操场上的笑声作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的操场上的笑声作文，欢迎阅读与收藏。

操场上的笑声作文1

　　丁零零，下课铃响了，同学们像小鸟似的从各个教室里飞奔向了操场。顿时，宁静的操场立即沸腾了起来，到处是一片片笑声。

　　同学们三五一群，七八一堆，各自做自己喜欢的游戏：有玩词语接龙的，有玩吹泡泡的，有的玩猜拳，有的玩老鹰捉小鸡等，其中最有趣的是吹泡泡，把我和其他的一些同学引来了。吹泡泡要先用吹管蘸上泡泡水，再吹一下，泡泡就出来了。同学们的.吹管有红色的，黄色的，有八字形的，爱心形等。泡泡水瓶有蓝色的，绿色的，有水壶形的，花瓶形等。各式各样，花式繁多。我用吹管蘸上泡泡水后，用力一吹，泡泡爆炸了。我再轻轻一吹，只见吹出了许多泡泡，泡泡们有的大如皮球，有的小似珍珠，有的是两个泡泡紧挨在一起，像一对双胞胎，有的是一连串泡泡，像一串葡萄小明吹泡泡时转了一圈，开心地追逐着那些泡泡，引来了周围同学们的一阵阵掌声和笑声。

　　丁零零，上课铃响了，同学们带着那欢快的笑声奔回了教室。我望着那些泡泡在空中飘扬着，好似我们每一个人的梦想。这时，沸腾的操场又立刻恢复了宁静！

操场上的笑声作文2

　　今天的体育课，老师让我们玩“打野鸭”游戏，男同学做“猎人”，女同学做“野鸭”。

　　“哗”的一声，老师吹向了口哨，游戏开始了。还没等“野鸭”们反应过来，“猎人”的“子弹”就像雨点一样向“野鸭”们投去。一开始“野鸭”们有一点慌乱，过了一会儿“野鸭”们就开始沉着应 战了。游戏中，“猎人”们一边投出“子弹”，一边欢呼：“打中了，又打中一个”。“野鸭”们被“猎人”雨点似的'“子弹”打的落花流水，四处逃窜，“野鸭”的数量在不停的减少。就是因为我们 这些机警的“猎人”将“野鸭”打得一个个败下阵来。我们高喊道：“看你们往哪里跑！” “猎人”们的“子弹”又一次像雨点似的从空中落下。“只有最后一只‘野鸭’了！”我高声喊道，那是我们 班上最最机灵的女生，“猎人”们都瞪圆了眼，准备向这最后一只可恶的“野鸭”发起攻击。她灵巧地移动双脚，躲避我们的攻击，还不时回头给我们做鬼脸。她的行为激怒了我，我当然不甘示弱，投 出了最后的一颗“子弹”。“啪”的一声，“打中了！”我高声的欢呼。

　　“野鸭”们全部被“消灭”了，都乖乖地投降了。操场上留下了我们欢快的笑声。

操场上的笑声作文3

　　“哈哈哈，哈哈哈”一串串银铃般的笑声在操场上荡漾。是谁在操场上哈哈大笑？原来是我们班在操场上玩老鹰捉小鸡呢！老师先说游戏规则：由一个人来当老鹰，一个人当母鸡保护身后的小鸡，剩下的人当小鸡，躲在母鸡身后，逃避老鹰的'追捕。

　　话音刚落，我们马上分散开，找到自己的小组。游戏开始了，我们先让程琪婷当老鹰来捉我们。只见她咧着嘴，瞪大双眼，做出一副可怕的样子，用手当翅膀，用力地扇着，大叫：“小鸡们，老鹰来啦！”张雯婧当母鸡，张开双臂保护我们。我们当小鸡，一个拉着一个跟在鸡妈妈身后。看到老鹰那可怕又可笑的样子，我们更加起劲了。老鹰向左跑，鸡妈妈也向左跑，老鹰向右跑，鸡妈妈也向右跑。这时，老鹰灵机一动，她朝右边跑了一下又立刻转向左边，向小鸡飞奔过来，鸡妈妈马上向左拐弯并张开双臂拦住老鹰。我们跟着鸡妈妈左躲右闪，四处逃窜，把老鹰弄得晕头转向。突然，老鹰又加快速度向右跑去，鸡妈妈也立刻向相反的方向移动。老鹰累得气喘吁吁……

