成长的挫折作文合集9篇 在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的成长的挫折作文9篇,欢迎大家分享。成长的挫折作文 篇1 挫折,让我有了成功。学校……
成长的挫折作文合集9篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的成长的挫折作文9篇,欢迎大家分享。
成长的挫折作文 篇1
挫折,让我有了成功。学校进行演讲比赛,同学们推荐我作为班级代表参赛。因为我是第一次参加,难免会出问题。一上台,腿就开始颤抖,脸上就像喷了猪血一样,心不断做加速度运动。我大声地说:“大家好!”因为声音在颤抖,结果观众哈哈大笑,接着鼓掌,所有人都用期待的目光注视着我。
这时,全场寂静,有点令人窒息。我傻了,忘词了,两只手不停地搓着,仰着头望着天花板,假做思索,我还是想不起来,台下言论开来,有个评委干脆伏在桌上睡了。借着讲台的掩盖,我偷偷拿出稿子低头看了一遍。然后抬头开始演讲,可还是因为过度紧张,原先准备好的稿子最后弄得语无伦次、词不达意。台下一直议论纷纷,没有一个人的目光投在我身上,演讲结束,评委说:“从上台到现在,你还未进入状态,直接淘汰”。我垂头丧气往外走,走到门口我停下了,拿着稿子遮住脸,悄悄地坐到最后一排。我要看看其他人表现如何。看完之后,直是打击到我了。他们一上台,微笑着扫视全场,声音铿锵有力,一会儿激情澎湃,一会儿宛转低沉,在空中挥舞着手势,目视观众,完全脱稿,我佩服得五体投地,感觉自己太差劲了。
一回到教室,有同学就说我给班上抹黑了,辜负了他们的期望,一个个打击我。我只能低头沉默,此后,我发狠练习,请老师指导,在第二年的比赛中,我第一个主动报名,虽然同学们藐视我,但我充满自信,我用声音、动作、情感打动了评委,征服了观众,为班上争得了荣誉,载誉归来,我得到了班上有史以来最高分贝的掌声。
挫折打击了我,但未打败我,挫折,让我学会了承受,学会了坚强,学会了奋起。“大海里没有礁石,激不起浪花;生活中经不住挫折,成不了强者”。成长路上,因为挫折,我拥有了成功。
成长的挫折作文 篇2
斯迈尔斯先生曾说过:如果生活只是晴空丽日而没有阴雨笼罩,只有幸福而没有悲哀,只有欢乐而没有痛苦,那么,这样的生活根本就不是生活――至少不是人的生活。
挫折,人生中难免会碰到。它是人生宏伟蓝图上一粒不起眼的小沙子,遇到它,勇敢地将它扫除;它是一注污水,随时会流入人生大海中;它是一片乌云遮住灯塔,让通往人生彼岸的船只迷路;它是人生路上的绊脚石,让人磕磕绊绊地在人生路上前进!
挫折,让人心惊,让人胆寒,让人不知所措。在胜利的曙光照亮的大地上,遇到挫折,一旦灰心丧气成功之举将不属于你,只有坚持不懈,勇往直前,以乐观的态度面对挫折,只当为留一份可贵的经验,那么,胜利是举手可得的。
挫折,它让我成长。茅以升曾说过:困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。在成长的路途,以好的心态对它,你的经验值可是芝麻开花――节节高。你勇敢地拨开乌云,就可以重见光明;杜绝污水,大海是清亮明澈的;踢开绊脚石,
人生道路依然前途无量。挫折伴我成长,让我在经验中长大。考试失利,我会认真分析致错原因,牢记正确答案,下次考试,有经验的我将是风雨中的小竹笋,越长越高,每当我开错玩笑,朋友之间的友情发生冲突时,我会牢记教训,下次不再说错话。与父母争辩什么东西好时,父母会告诉我东西的好坏之分,有经验了,买东西自然不会上奸商的当。
正像爱迪生所说的:失败是我所需要的,它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一种苦口良心的药,“生病”了服药对人是有益而无害的。挫折是大理的三道茶:头苦,二甘,三回味。它让你尝尽教训,牢记苦头,有了经验不会再犯同样的错误。
