做什么事都要循序渐进、坚持才能取得成功。

成长足迹作文6

　　成长路上，一步一脚印，渐行渐远。盎然回首，那足迹也许参差不齐，也许完美无暇，都无从知道。而未来的路，未来留下的足迹如何，则是我们自己选择的。

　　翻开尘封已久的相册，那一张张珍贵的照片映入了我的眼帘，使我回忆起了儿时的足迹。

　　瞧！这张照片，一个矮矮的女孩，她背着一个紫色的小书包，在夕阳的衬托之下，她的笑容是那样的灿烂。

　　成长是一种痛，但我不愿意让它留下伤痕；成长是蜕变，经历了磨难才能破茧而出。站在成人的门槛上，眼前或许依然是一张张幼稚的脸；年轻而明亮的眼睛，透露出那么一丝愤世嫉俗，寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。也许成长也是这样；忧伤和欢喜，失落和欣慰，喧哗和宁静并存。

　　经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳；每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来，白昼的繁华和喧闹渐渐的销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中，在回味中的所有感受，都化为幸福的叶片被我精心的收藏。

　　是的，成长记录着痛苦，也刻下了欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向未来…………

成长足迹作文7

　　成长中总会留有许许多多的念想，那些念想就是我生活里留下的足迹。

　　一步一个脚印，回头去看，那些脚印里有老师对我的关怀，还有我和同学之间的深厚友情。

　　一年级的时候，刚到一个陌生的环境，我悄悄地藏起了调皮捣蛋的一面，不敢和人交流，那段时间，是最难熬的日子，我度日如年，也就是在那段时间里，是老师和同学帮助我，让我融入了这个集体，融入了班级，我也渐渐地喜欢上了这些新的面孔，喜欢上了这个集体，还有老师。

　　三年级的时候，支教、实习的老师要离开我们，班里举行了欢送会，可我一点都不开心，因为老师要和我们说再见了，再见，也可能再也不见，欢送会上，我躲在一个角落里悄悄地哭泣，想实习老师和我们在一起的快乐时光，那时，我第一次知道了离别的滋味，是那么的苦涩。

　　现在，我是一名五年级的学生了，转眼，别业就会来临，和同学、和老师离别的日子也将到来，那时，我知道我也会很伤心，但是，我不会哭了，我要向老师，还有同学祝福，要感谢他们这么长时间里对我的关心和帮助。

　　成长中的足迹有快乐，也有忧伤，有欢笑，也有泪水，它们，是我最最珍贵的记忆。

成长足迹作文8

　　童年的事犹如天上的繁星，是快乐的、是天真无邪的。但有一件事情令我终身难忘。

　　我有一个非常好的小朋友，她的名字叫--刘梨梨。我们小时候经常在一起玩，我们的玩具几乎都是混在一起，不分你我。

　　有一天梨梨的叔叔送给了她一个非常好看的礼物——布娃娃。当她把玩具拿过来让我看的时候，我就情不自禁的被玩具深深的吸引了，特别想玩，但不知为什么，她就是不让我玩。有一天，我去找她，但是她不在家，我看到床上的布娃娃就特别想要，于是我就偷偷把她的布娃娃拿回了家，藏在了家里的一个角落里。爸爸和妈妈知道了这件事，并没有打我，而是耐心的对我说：“偷别人的东西是不对的，要从小做个诚实的孩子，没有经过别人的允许是不能拿别人的东西的，明天就要把布娃娃还回去”。第二天我去了梨梨家，但已是人去楼空——她搬家了，是因为梨梨的爸爸妈妈的工作要调到别的地方去，梨梨也要走。刹那间，我已心灰意冷，眼泪止不住流到双颊。过了几天，她的妈妈打了电话说，那个布娃娃就当送给我的一个纪念品了。

　　通过这件事，我明白了：从小要养成良好的好习惯“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”最重要的还要有童年那颗天真烂漫的童心。

成长足迹作文9

　　成长是知识，像水一样被干燥的海绵吮吸；成长是一盏灯，照亮着我们未来的路；成长是脚印，陪伴着我们长大，成长是……

　　从出生到五年级的我，时光是多么漫长啊！隔断十年回头一看，自己已经留下了数不清的脚印。

　　七岁的时候，妈妈给我买了一辆变速自行车，蓝色的车身加着红色车蓝，第一次骑车难免有点害怕。妈妈先让我握好车把，然后再把脚踩在脚踏上，保持平衡，用力蹬。我迫不及待地按照妈妈所说地做，但一切并没有这么顺利，我坐上去，还没有保持住平衡，车子就歪了，我差点摔倒，妈妈说：“你先在前面骑，我扶着车子。”我赶紧照办，妈妈在后面扶着车子，骑了好长一段路，我扭头一看，妈妈正站在远处静静地看着我呢。我一不留神，车子不受，控制了，随着我“啊——”的一声，人和车摔在了地上，我拼命地止住眼泪，没有让“小水珠”流下来。伴随着妈妈地陪练，我不一会儿就学会了骑自行车。