　　同学们忘乎所以地玩着，时间一会儿就过去了。游戏要结束了，可同学们还是意犹未尽，“哈哈哈”的笑声仍然在操场上回荡。

操场上的笑声作文4

　　这是一个初冬的早晨，操场上结了一层薄薄的冰。哈！大地不会是怕冷，盖上被子了吧？

　　这节体育课，我们来到操场上。同学们都会禁不住欣喜地雀跃，甚至一屁股坐在大地的“被子”上。嘻，凉凉的.、滑滑的，舒服极了！

　　我们跳着、谈着、笑着，真是畅快无比。本来宁静的大地，不一会儿就“大汗淋漓”了。

　　我和同学正踩着冰玩：“啪--啪--啪！”突然，草轻轻晃动了一下。“啊！”一个同学叫了起来，“我们踩疼了大地，它发火了！”我们听了都捧腹大笑。我们继续踩冰：“啪--啪！”这声音清脆，动听。

　　操场上的笑声不断地在我们脚下响起：“啪--啪--哈--哈--”这笑声那样欢乐，那样开怀。我们一边踩着冰，一边享受这美好的时光！

　　咦？是谁摔倒了？一个小伙伴躺在草地上，四脚朝天。我笑了，同学笑了，大地也“啪--啪--”地笑了。小伙伴爬了起来，身上挂着冰花，阳光下闪着银光，

　　咧开嘴也“咯—咯—”地笑了。“有趣有趣，我也来一个！”一个倒了，另一个也倒了，于是，我们倒下了一片！操场上的笑声也响成了一片……

　　但愿操场上的笑声能持续得很久很久……

操场上的笑声作文5

　　“哈哈，还不快逃。”“你逃不了！”看，大家似乎被这种有趣的游戏吸引了，猜猜是什么游戏？对了，是老鹰捉小鸡。

　　游戏规则大家都应该知道，一位同学当母鸡，一位同学当老鹰，其余都当小鸡。老鹰抓小鸡，母鸡保护好小鸡。

　　当母鸡的我目不转睛地盯着当老鹰的小云，他一上来就冲向小鸡，我用巨大的'“羽翼”护住了小鸡，来回好几次，老鹰累得气喘吁吁，他也没有抓到一只小鸡。看见我们幸灾乐祸的样子，他恨不得“生吞”了小鸡。忽然，他灵机一动，装做休息的样子，看见他好久也没发起“攻击”，我开始提防他了，可小鸡们却放松了警惕。他抓住时机将那些“猎物”一一抓住。最后只剩下最后一只小鸡和我在孤军奋战了。但因体力不支，最后一只小鸡跑不动了，被老鹰一把抓住。

　　这时上课铃响了，朗朗地读书声响了起来，但我们欢乐的笑声，还在久久的回荡在我们的脑海里。

操场上的笑声作文6

　　体育课上我们玩过许许多多的游戏，打野鸭、丢沙包、滚地雷，其中我最喜欢的.游戏是滚地雷。

　　今天体育课上，老师说：“今天我们来做一个游戏———滚地雷，男生滚，女生逃，如果哪个女生被打中了就和男生一起滚地雷，最后剩下的三人为获胜者，有奖品，另外不得用球砸人，明白了吗？”“明白”。我们大声回答。

