成长的道路作文精华8篇 在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的成长的道路作文8篇,希望对大家有所帮助。成长的道路作文 篇1 在成长的道路……
成长的道路作文精华8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的成长的道路作文8篇,希望对大家有所帮助。
成长的道路作文 篇1
在成长的道路上,虽然有些泥泞和坎坷,但总会有阳光。 ——题记
小学以优异成绩考上初中的我,不禁有些飘飘然。再加上手机的诱惑,初一下学期我便开始“堕落”了。刚开始我的成绩没有什么波动,因为初一的知识内容还不是很难。我每次都在快要考试前的几个礼拜就把要考的重点都记到脑子里去了。
但是到了初二,需要学习的内容逐渐变得多了,也难了。我的成绩开始直线下滑了,并且只升不降。再也不是“临时抱佛脚”就可以解决那些复杂的题目。我心里有点着急,打算抛开手机好好读书。但是还没过两天,我就“重操旧业”了,继续重复之前的学习态度。老师感到痛心,刚开始语重心长地对我劝导,后来干脆直接放弃了我。甚至有的时候他会在成绩公布的时候,因为我的成绩不及格,罚我到教室外站一节课。“差生”的标签也贴在了我的身上。同学们开始不停地嘲笑我,回家后,爸爸妈妈也责骂我。正处于叛逆期的我,虽然知道这样不对,但是我好像不受控制地和他们吵架,甚至把自己关在了房间里。
我感到难过,在成长的这条道路上,我好像看不清未来的方向。
初三上学期时,我们班换了一个新的数学老师。他虽然不是班主任,但也“好管闲事”。在一次月考后,他把我叫到了他的办公室。他说,父母很辛苦,供我读书不容易。我不痛不痒地“嗯”了一声。他又给我讲了他的故事,最后告诉我,如果现在不好好读书,我以后每天都要为生活奔波。不知道为什么,听到这句话时,我竟然想到了我父母。有一次,他们两个带我们出去玩。弟弟看到路边有人在卖手抓饼,叫着嚷着要吃。妈妈跑过去买了两个手抓饼给我们两个。说真的',我在学校经常吃手抓饼,所以现在我不是很喜欢吃了。我递给妈妈说:“我不喜欢吃,妈妈你吃。”妈妈说她以前吃过,觉得很难吃。所以她又把手抓饼推给了我。我很生气地说:“我在学校天天吃,你们现在出来又买这个给我,吃的我都烦死了!”妈妈只好接过,咬了一小口后,我看见她转过头,小声地对爸爸说:“好吃。”回来后,我就一直偷偷流泪······
老师对我的关心不是虚假的。在这之后的几天,他总是询问我有没有不会的难题,如果我说有,他就会耐心地教我。只要我有一天没有问问题,他就会催促我。就这样,我慢慢地养成了好习惯。虽然还没有名列前茅,但是成绩也渐渐地上升了。成长道路上的云层逐渐被拨开了,几缕阳光透过那些缝隙开始撒了下来。
现在,虽然我是一个高中生了。但老师仍然关心着我,他告诉我要少熬夜,因为身体比学习还要重要。他对于我就像温暖的阳光般。
成长的道路上,我要感谢他为我撒下的几缕阳光。虽然不多,但足以温暖我整个寒冬!