　　风从我的脸庞刮过，阳光晒在身上暖暖的，我的心情也像外面的阳光一样。通过这次学自行车经历，让我意识到了：无论遇到什么事情，只要坚持就一定会取得成功。

成长足迹作文10

　　成长就像一条河流，每一个浪花都记载成长过程中的点点滴滴。

　　在家庭里留下成长的足迹

　　在我呱呱落地的那一刻，爸爸妈妈便是守护我的人，那时的自己就是爸爸妈妈的`宝贝，在他们的呵护中我渐渐长大，在懵懂的时候，我明白了他们那无私的爱，每天无微不至的关心，上学走时那一句句叮咛，他们的每一个动作每一句话语中都有那一份真挚的亲情的流露。是他们那伟大的爱让我在成长道路中慢慢前行。

　　在书籍中留下成长的足迹

　　在进入学校殿堂的那一刻，我便与书成为了我的良师益友。在书中我既可以学到丰富的知识，也可

　　以学到做人的道理。在书中学到的既可以丰富自己的阅历，也可以提高自身的价值。人常说：“活到老学到老”。这充分证明书的重要性。

　　在校园里留下成长的足迹

　　每天很多时间都是在学校渡过，每天的生活除了有书的陪伴，我也有朋友的陪伴。朋友不仅在课余的时间给我带来了快乐，让我觉得学习不是那么乏味，同时同学也是一个“老师”，在我遇到难题时，朋友会耐心的讲解；在我有困难时，朋友会出谋划策；在我迷茫时给予我鼓励。让我有战胜困难的动力。

　　成长的道路是一条河流，无时无刻不在前进，每一次流过都会留下成长的足迹。

成长足迹作文11

　　成长是什么？是婴儿时的蹒跚学步；是幼儿时的咿呀学语。在我成长的过程中，让我印象最深的是那一次我大胆举手回答了问题。

　　读一年级的时候，我性格比较内向，上课从不敢直视老师。每当老师要点名发言时，我的心就砰砰直跳。直到有一天，这种情况才得以改变。那天的语文课上，老师亲切地问：“谁能把课文朗读一遍？”“我在家里不是朗读得很好吗？不用怕，快举手。”我在心里不停地鼓励自己。然后悄悄地抬头环顾四周，见同学们面面相觑，我又想：如果有人第一个举手，那我就第二个举手。

　　不一会儿，陆陆续续有同学举手了，我也慢慢地举起右手，还举得很低。没想到老师还是发现了，并点名让我读。我紧张地站起来，同学们都看着我，老师也向我投来了期待的目光。我暗下决心不能让老师和同学们失望，然后，我深吸一口气，清了清嗓子，声情并茂地朗读起来。读着读着我感觉自己像在家里读给爸爸妈妈听，读给星星月亮听一样……我读得那么投入，完全忘记了周围的一切。当我读完的时候，教室里响起了雷鸣般的掌声，那掌声热烈而持久。

　　成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，相信沿着成长的足迹，我会变得越来越自信、越来越乐观。

成长足迹作文12

　　金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，处处都留下了我成长的足迹。

　　那是四岁的一个夏天，那天天气非常炎热，火辣辣的太阳炙烤着大地，就连树上的知了也叫个不停，好像在说：“热死了、热死了。”这时我想，要是有瓶水多好。于是我便跑回了家，只见饭已经烧好了，我赶紧跑过去，准备好好地吃一顿。我看见桌上有碗饮料，于是我迫不及待的拿了一根吸管，吸了一口，感觉味道不对，怎么是苦的。我心想：先喝了它再说。于是我就端起碗喝了好几口，顿时火辣辣的。不知什么时候，爸爸、妈妈来了，妈妈看到我面红耳赤的样子，以为我发烧了，连忙摸我头，爸爸再一旁笑着说：“他是偷喝酒才会这样的。妈妈哭笑不得地说我是个小馋猫。