　　游戏开始了，老师拿出两个篮球，一个给我，另一个给小君。我把球用力滚向小来，只见小来敏捷地一跳过去了，在小来身后的小黄不幸被击中了，我开心地哈哈大笑。小君把球用力往小军滚去，可惜力量太大了，球滚到沙地里了，大家哄堂大笑。小王把球滚向小来，可惜用力太小了，球还没有滚到小来身边就停了，小王不好意思地笑了。此时，小君想出了一个好办法，对我们说：“用假动作骗女生，你们觉得怎么样？”小王说：“这个主意好！”果然女生被打中了好几个，只能下来滚雷了，下面滚雷的人越来越多，圈里的人越来越少了，躲避就难了，最后老师一声哨响宣布剩下的三个女生是“躲雷达人”，能得到奖品。

　　叮铃铃，时间过得真快，体育课这么快就结束了，大家还没有玩够呢？欢快的笑声在操场上飘荡……

操场上的笑声作文7

　　我玩过许许多多的游戏，有拔河，跳绳……可是老鹰捉小鸡是我印像里最深刻的游戏。

　　叮铃铃……上课了，同学们像一只只小鸟欢快的从教室里奔向操场。原来这是同学们最喜欢的体育课。

　　“今天同学们一起玩老鹰捉小鸡的游戏。”老师说。小明当慈祥的“鸡妈妈”小军当人见人恨的“老鹰”其他人当活泼可爱的`“小鸡”

　　游戏开始了，“鸡妈妈”带着几只“小鸡”来到野外寻找食物，突然“鸡妈妈”很远就看见“老鹰”在天空中飞翔，鸡妈妈慌慌张张的大叫孩子们快躲在我后面，老鹰凶恶的飞到母鸡前，母鸡张开它那有力的翅膀，保护小鸡们，生怕自己的孩子被老鹰吃掉了。老鹰往左边飞，母鸡也往左，老鹰往右边飞，母鸡也往右，母鸡与老鹰好像在斗智斗勇……

　　这是，一只小鸡掉队了，老鹰看准机会像箭一般飞了过去，一把抓住了小鸡兴奋的高呼着自己的“战利品”飞向了自己鸟窝，“鸡妈妈”看见自己的孩子被老鹰叼走了，伤心地痛哭着……

　　游戏虽然结束了，但是你听操场上好像还回荡着同学们的阵阵笑声。

　　老鹰捉小鸡的游戏真好玩呀！

操场上的笑声作文8

　　“哈哈哈”这是我们每天都可以在操场上听见的笑声。这种声音是我们玩各种游戏时发出的，比如“打野鸭”、“木头人”和“写王字”

　　今天体育课上老师笑眯眯的说：“同学们，今天我们来玩写王字的游戏吧，游戏规则是这样的：一个人背对着大家写‘王’字，其余的人在他写字的时候才能跑向他，一旦他写好字转过身来，跑的人就必须停下脚步变成木头人，如没能及时停下脚步被发现，就要罚出场，等待下一局的开始，如果在写字的人没有写完的情况下碰到写字的人，就要立即往回跑，等写字的人说：停，就必须停下脚步，如果写字的.人跳三下就能抓到的最近的人就要去写“王”字，以此类推。

　　第一个出场的是我，我把这个“王”写的特别快，并快速转过头，我发现有人没注意，有的还不小心摔跤了，我忍不住哈哈哈大笑起来，我转过头，这次我把字写非常慢，再转回头，看到小顾同学已经离我很近了，等我转过头去还没写字的时候，他就碰到了我，我立刻大声叫：“停”他还没来得及反应过来就必须停下了，我跳了两下就碰到他了。

