成长的烦恼初一作文600字以内

时间:
管理员
分享
标签: 初一 以内 作文

管理员

摘要:

成长的烦恼初一作文600字以内  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下……

成长的烦恼初一作文600字以内

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的成长的烦恼初一作文600字以内,希望对大家有所帮助。

成长的烦恼初一作文600字以内1

  小时候,我看到表哥骑着自行车自由地哼唱,我便问妈妈:“什么时候给我买辆自行车?”妈妈总说:“等你长大了再说。”于是,我便不停地盼望长大。

  到后来,我有了一辆属于自己的自行车,因为妈妈说我长大了,可以独自骑车了。可是我却发现,随着我渐渐长大,我的烦恼竟也多了起来,总是,我是越来越不想长大了。

  “这次怎么考得这么差?退步这么多,以后不许玩电脑了!”“怎么还在玩?作业做完了吗?考这么差还想玩?”自从半期考失利后,这些话就时刻萦绕在我脑海里。我认为,考试这种事情是不能强求的,随意点就好,可家长们却不这么认为。自从上了中学之后,我便经常听到父母批评的话语,还有比我小许多岁的妹妹的挖苦。

  “飞得高,一不小心会摔得更惨。”这是我的座右铭。但尽管如此,我的烦恼却仍是不断徘徊在“成绩”二字上。正所谓“竞争越大,压力越大”你只要稍有不慎,后面便会有“千军万马”把你赶下去,再加上父母对我“望女成凤”的渴望,这都使我的烦恼日益增多。

  虽是这样说,可还是改不了我贪玩的本性。可上了中学后,我的双休日就变成了单休日,在休息的两天里,又要写作业,又要忙着补习。星期五下午放学,本来想回家好好玩电脑,玩的正起劲,突然想起晚上还有补习,急急忙忙地把饭扒了几口,就匆匆出发了。跟别人约好星期天一起去玩,于是在星期六那天飞快地把作业全部写完,才后知后觉的发现,星期天还要补习一天!我也想过放弃,不过那么多人都没放弃,要是以后成绩没他们好呢?说来说去,都是为了成绩。我希望我可以没有烦恼,让快乐常驻我心。

  耳边传来了熟悉的歌声,“我不想我不想不想长大。”

成长的烦恼初一作文600字以内2

  “叮铃铃”上课铃响了,同学们陆续走进教室。我瞄了一眼课程表,唉,烦人的作文课来了。

  “同学们好!”“老师好!”“请坐!”我有气无力地说着这些走过场的问候,缓缓坐下,打开课本,一股莫名其妙的烦躁感涌上心头。我看着作文题苦笑着,无可奈何地拿出作文纸,抱怨道:“这篇作文也太难写了吧!要写什么最喜欢的伟人。”“唉,随便写写吧,能过关就行。”同桌在一旁附和道。

  我拿出作文书,寻找着和伟人相关的素材。十几分钟后,我无奈地合上书,拿起在一旁的笔。我的大脑全被这些没用的东西填满了,一个字都写不出来。我拿出所有能用的资料一个一个去找。又过了十几分钟,我终于找到了一点点。我欣喜若狂,根据我的思路把作文写好了。写完后,我拿起作文本浏览了一下,这才发现写的根本不像个样,前面穿插了一大段没用的话,后面又从毛泽东写到刘伯承去了,再看了一眼手表,已经临近下课了。唉,我现在改的话肯定是来不及的,算了,交上去了事吧。

  第二节又是作文课,老师拿着一本作文本走上讲台,放在了投影仪上。等到字变得清晰的时候,我一看,这不是我的作文吗!完了,这下,脸都要丢光了。同学们看见了我的作文后都嘻嘻哈哈地笑成一团。我恨不得找个地缝钻进去。老师说了一大堆批评的话,最后以“重写”结尾。我的心都凉了,头也开始疼了。

  为了我的作文,老爸不知道给我报了多少补习班,找了多少老师,让我连个休息的时间都没有。而这又增加了我的烦恼。后来,我终于知道我写不出好作文的原因了,那就是我太懒了,懒得读书,懒得积累。就是这样我写不出优秀的文章。

  有人说,人生是幸福的,我却并没有体会到其中的幸福,更多的时候,成长就像是剥洋葱,一瓣一瓣,伴随着眼泪,伴随着烦恼,而我的烦恼,则是我自己造成的。

成长的烦恼初一作文600字以内3

  每个人在童年时期都有很多烦恼,而成长中的烦恼就像海潮般一样地涌上心头。不知道什么时候才能停下来,我一次又一次的问自己,何时才能停下来。

  记忆里童年的时光总是美好。我沿着幽深的走廊往回奔,直到少时的容颜在模糊的空间重新绽放。我回到儿时,看到了五六岁的我,看到别人去读书的时候,看到别人背着书包上学,还会有休息日,很羡慕。于是又盼着快点儿长大,就这样童年的时光在天真浪漫的等待中慢慢流走。当我长大时,才发现这是我一生最无忧无虑的时光,它是那样短暂,所有美好的回忆都在那里隐藏—春天的气息,夏天的喧闹。