成长的道路作文 篇2
打开记忆的银河,往事如同潮水一样涌来,我成长的道路上,有喜有悲,有笑有泪……
那天上完美术课,我被一根小小的木刺扎到了!大拇指痛极了,我拔腿就向办公室跑去。“老师!我的手被小木刺扎到了。”“针挑一下就好了,不公太疼的。”王老师似乎看出了我的恐惧,温柔地说。我把微微颤抖的手递了上去,王老师用棉签沾了消毒水,为我消毒。
说实话,消毒水抹上去挺怪舒服的。消完毒,王老师左手使劲儿地捏着我的拇指,抬高,右手拿着消完毒的针,轻轻地拔着小木刺。不知是特意,还是无意,王老师的手正好遮住了我的大拇指。
我感觉到针一点点的刺进我的皮肤,肉里,一下又一下,疼痛像烟雾一样从我的.心里弥散开,一点又一点,木刺好像被挑出来了,我刚想舒口气,木刺又落回来了,本来不再疼的手指,一下子又变疼了。我不由地抽了一口气。王老师微笑着说:“宝贝儿,咬牙,勇敢些,马上就好了!”对生活就像大海一样,勇敢的坚持下去!啊!刺竟然挑出来了!大棒了!我在心里开始对自己说。
看着挑出来的小木刺,我突然明白了,生活就像海洋里的船,只有意志坚定的人才会驾驶它成功的到达彼岸。
成长的道路作文 篇3
我想我一直都是一个不太引人注目的人。
记得四年前的那个夏天,我顶着一个平庸的分数从小学毕了业。离开学校的前一天,我去看望教过我的老师,但他们无一例外地将我塞进了记忆的最底层,除了记得我曾写过厚厚的一摞检讨书之外,别无印象。
那时,和我有着同样命运的还有蚊子——我最为要好的朋友。其实,小学时的我就像是教室墙壁上的脚印,不仅一无是处而且还有损班级形象,随时都有被别人用油漆刷掉的可能。但蚊子与我不同。从一年级开始,他的看图写话作业就被全年级传阅,升入高年级后,更是一发不可收。他写的唯美诗、爱情诗、朦胧诗不知道让多少女生视他为心中的“白马王子”。不过“王子”的成绩却低得像“死海”,以至于他唯一的优点都被活生生地埋葬了。对于这点,他却不信邪,依旧写他的诗,于是每到班级发榜的时候,我们俩总会“光彩照人”地位列班级的倒数第一和倒数第二。
与平庸的我们形成鲜明对比的是小我们两届的一个学妹,据说她成绩优异,曾经还拍过电视剧,闻名校内外。不过,如此优秀的人物对我这样的人而言自然是可望而不可即的,所以她在我心目中一直是一个“传奇”。
感谢国家的九年制义务教育,使我和蚊子没有在读完小学之后便流落街头。不过初中生活与小学截然不同。很多人都开始认识到学习的重要性,但对于我来说,只要成绩过得去便知足了。由于我一直秉持着这样的咸鱼思想,所以在初中时我依旧如同教室墙壁上的脚印一般活着。
蚊子却和过去不一样了。他喜欢上了同班的一个女生,并通过每天送一首肉麻情诗的方式迅速俘获了佳人的芳心。我是不反对学生谈恋爱的,可是蚊子居然重色轻友,为了给那女孩买生日礼物,竟骗走了我半个月的饭钱,害我一连吃了十几天的泡面,以至于现在我一看到泡面就胃疼不已。
至于那个被我视为“传奇”的学妹,有人说她小学毕业后去了一所私立学校,不知是真是假,不过从此以后很久都没有她的消息,我也就将她从记忆中抹去了。
初三开学时,校长做了一次重要的讲话。他要求我们严肃对待学习,争取能考入重点高中。而我却因为在校长讲话时睡觉而被喊了家长。
我爸在与老班谈话之后回到家,又与我促膝长谈了一夜,我本来并没有受到什么触动,可是第二天早上看到我妈一边做饭一边落泪,我不禁一阵心酸,于是暗暗发誓一定要考上重点高中。然而誓言在我吃早饭时进行了充分的消化,在我迈出家门那一刻便被风吹得不知所踪。
就在我决定继续在初三得过且过之时,蚊子轰轰烈烈的爱情也走向了无言的结局。那个女孩很认真地对蚊子说:“让我们为了自己的明天好好学习。”然后扔掉了蚊子用我半个月的饭钱换来的礼物以示决绝。
不过没过几天她便与班上成绩排名第一的男生坠入了爱河——也许她只是为了在向他请教学习上的问题时不用排队。
蚊子颇受打击,万分痛苦。痛定思痛后他开始发奋学习,并在教科书的封面上写下了全市最好的重点高中的名字作为动力——其实他完全可以画个汉堡之类的东西,因为在我看来,高中的诱惑远不及一个汉堡。毕竟汉堡可以吃进肚子里,而进了高中后却只有在学海中继续扑腾,一旦体力不支或遭遇不测便尸沉大海了。不过失恋最终还是引爆了蚊子的小宇宙,他在中考时一鸣惊人,真的考入了那所全市最好的重点高中。他的突然爆发,也成为我们初中历史上的四大悬案之一。
我中考落榜,但在人民币的大力支持下,还是挤进了全市最好的重点高中,得以与蚊子再续前缘。
故事至此本该结束了,可是那个早已被我遗忘的`小学妹却做出了惊人之举——从十二楼往下做了一次自由落体运动,与大地母亲亲密接触后便去了另外一个世界。
我的一个朋友告诉我,她是因为成绩不理想然后早恋被老师批评之后才轻生的。
……
高一期中考试后,全年级近千人而我排在九百多名,蚊子却排在全年级前十名。我打电话去祝贺他,他劝我说:“你也应该认真对待自己的人生了,难道你愿意一生都平庸,一辈子都做墙壁上的脚印吗?那是废物的活法!”