　　时间过的飞快，随着叮铃铃的下课铃响，我们只能依依不舍的结束了游戏，但是操场上的笑声仍在耳边回荡。

操场上的笑声作文9

　　一天忙碌的学习生活中，能让我们感到轻松愉快的莫过于体育课了。

　　记得有一次，老师带领我们玩了一个游戏——“打野鸭”。我们按性别分成两组，打球时如击中了对手就能让其出局，如有一方击败所有对手则全局结束。

　　比赛开始了，男方小王发球，只见球像一阵风，在赛场上灵巧的窜来窜去。我方6个女生相继被打中。接下来，男女双方交换位置，由我来发球。我已经想好了”计谋“来对付这群”野鸭“；我先盯住小王假装要打他，但是，在我发球的一瞬间，球却滚向了小陈。”啊，我被击中了？”可怜的'小陈还没开始游戏就已经下场了。就在大家呆望着小陈时，我又将球抛向了“小黑豹”——男生队的猛将，他还没反应过来就被淘汰了，男生失去了队长，群龙无首，相继成了女生的猎物。最终，女生队共猎到了16只“野鸭”，大丰收。

　　不知是谁突然叫了一声，“我要吃野鸭”，引得所有人哈哈大笑。笑声伴随着下课铃声结束了这堂有趣的课，大家恋恋不舍地离开了操场。

操场上的笑声作文10

　　“哈哈哈哈！”操场上传来一阵阵的笑声，哦，原来是我们在体育活动课上玩“打野鸭”的游戏。

　　男生当野鸭，女生当猎人，篮球是“猎人”的“武器”，被打中的“野鸭”自己走出场地外，并给场地内的'“野鸭”加油助威。

　　游戏开始了，小陈吃奶的力气向我“射了一枪”可我一侧身，“子弹”就从我脚边滑了过去，打中了我后面的一个男生，不一会儿，圈里只剩下我一个人了“枪”被小韩得到了，她可是我的老对手，我向他吐了吐舌头，他被我激怒了，气得咬牙切齿，她向我“狠狠地射了一枪”，我早有准备，一转身“子弹”就飞了过去，她们向我“射来射去”，可就是射不着，正在我得意忘形时，小陈瞅准时机向我“射来一枪”，我不幸被打中了。

　　不管是被打中了的“野鸭”，还是气喘吁吁的“猎人”都开心地笑了，操场上又传来一阵阵的笑声。

操场上的笑声作文11

　　“小鸡们”为来之不易的的胜利欢呼起来，欢笑声在操场上久久地回荡着……

　　叮呤呤……下课铃响了。我们不约而同地来到操场上玩起了“贴人”游戏。

　　我们两人一组，围成一个很大的圆圈。游戏开始，先由小武逃，彭彭追。彭彭真不愧是我们班的“闪电”，他三步两步就追上了小武。按照游戏规则，小武拍了两下地，开始反追彭彭。彭彭边跑边朝小武作鬼脸。这可把小武惹毛了，他一次次向彭彭发起袭击。然而彭彭却像脑后长眼似的.，轻松地躲了过去。

　　彭彭贴上我身前的小宽，于是我马上冲了出去。我一会儿快跑，一会儿慢走，一会儿直冲，一会儿拐弯，可把小武累坏了。看他气喘吁吁，渐渐没了力气，我也打算休息一下。我趁小武还没追上来，贴在一位同学后面。本该跑出去的凡凡呆呆地站着没动，似乎在思考着什么问题，根本没有反应，看来只能靠我提醒他了。我用力推了凡凡一下，他猛然醒悟过来。不过，他刚想逃跑便被小武抓了个正着，同学们都哈哈大笑。

　　就在这时，上课铃声响起，游戏结束了。我意犹未尽，盼望着下一个课间快些到来。

操场上的笑声作文12

　　一天，阳光灿烂，老师带我们到操场上去玩。我们玩老鹰捉小鸡的'游戏。

　　老师说："谁来当母鸡?谁来当老鹰?"于是，同学们七嘴八舌地议论开了。最后，我被选出当老鹰，小明身手敏捷当母鸡，其他同学就都当小鸡了。

　　马上，我们的游戏就开始了。我就和那"母鸡"斗了起来。我跑向左边，那"母鸡"就跑到左边保护它的小鸡们。我跑到右边，那"母鸡"就也跑到右边保护它的小鸡们。可是，斗了几个来回，我还是没捉到一只小鸡。于是，我灵机一动，就和那"母鸡"绕起了圈子，没绕几圈，就有一只"小鸡"跟不上了，我就趁机捉住了他，乐得我哈哈大笑。