  突然有一天我终于上学了,谁知梦想与现实相差很远,学校的生活与我心中的梦想的学生生活完全不一样,繁忙的学习和永远也写不完的作业,我的童年自从跨入学校开始,童年的快乐结束,剩下的全是随着年龄的变化所带来的许多烦恼。

  我自从上了初中后,大人们不再把我当找小孩时,我才发现自己长大了。我现在回忆起上幼儿园时,希望自己长大,可是现在发觉童年时期才是我最向往的时期,一直到现在,大概对未来的无知,又是对未来的憧憬,驱动着我向往未来,现在我开始怀疑,怀疑未来是不是更可怕,因为太多现实使我明白生活的难,在我长大的同时,挫折也随着我成长,我既逃避又期盼着未来,期待着长大的自由,我不停的在期盼与回忆中徘徊。在过去于未来间生活。好像忘记了现在,但是我确实生活在现在。

  烦恼是我的克星,因为烦恼使我变得不自信,影响我的心情,没有好的学习态度,成长中的烦恼就像叶子的命运,无论怎么千回百转,也无法抗拒时间的力量。往事如风,青春如梦,过去就像云烟,岁月无痕,经历的一切,流逝的年华告诉我前方的路不会一帆风顺,只有走向正确的.路,勤勤恳恳的往前走,成长烦恼自然多,领悟的人生道理也不少。

成长的烦恼初一作文600字以内4

  每个人都在摸索间找寻自我,磨着自己锐利的角,将所有的棱棱角角都削去,才会变得更圆润、更好,但在这同时,我们失去了什么?

  大呼小叫、脾气不好、常耍性子,这是我的缺点之一,或许别人不喜欢这样的我,屡次劝戒我要改变,确实,自己也不乐见成为一个不定时炸弹,可是如果我不懂得发脾气,或是表现出自己的不满,那受委屈的有可能就是我自己。现在,我也积极的压抑情绪,常常在生气前先深呼吸,平复好之后再说出我的想法,这是现在我能为自己和别人减少更多的伤害,所想出的方式。

  有时候别人说一句话,就能让我低落好一阵子,心思敏感、又多愁善感,常使我吃亏,甚至别人都忘记讲过那些话,我还持续的钻牛角尖,走不出来,如此下去,受伤的往往只有自己。却也因为如此,在怅然的情绪里,抓住了那么点灵感,写出的文章相较于平时更加哀伤,引人进入我悲哀的遐想里,虽然常陷入低潮,但我总是很努力的将自己从挫折中扶起,继续往前,迈向下一个难关,我现在要学习的,似乎是控制好那阴晴不定的性格吧。

  某些时候,我会选择逃避,逃避我该承担的痛苦,逃避物是人非的现实,但到了最后,我始终要面对突如其来的挫折,因为如此我才会成长,渐渐的放下某些人、某些事,和某些已经不存在于我生活周遭的东西,逃避是无用的,可是某些时候,这却是我能带给自己的的救赎。父亲常说:“面对它,解决它,放下它。”虽然某些事情到现在我都无法跨出第一步,而面对又谈何容易?

  于是我还在学习,学习怎么变成一个更好的人,我失去的,可能不只有逝去的时间吧。

成长的烦恼初一作文600字以内5

  有一句话说:“每个人都满足己的智慧,却不满足于自己的财富”,这句话正好说明──人的欲望是无限的。人人都希望过着美好的物质生活,都希望一切的事情可以顺心无阻,都希望可以没有挫折磨难,只不过,常常事与愿违,况且,没有暗礁,哪能激起美丽的浪花呢?

  并不是所有人都明白这个道理,就好像身心都刚开始发育的青少年,常常感受到自己的行为被一大堆琐碎的规定束缚,可能是来自学校,也可能来自家庭,又或是别人的眼光或期望。为什么只有悲伤才能让喜悦更加突出呢?为什么非要挥汗播种才能含泪收割呢?难道一定要有舍才能有得吗?还没有多少人生历练、血气方刚的少年自然而然就会想要突破这个无形的框架,无视这些法则。其实这才是人的本性,没有人喜欢付出,大家都只想要坐享其成、享受心目中理想的结果,因为一点劳力和精神都不必花费,这不是最轻松的吗?

  “只要我想要,有什么不可以?”这样的思维就是这么来的,一心只想去寻求一个世外桃源,没有想过做出这个行动所带来的后果、所必须付出的代价,于是行事就有些鲁莽,而且以我为中心。有些人并不会想到那么多,只看见眼前有一束光等这自己去追寻,过程中却往往暗中刺伤别人。一个叛逆的青少年就是如此,成天沉迷在自己所满意的世界中,并且想办法排除妨碍自己的问题,于是衍生出了恶劣的亲子关系、跟师长顶嘴、成为大家公认的“问题学生”等等。

  正因如此,基本上拥有这种想法并不是错误,人人都有,只是人生必经的其中一段时期,不过克服这种想法是必要的,以免拖累其他无辜的人,也为自己打造一个更加宽阔、容得下挫折与阻碍的心胸,并更加珍惜自己已有的。