我心里已开始后悔自己曾经的玩世不恭,嘴上却依旧顽抗:“我又没受失恋的打击,所以没法像你那样认真学习呀。”
“我认真学习并不是因为失恋了,而是因为长大了,”蚊子一字一顿地说,“我们都长大了!”
他挂断了电话,留我一个人拿着电话发愣。
是的,我们都长大了。曾经如此优秀的一个女孩,如今却选择用跳楼的方式结束了自己年轻的生命;曾经一心想成为浪漫主义诗人的男孩,如今却成了让无数人仰望的“学霸”;曾经没有远大理想、目光短浅,每天得过且过的另一个男孩,如今却开始为自己的未来忧心忡忡……
一天又一天,我们都在成长,虽然我们无法预知最终的结局,但这是一条必经之路,也是一条谁也逃避不了的路。
成长的道路作文 篇4
如玉人生有许多坎坎坷坷,有时候一句话常常会让我们受到巨大的影响。比如说我们在生活中,一句话,一件事都对我们成长的道路上起着作用。有一次,老师给我们听写,把本子交回去之后,我才知道我错了一个字,老师说错一个字就要挨两板子,这下可怎麽办呀?可是我万万没有想到的是,我竟然是满分,我李想隐瞒,可是被同桌看穿了,他说:“你应该去对老师说。”我心里像两个小人在打架,小白人说:“你一定要去对老师说,诚实你就是个好孩子。小黑却打断道说:”你不能去说,如果你说了会被老师打的`。可最后我还是去对老师说了。老师对我说了这样一句话:“诚实比100分更重要。”这句话,让我懂得诚实才是最重要。它一直激励着我前进,鼓励着我学习。
并且教育了我,人生最大的财富并不是拥有万贯家产,而是诚实。
成长的道路作文 篇5
在成长的道路上经历了许多风风雨雨,品尝了无数的酸甜苦辣,经历了几年的磨练,我最感谢的人是我妈妈,是她把我带到这世上,是她教会了我坚持。
记得一次艺术节绘画比赛,要求主题“中国梦,少年梦”。回到家,我构思了很久,终于想到了一个方案,我赶忙跑道妈妈跟前对她说:“我想出来了!我的.梦想就是让北京重现蓝天!”
许多城市没有雾霾,而北京却被雾霾困扰,我打算把画纸分开画,一半画有雾霾的城市,另一半画没有雾霾的城市。然后我就开始起稿,半个小时我才画完。我看着努力了很久的画,心中不禁有一些骄傲,可是好景不长,第二天我给老师,老师只说了一句话:“不行,回去重画。”我十分伤心,回到家,妈妈知道了这件事,她说了一句让我重新开始的话:“结果并不重要,重要的是过程中努力了,坚持了。”于是妈妈帮我构思了一下,她说可以画一个环保的“北京到上海”和几个环保的建筑。于是我照办了。
然后,我又去给老师看,老师说:“行,可以!你回去再练练吧,比赛时间只有2小时,4K的大纸,不一定能画完呢!”后来,我通过努力,在比赛中获得了三等奖。
我回家感谢妈妈,妈妈却说:“记住,结果并不重要,贵在坚持。”
父母是每个人的第一任老师,他们的教诲,将在我今后人生的道路上留下闪烁的光芒!