挫折让我更好地成长。
成长的挫折作文 篇3
挫折就好像一座座高山,阻碍我们成长的路。但你只要爬上山顶就会发现山顶的景色最美。
以前爸爸买了一支笛子,开始练习如何吹奏。看到爸爸吹得如此的轻松自在,毫不费力的就能吹出好几首家喻户晓的民谣。我一时兴起便跟爸爸借了一 下,按照爸爸的嘴型试试看,没想到一试就成功。第二天,我跟爸爸再借了一次,费了九牛二虎之力,竟然吹不出任何声音,只能听到丝丝的气音。当下觉得十分懊恼,于是我嚎啕大哭了起来。
隔天我开始反省自己,并去请教爸爸,爸爸也很乐意指导我。在反复的练习中,我纠正了我自己的嘴型,并了解如何把气吐得更为圆润及饱满。在这次的经验我体会到一个道理坚持到底,永不放弃。如果我当初放弃了,不再练习,那我就不可能再进步了。
其实,挫折就像一条条拥挤,狭小的窄巷一样。虽然路非常的难走,但只要转个念头,下一个转角又是柳暗花明。因为挫折是上天给我们的礼物,它让我们更进一步的认识自己,并拥有了重新学习和改过的机会。所以当你遇到挫折和阻碍时,请不要灰心和沮丧,勇敢的走下去吧!
成长的挫折作文 篇4
成长就像一条路,时而宽阔平坦,时而曲折坎坷,总是充满未知的变数。走在成长道路上的我们,总因为种种原因,走上曲曲折折的道路。
那年暑假,妈妈给我报了一个游泳班。想到在水中自由自在的场景,心里别提多兴奋了。
来到游泳馆,在妈妈的引导下,我找到了郝教练。他身材健壮,非常直爽。教练想让我做了身蹲起、俯卧撑……用来检测我的身体素质。然后,教练就教我联系游泳的基本动作,并让我在垫子上练习。这么简单的动作我做了几次就练会了,可教练却没有让我下水的意思。我开始不耐烦了,教练似乎看出了我的心思,说:得把基本动作练熟了才能下水,要不然稍微一紧张就变得手忙脚乱,会呛水的。我不顾教练的阻拦,坚持要多睡下练习。不料,在一次练习时我抢了好几口水,慌乱之失去了平衡,有用的动作也忘了,开始四处乱蹬,幸亏教练将我救起。我心中非常害怕,打起了退堂鼓:我没事干嘛要学游泳啊,到了这还老呛水,这不是自己找罪受吗。我极没底气的对教练说:我不想学了。低着头,不敢正视教练的眼睛。什么?你才学了这么几次就不想学了?如果说学了二十次都没学会,不想学了还可以理解。你这才到哪啊!受到教练批评,我吓得一句话都不敢说,呆呆的一动不动:当初还不如不来学游泳,现在不想学了都这么难,真是后悔!如果你做别的事也这么容易放弃,那你最后就会一事无成,荒废了一生啊!教练这话算是说到了我的心里。是啊,会想起我的成长之路,尽是失败。乒乓球、武术、体操……哪一样都决心要坚持下来,最后却都因为害怕困难而放弃了。难道我真的要荒废一生吗?可是……我真的很害怕困难……一个男子汉,怎么能这么容易就说放弃呢?既然选择了,就坚持到底吧!我下水和你一起练习!说着,教练就换上泳衣下来,继续指导我。教练亲自下水来陪我使我感到了温暖,是我充满动力。我心中不断重复着教练的话,是啊,我是一个男子汉,怎么能那么轻易放弃呢?我一定要坚持,取得那前所未有的成功。
最后,我不仅学会了游泳,还从一个怯懦的男孩变成了一个不轻言放弃的男子汉。
挫折使我成长。我品味着这段挫折,正是这挫折帮我去除了胆怯,为我增添了勇气和永不放弃的精神。
成长的挫折作文 篇5
时光匆匆,似乎就在白驹过隙的一瞬间,我已经从一个懵懂的孩子成长为读四年级的大姐姐了,这其中,不知品尝过多少酸甜苦辣……
那是三年级的时候,有一次,我们城市将要数奥比赛,经过报名,层层筛选,我终于坐在了数奥的教室里,准备预赛,当老师把要点讲得差不多时,便来了几个模拟考,结果我都是第一。于是我得意了,我骄傲了,我迷失了方向,任舵自转。