　　爸爸从我身边拿走了酒，说：“小孩子喝酒会变笨的。”但我哪听得进爸爸的话，我还是想着那碗可乐，心里一直想着怎样得到它。忽然，我想到了一个好办法，趁爸爸端起碗的一霎那，我用手在爸爸的手上拍了一下。顿时，碗里的饮料洒的满桌子都是，爸爸又气又急，但是我乐了，我用手指在桌子上沾着往嘴里送，吃的津津有味，直到妈妈把我抱走为止，记得那天我还被打了一顿。

　　每当我回头时，我总能看到串串“脚印”，那是我成长的足迹。

成长足迹作文13

　　今天，我们中队组织了“十岁成长仪式”活动。我们长大了，已经从天真的孩童长成活泼的少年。

　　“学而时习之不亦乐乎”，我们学会了学习。从书本里、课堂上、自然中学到了许多知识，丰富了我们的头脑，开拓了我们的视野。

　　“劳动创造了世界“，我们学会了自己的事情自己做。从小爱劳动、勤动手，将来敢创新、成栋梁。

　　“民主、合作、求实、创新”这就是我们民主路小学的校训。我们学会了倾听，学会听各种不同的声音，学会朝着美好的理想勇往直前！

　　“江山如此多娇”。我们学会了看，学会了欣赏。我们阅读《上下五千年》，领略了中华民族光辉灿烂的历史。我们利用寒、暑假尽情地饱览祖国的壮丽风光。作为炎黄子孙，我们感到无比自豪！

　　我们十岁了。我们会学、会做、会听、会看……这其中凝聚着爸爸妈妈和老师的多少心血。让我们用成长的足迹来回报他们吧！

　　长大真好，成长快乐！

成长足迹作文14

　　一步一脚印，经历多少沧桑，多少风风雨雨，走过多少路程，回首望去，留下的便是那一串串刻骨铭心的足迹。它既是历史的证明，也是真实的写照。

　　幽香的花瓣飘过了山野，便留下了芬芳的足迹。崎岖的山路上，留下你奋力向上攀登的足迹。新一轮太阳的升起，留下了你追求和渴望的足迹。不必恐惧，挫折其实只不过是一道障眼法，只不过是自己给自己设的一块绊脚石，深呼吸，奋力跨过，回头看看，它便成了一串足迹。

　　在漫长的人生道路上，有喜有悲，酸，甜，苦，辣，便成了不一样的足迹。你只需用力前行，不断创新，只有开拓不止，路才无尽头。正义的人，留下一串串让人夸赞而又正直的足迹。相反的，邪恶的人留下的却是一串串臭名远扬，歪歪斜斜的足迹。只到路已尽，生命奄奄一息时，回忆下自己的足迹，得到的又将是什么呢？虽然人们都说：好人难做，坏人好做。学好要三年，学坏只要三天。但是，只要有一颗真诚的心，当好人还是挺容易的。

　　岁月的流逝，使我们留下的足迹日益增多。世界之大，人海茫茫，要让足迹遍布世界，谈何容易？身后是足迹，前方是太阳，不必徘徊顾盼，要造就一颗坚定的心，用心去包容一切，用心去感受万物之博大，只需用力前行，用足迹去证明一切。

成长足迹作文15

　　童年发生的每一件事情就像星星，怎么数也数不清，现我要把最亮的那颗星星摘给你看。

　　6岁时，爷爷让我学骑自行车，他说骑自行车不仅出行方便，还能锻炼身体。我理解他的一片苦心，可我还是不动心，总觉得小孩子骑自行车不安全，容易受伤，因此没有勇气去学。但我出去买东西的时候，看到很多同龄的小朋友都在骑自行车，车技娴熟，出去买东西一会儿就“凯旋而归”，可我呢，还是自己步行去，比人家累呀！我心里有点不服气，难道他们敢骑自行车，我就不敢吗？我也要学会骑自行车！

　　于是，我央求爷爷教我学骑自行车、他老人家爽快地答应了。爷爷告诉我骑车的要领：胆子要大，眼睛要看前方，身体稳住重心，车子往哪边倒，你就往反方向转把手，这样就不会倒了。“很简单嘛！”我心想。

　　一切准备停当，开始学骑车了。爷爷用力扶住车子的后座，从后面给我控制方向，我兴奋地跳上自行车，坐上车座，双脚踩在脚踏板上，煞有介事地骑起自行车来。谁想，车子好像故意与我作对似的，偏不走直线，歪歪斜斜地向前走，不多久就开始紧张得满头大汗，爷爷也累得气喘吁吁。在爷爷的鼓励和帮助下，车子终于不乱晃了。