　　后来，我们又互换角色，开心地游玩着……操场上一片欢声笑语。

操场上的笑声作文13

　　“叮零零”上课零声响了，今天的作文课王老师带我们去玩丢手帕的游戏。丢手帕是由一个人把手帕放在另一个人的后面，那个人再去追放手帕的人，放手帕的人站到那个人的位置上没有被抓住就赢了，反过来抓住了就输了。

　　游戏开始了，先由贺毅当丢手帕的人，我们围成一圈，大家都蹲在地上，贺毅一边走一边看着我们，也象在偷偷地盘算着丢在谁的身后不会被抓住。走着走着，他乘扬鼎天不注意，轻轻地把手帕放在了他的后面，扬鼎天没有发觉。有的同学忍不住叫起来：“扬鼎天，手帕在你的'后面！”这时，扬鼎天才反应过来，马上跑起来追贺毅，贺毅一路领先，扬鼎天紧追不舍，贺毅真不愧是运动健将，一下子把扬鼎天甩出了很远，不一会就站到了扬鼎天的位置上。扬鼎天追得气喘嘘嘘可是还是输了，作为惩罚他给我们讲了一个笑话，大家都被逗得笑得前俯后仰。

　　游戏在一片欢声笑语中继续进行着……

操场上的笑声作文14

　　“丢，丢，丢手绢……”在欢乐的儿歌中我们来到操场上拉开了游戏——丢手绢的序幕。

　　我们十几个同学围成一圈蹲下，经过精挑细选，竟选中了我，我兴奋不已。于是我拿着手绢，边唱歌边绕圈。我跑得有时快，有时慢，同学们个个绷紧了神经，有的同学不时地向后看，有的同学直接用手在后面摸摸，同学们胆战心惊的样子，正中我下怀。于是我向陈林做了个假动作，把手绢丢在了顾矫帆的身后，我便赶紧逃跑，不然被抓到我可要被罚表演节目的。我回头看看他，他却依然没有反映，正当我心里偷着乐时，有个同学告了密。我赶紧加快速度，可顾矫帆是班里出了名的'短跑健将，果然名不虚传，我立马成了他的手下败将。“蓥蓥，蓥蓥，表演节目！在大家的一阵阵叫声中，我使出了自己的拿手好戏，唱了首《萤火虫》。接着在大家的掌声中，我们又开始了下一轮游戏……

　　“春天在哪里呀，春天在哪里……”下课铃响了，我们回到了教室，但我们那欢乐的笑声还不时地在操场上空回荡。作文

操场上的笑声作文15

　　今天，阳光明媚。老师带我们去操场上吹泡泡。我们一听，兴高采烈。我带着装满了肥皂水的杯子，一根吸管，小心翼翼的奔向操场。

　　到了操场我们开始吹泡泡了。我把吸管在肥皂水里蘸了一下，然后放在嘴边一吹。呀！泡泡没吹出来，一滴肥皂水滴在我的鞋上。我生气极了，泡娃娃好像在和我作对。吸取了这个教训，我又吹了一次：我重新在水杯里蘸了一下，放在嘴边，轻轻一吹，一个泡娃娃从吸管里“飞”出来。于是，我吹里一个又一个，整个操场都“浸”在泡泡里。这些泡泡大大小小、玲珑多姿，在阳光的照耀下五颜六色，美丽极了。有的像奥运会上的标志，有的像几个娃娃在一起玩耍嬉戏，有的像一串串香喷喷的冰糖葫芦，让人看着馋涎欲滴，还有的`泡泡三五成群挤在一块儿，好像在跳舞。

　　这些泡泡带着我们的欢笑飞向远方，把我们的快乐和幸福与大家一起分享。时间匆匆的过去，不知不觉上课铃响了。我依依不舍地离开了操场，但我的心久久不能平静，仍然沉浸在快乐之中。