我上课根本不去听老师讲的,只是找别人聊天。预赛一点点临近了,临时抱佛脚也来不及了。虽然我通过了预赛,可是名次是垫底的,这给我大吃了一惊。当我回到家,将试卷交给父母。父母那犀利的目光,恨铁不成钢的话语,使我落泪。滴滴泪掷地有声,那是我悔改的泪啊!在决赛中,我一定要成功。从此,在课堂上,我经常发言,在课下,问老师不懂的题目,这样还不够,我又去买了一本数奥书,不懂的向数学老师、爸爸请教。牺牲自己的周末,常常一滴滴汗水湿透了本子……终于,在决赛里,我成功了。我有流泪了。这次的泪水,是喜极而泣的泪水。挫折,会让你的履历变得丰富,价值观变得更加绚烂。挫折使我成长。
成长的挫折作文 篇6
成长是什么?有人说,成长像是一颗七彩糖,七彩的颜色代表了成长过程中的种种磨难,有心酸,有感悟,有开心。的确,成长的道路会有很多很多的事等着你去经历,它们是建筑你未来道路的基石,它们会成为你成长的台阶,而在成长过程中,更多的是磨难和挫折,他们会成为你成长的绊脚石,会阻挡你前进的脚步,如果你跨越过了,你就会踏上一个新的台阶,如果你失败了,你就会停滞不前。对于我来说,每一次磨难和挫折,都造就了我的新的一次成长。
让我记忆最深的,也是最启发我的,是那一次……。
那是一个阴天,浅灰似的好像是天空生气的面容,大片大片的乌云在天空中飘荡,偶尔会跑去遮住太阳,这天气真像我的心情啊。这时的我正坐在房间里生闷气,原因是因为爸爸妈妈要让我到现在的学校去上学,由于我现在的学校离家很远,所以爸爸妈妈让我周末住在外公外婆家,要半个月才能回来一次。这对于从来没有出过远门的我简直是一个晴天霹雳,于是我坚决的'反对,而爸爸妈妈也很执拗,我就跟他们吵起来,可是却争不过他们,于是跑到房间里生起闷气来。
我趴在窗户上眺望远山,心里思索着这件事,不由得叹了一口气,对着天空发起呆来。突然有一只风筝飘飘悠悠进入了我的视线,那是一只湛蓝湛蓝的风筝,飘在空中好像那灰色的天空漏了一小块,露出了那灰色的天空,我不禁想起一个故事来……
从前有一个风筝孩子,他从来没有见过天空,因为它很小,而风筝孩子却执意想在天空中飞翔,他不听爸爸妈妈的劝告,不理别人的讽刺,一心为实现梦想而努力着,他也曾失败过,也曾后悔过,也曾灰心国,但他最后成功了。他站在高高的云端,俯视大地的时候,他就绝的一切都值得了,他成长了,经历过磨难他成长了。想到这里我不禁恍然大悟,坚决的改变想法,踏上了通向未来道路。
大海如果失去了波涛,就失去了雄浑;高山如果失去了险峻,就是失去了巍峨;沙漠如果失去了风沙,就会失去壮观,人生如果失去了挫折,就会失去成长的途径。微笑着去面对生活,对于生活给我们带来的种种磨难,不去埋怨,面对成长过程中的挫折,不去悲伤。就这样,面对生活,不为挫折和磨难,勇于成长。
成长的挫折作文 篇7
每个人在自己成长的道路中,难免会遇到各种各样,大大小小的挫折。我当然也不例外。但有的人遇到挫折后依然乐观向上,有的人则会一蹶不振。
三年级时,我参加了“CCTV”举办的“希望英语风采大赛”马鞍山分赛区的比赛。那段时间,我费尽苦心地准备着初赛。“自我介绍、才艺展示、即兴问答……”我忙得像一阵风一样不停地吹,甚至还报名参加了蓝宇学校的辅导班。忙碌的日子一晃就过去了,初赛已经来临。那天,我可能因为紧张,发挥得有些不稳定。英语王老师教我的那些话我差不多全忘记了。当大赛结果公布出来时,我失望到了极点。我竟然连个最低等的“希望奖”也没得!那时,我非常注重荣誉。所以,可想而知,这次失败对我的打击有多大。此后,我每天放学回家都要趴在沙发上伤心好一阵,英语成绩直线下降。王老师和家长都很着急。我也是心急如焚。
有一天,王老师把我叫到她的办公室。对我说:“张睿喆,你这样下去是办法吗?你只是一时没发挥好,并不代表你什么都不行呀!从下学期开始,你一周背一篇小短文,积累英语词汇。你一定能行!我们一起努力,好吗?”没等我回答,她便起身离开。我望着她的背影,喉咙像被什么堵住,眼里闪起了激动的泪花……
三年级下学期,我按照她的要求做了。果然名列前茅。当我期末考试100分时,我在心中深深的感谢着她……
在成长的道路上,不可能事事一帆风顺。总会有“风大浪急”的那一刻。我们应该学会适应,学会在在挫折中长大!
