晨读乐-四年级记叙文

晨读乐-四年级记叙文550字

　　相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，特别是记叙文，记叙文根据写作对象的不同，可分为写人的记叙文、叙事的记叙文、写景的记叙文、状物的记叙文几大类。那么记叙文应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的晨读乐-四年级记叙文550字，希望能够帮助到大家。

　　古人云：一年之计在于春，一日之计在于晨。清晨，还有什么比读圣贤书更有意义？而且，我将要与哥哥姐姐们一起读的是中国历史上二十四孝的文言故事。

　　走出家门，清新凉爽的空气让我神清气爽。一路上，没有汽车的喧闹。享受着这份夏日清晨的宁静，伴着习习的微风，我们来到了目的地。

　　走进教室，已有一些同学在小声地读书。我不忍发出丝毫的杂音，打扰他们读书的专注。

　　带领我们读书的，是一位今年刚刚完成高考的，品学兼优的大哥哥。他的声音洪亮、清晰，语速恰当。我们依循着他的语调，认真地把每一个字读清楚，把每一句文言都断得恰到好处。

　　读书的时候，大哥哥还特别强调坐姿要端正，这样才能将其中的浩然正气读出来。读多了，也就能稍体会到古人的存心。

　　在读到《虞舜耕田》的故事时，哥哥向我们讲解：舜的'父亲，后母和弟弟，欲谋害舜，而舜却“孺慕号泣，如穷人之无所归，负罪引慝，孝感动天”。下文又读到“大舜心中，只有父母，故不知其他，只求可得父母之欢心，故始终不见父母不是处”。我在朗读中体会到文言的简练明了，感受到舜对于双亲的至孝。我对舜的敬仰之心便油然而生。

　　第四篇《曾参养志》中的“李文耕谓凡为父母，未有不望其子之成立，成立于功名者小，成立于道德者大”。从中，我能体会到圣贤人重德性而轻名利的崇高追求。正像大哥哥所说，无需字字落实，只要用心体察，读来自然铿锵有力、正气凛然。

　　伴着琅琅的书声，徜徉在古圣先贤光明而智慧的言语中，我们流连忘返。

　　假期的生活是丰富的，我可以错过游泳的时间，可以减少睡眠，但，我绝对不能错过这晨读的快乐时光。