成长的道路作文 篇6
时光像流水,匆匆地来了,又急急地去了。不知不觉,我们已经度过了十一个春秋,回想起走过路上的点点滴滴,有欢声笑语,也有困难挫折。而一路上在这背后默默支持关爱着我们的,是父母的那份浓浓的爱。
人们常说:“父爱高如山,母爱深似海。”我一直不明白这是什么意思,直到那一次,我找到了答案。
记得,在一个秋高气爽的季节里,一阵阵风拂过田野,田地里瓜果飘香,在田里辛勤劳动的人们的额头上闪烁着的汗珠,脸上挂着丰收的喜悦。可我却不为此情此景而感动,因为,今天是“老师的幸运日学生的倒霉日”——期中考试。
这一天,我早早地起了床,吃了饭。临走前妈妈先是千叮咛万嘱咐,到最后,又格外温柔地说了一句话。那短短的一句话刻骨铭心,我至今都十分清楚地记着其中的内容:“孩子,加油,不管考得好还是不好,我和你爸一定会在这儿等你回来的`!”这句话在我心中激起了层层涟漪,脑里重复着这句话,不经意间我已经来到了往日的学校。它是依旧那么的平常,却又似乎让我感觉到它的存在给我带来一份不同往日的骚动不安,我就将要在这儿度过这漫长的一天了。
成长的道路作文 篇7
“谁玩捉迷藏,把着我的手。”伸出大拇指后,呼啦拉一群孩子围了上来。
这是我们小时候玩游戏之前的必经画面。接着,剪子包袱锤以后,便四下散开了。叫着,笑着,喊着,追逐着,偶尔还会有一两声不服气的声音响起。
小时候,最喜欢的事件就是吃过晚饭以后的大片时光,约上五六个小伙伴,一起在院子里玩游戏,疯跑。有一段时间,我们乐此不疲的游戏就是“猫捉老鼠”,有了这个游戏就有了许多稀奇古怪的规定——“守窝,守人,罚十盘”。有一次,因为那个抓的人总是游离在“窝”的旁边,所以那一个晚上就光看到他在追着我们满院子跑。这时候的我体会不到成长是什么滋味,只是觉得这样的日子很快乐,但也有点单调。
冒险是解决乏味生活最好的办法,由于我们都很好奇大院前面那一排破旧的屋子里到底有什么,所以我们商量好了路线就回家准备手电筒、小木棍、绳子等可以自我保护的东西了。由于活动是晚上进行,而那些屋子又是古代建筑风格,这更为这次活动增添了一股神秘感。我们三个人一组手牵手的进入了屋子里,小心翼翼地迈着步子。偶尔有人被绊了一下,发出一声惊呼,旁边的人也都赶紧示意她小点声。但是,最后的.结果却是不尽人意的,我们怀着激动的心情而来却败兴而归,——我们穿梭的几个屋子,里面除了地上有些草以外,什么都没有。虽然这次的冒险没有成功,但是却在我的成长历程里划下了刺激的一笔。
成长的道路是多姿多彩的,就像在大院里玩闹的我们,很快乐很开心;就像想冒险但是没有成功的我们,虽然有点失望,但是不气馁;就像现在的我们,长大了,成熟了,但是依然怀着一颗天真的孩童之心。成长的道路上,可能布满荆棘,但我不必害怕,因为我相信会苦尽甘来;成长的道路上,可能没有人为我加油,但我无所畏惧,因为我会为自己喝彩;成长的道路上,可能多次摔倒,但我毫不气馁,因为我能在一次次的失败后取得成功!
成长的道路作文 篇8
每一个人都完成不同的梦想,理想也流着不同的汗水,泪水。每个人经历一些事也许会留下疤痕,这一些疤痕可以让自己记住原来做过的'事经历的事,想起经历会感觉到心疼所以这些痛会让自己想起自己的目标想起自己该做的事,经历一些事才会变得成熟懂事,变得成熟懂事都会有一段很艰苦的经历每一个人变得成熟懂事都建立在痛苦之上,这就是成长的道路。成长的路上难免会遇到困难只有战胜困难才会成长才会明白很多的事,所以有一种经历叫做成熟,有一种成长叫做伤,每一个人变得成熟都经历过一些不为人知的事,这才让人变得成熟,每一个人被伤过一次下一次不会在受伤正所谓吃一亏长一智这也是成长的过程。人们都说失败是成功之母,失败何尝不是在锻炼我们的心智毅力只有通过失败的考验才会成功。人不可以向困难低头也许向困难低头在也没有勇气抬起头了。只有战胜困难打败失败才会成功。