成长的挫折作文 篇8
一、多肯定、鼓励孩子
当孩子遇到挫折时,父母应当及时去关心和鼓励孩子,给孩子安慰、鼓励和必要的帮助,使孩子不会感到孤独无助。这时,父母要尽量避免消极否定的评价,如“不要再试了,再试也没有用的”、“做不好就别做了”、“怎么这样笨,别人早就做完了”等,这种话只会强化孩子的不自信和失败感,家长不妨采用一些积极肯定的评价。如“虽然你没有成功,但我要表扬你,因为你有勇气去试试就很好。”“你一定要相信自己,爸爸妈妈相信你能行。”这样做会使孩子意识到自己的努力是受到肯定和赞扬的,自己完全不必害怕失败,从而慢慢学会承受和应付各种困难挫折。
二、培养孩子对待挫折的正确态度
作为孩子,对周围的人和事物的态度常常是不稳定的,易受情绪等因素的影响,在碰到困难和失败时,他们往往会产生消极情绪,不能以正确的态度对待失败和挫折,这时,家长要及时告诉孩子,“失败并不可怕,你只要勇敢,一定能做好的”,“从失败中吸取教训,看一看下次怎样做”。家长要有意识地将孩子的失败作为教育的契机,引导孩子重新鼓起勇气大胆自信地再次尝试,同时,教育孩子敢于面对困难和挫折,提高克服困难和抗挫折的能力。
三、提供孩子锻炼的机会
家长要提高认识,改变原来的教养态度,让孩子走出大人的“保护圈”,放开手脚不要怕孩子摔着、碰着、饿着、累着,孩子摔倒了鼓励他自己爬起来;对挑食、偏食、厌食的孩子,饿他一两顿又何妨。孩子的事情让他自己做,自己能解决的问题家长不要去帮忙,例如,要玩具自己去拿,衣服、裤子自己穿,在家庭生活中,要安排孩子做一些力所能及的事,切不可把孩子成长过程中的困难都解决掉,把他们前进的障碍清除得干干净净。
四、让孩子适当受一点批评
有的家长总怕孩子受委屈,即使孩子做错事,从不说孩子的不是,久而久之,使孩子养成了只听得进赞扬的话,而不能接受批评的坏习惯,在学校一受到老师、同伴的批评,就会出现逃课、逃学、与同伴发生冲突的事件。因此,家长应该让孩子认识到每个人都有缺点,这些缺点自己不知道,但别人很容易发现,只有当别人批评时,自己才知道错在哪里,别人指出自己的缺点并非讨厌自己,而是帮助、爱护自已,让孩子懂得有了缺点并不可怕,改正了就是好孩子。
五、让孩子经受一点失败
有的父母不愿看到孩子失败,下棋、玩扑克、游戏、竞赛时,总是想尽办法让孩子赢,这样做对孩子的成长没有好处。其实,作为家长,有时让孩子体验一点失败的滋味未尝不是好事,可借机培养孩子克服困难的勇气。
六、挫折教育要因人而异
同一挫折对不同的孩子产生的心理反映不同,因此,家长要根据孩子的性格进行挫折教育,如果自己的孩子自尊心较强,好强、爱面子,遇到挫折容易产生沮丧心理,对这类孩子父母不要过多地埋怨、批评,而是点到为止,多加鼓励;较自卑的孩子,本来对自己的能力就缺乏信心,父母切忌过多指责,而要多加安慰,要善于发现他们的长处,创造成功的机会,增强其自信心。其次,要根据孩子的能力进行教育,能力较强的孩子遇到挫折时,家长应重在启发,让他们发现受挫的原因,放手让他们去解决问题;能力较弱的孩子,应该帮助他确立切合实际的目标,制定由低到高、由易到难的计划,使孩子能不断地看到自己的进步,从而逐步形成克服困难和挫折的能力。
成长的挫折作文 篇9
这应该是自入冬以来最冷的一天了,坐在教室里,我不知不觉得一阵心头发凉。
“唉!这节课可真难熬啊!什么时候才能下课啊?”我度秒如年般苦熬着。这时,一阵悦耳的铃声把我解救了。当老师“下课”的声音响起时,我不禁长长地舒了一口气。我的手已经被汗水浸透了,心也冰到了极点。我猛地背上书包,使劲打开门,一个猛子冲了出去。我飞快的奔跑着,头也不回。我的身后好像有同学叫我,可是我哪还有心思再去理会她们啊?我不管三七二十一,只顾着埋头奋力向前跑。
生气,愤怒,伤心,绝望,在我心中交织,纵横。一时间,这种种复杂的心情严严实实地把我的心堵住了,我被闷得透不过气了,真想发泄出来。
我大喊着,奔跑着跑出了学校。抬头看,天已经全黑了,唯独一轮残月凄凉的挂在黑色的帘幕上。我迫使自己冷静下来,长舒一口冷气,下午种种情景又浮现在眼前。
老师说要公布前两天期中考试的成绩。我刚听到这个消息,心就凉了一大截。因为我的弱项科目历史考砸了。自从考试出来的一霎间,我就如触电一般,麻木了,因为我预感到自己考得不好。果然,当我去翻看历史书,和同学对答案时,我不觉脑子发晕,因为我错了许多题!唉!是福还是福,是祸躲不过。当老师抱着卷子来时,我就不禁倒吸一口冷气。老师开始念成绩了,当念到我历史58分,名次58名时。我的心就像从天上摔到了地下,脸顿时烧得火辣辣起来,心里难受无比……
现在冲出了那令我窒息的教室,走在回家的路上,我依然是黯然神伤,垂头丧气地迈动着双腿,机械地走着。我为什么会考这么差,难道我真的不够努力吗?我不停地自责着。“孩子,你把这次考试当成一次测试就好了,关键的是你要从这次挫折中总结经验与教训…”我吃了一惊!是谁在对我说话?我抬起原本耷拉着的脑袋,发现前面不远处,一对母子在说话。我赶紧上前几步,竖起耳朵听了起来,那个孩子好像在说自己的成绩没考好,具体的我也没听清楚。但是她母亲的那句话我却听得一清二楚!
是啊,挫折有那么可怕吗?我就这么容易被打败吗?历史的失利,的的确确跟我的准备不足有关啊!人生的路还长着呢,如果就因为一次的挫折都经受不起,那未免太脆弱了吧,以后还怎么经受风雨啊!这位母亲短短的几句话,给了我莫大的安慰,也惊醒了我这个梦中人。我振作起精神,原本绝望的心又一次鼓起了信心和勇气,我应该感谢这次挫折促我成长!
灯光里,我的影子被拉得高高大大的,在这个寒气逼人的傍晚,我的心竟渐渐地变得暖起来……
评语:在挫折里汲取力量,促自己成长,挫折的经历就有了价值。作者通过细致的细节刻画,和景物烘托,把挫折经历中的自己描写的淋漓尽致。美中不足的是,前半截对挫折的过度渲染,影响了应该在后文浓墨重彩的心灵成长。