参加社会工作专题研修班培训学习总结

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参加社会工作专题研修班培训学习总结  下面是小编给大家分享的参加社会工作专题研修班培训学习总结,希望对你有帮助。  篇一:  按照贵阳市民政局的统一安排,我于8月20日—26日参加了市民政局组织的浙江大学—贵阳市民政局科级干部社会工作专题研修班,这次培训让我受……

参加社会工作专题研修班培训学习总结

  下面是小编给大家分享的参加社会工作专题研修班培训学习总结,希望对你有帮助。

  篇一:

  按照贵阳市民政局的统一安排,我于8月20日—26日参加了市民政局组织的浙江大学—贵阳市民政局科级干部社会工作专题研修班,这次培训让我受益匪浅,对社会工作岗位开发和专业人才使用,转型期的中国社会与社会问题、民生问题与和谐社会建设,当前社会工作政策法规解读以及社会工作中的 危机管理等有更深一步的了解,对下步我区开展社会工作有了初步的构想。

  通过陈学军教授、王曙光教授、朱晓明教授、熊卫平教授给我们带来的精彩讲课,使我从对社会工作的初浅了解到对社会工作专业岗位开发和人才使用、社会工作专业岗位开发使用主要问题、中西方社会问题比较、我国社会工作特点社工能做什么、市场化配置、激励机制以及今天的 国际背景等社会工作发展的现状以及我们机构的组织架构、规章制度等等,有了深层次的了解,为今后开展工作提供了一定的依据和指导。

  王曙光教授的曙光格言我很喜欢:如果你看到明天,你才能拥有今天;如果你看到今天,那你拥有的只是昨天。对照曙光格言,我的理解是我今后的工作要用长远的眼光去思考问题,面对前所未有的困难,前所未有的决策,前所未有的发展,前所未有的机遇,必须增强忧患意识、戒骄戒躁,必须增强创新意识,坚持真理,修正错误,始终保持奋发有为的精神状态,必须增强使命意识,求真务实,艰苦奋斗,始终保持共产党人的政治本色。要有坚持和自信。为此,我还购买了王曙光教授推荐的《新加坡赖以生存的硬道理》及熊卫平教授的《危机意识》两本书认真学习。

  前途是光明的,道路是曲折的,在今后的工作中,我要好好努力,尽自己的所能,借鉴其它试点社区经验,结合实际,不断摸索、勇于创新。社工是助人自助的职业,我坚信在不久的将来,有困难找社工,人人需要社工的意识一定会深入人心,人们的生活因有社工的帮助而更加美好,社会因有社工而更加和和谐。

  篇二:

  8月,收获的季节,我怀揣求知的喜悦来到了历史文化名城杭州,在人文气息和文化底蕴深厚的浙江大学华家池校区参加了“浙江大学——市民政局社会工作专题研修班”的继续教育学习。经过一个星期的干部培训学习,授课教授们的博文广识、生动讲解、精彩案例给我留下了深刻的印象,使我在今后的学习和工作中受益匪浅。结合在杭州的所见所闻,现将参加社会工作专题研修班的学习心得体会总结如下:

  一、培育社会组织和培养社工人才做好社会工作意义重大。

  通过王曙光教授《转型期的中国社会与社会问题》专题、王端旭博士《中国社会工作趋势与社会管理人员提升》专题以及陈学军副教授《社会工作专业岗位开发和专业人才使用》专题的学习,使我深刻的意识到,在当下中国,大力发展公益性、非营利性社会组织,培养与经济社会发展相适应、与人民群众需求相适应的社会工作专业人才,积极做好社会管理创新与服务工作意义重大。

  我们在发展经济的同时要更加注重社会工作,广泛培育公益性、非营利性社会组织,培养适量的专业社会工作者,在协调社会关系、规范社会行为、解决社会问题、化解社会矛盾、促进社会公正、应对社会风险、保持社会稳定等方面发挥积极的作用,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,实现人的全面发展,实现国家富强、民族复兴、人民幸福的和谐社会。

  二、经济发展硬实力和文化建设软实力同样重要。

  通过在杭州一个星期的学习、生活和参观考察,我深深感受到我国东、西部之间的发展差距。2012年,浙江省生产总值34606亿元,财政总收入6408亿元,杭州市生产总值7803.98亿元,财政总收入1644.48亿元;贵州省生产总值6802.20亿元,全年完成财政总收入1627.89亿元,贵阳市生产总值1700.30亿元,财政总收入488.02亿元。我认为造成东、西部之间的发展差距固然与区位、自然、历史等客观因素有关,但是也与当地人民的发展理念、创新意识、创造水平等主观因素有关。

  拥有五千年文明发展史的中国在19世纪中叶之后,经历了100年艰苦卓越的反帝反封建反殖民的斗争,虽然争取了民族解放、国家独立,建立了新中国,但是却从一个泱泱大国变成了一个贫穷落后的国家。新中国成立特别是改革开发后,经过自力更生、艰苦奋斗,今天的中国,经济总量世界第二,重塑大国形象,影响世界。我们的经济发展了,有钱了,但是,我们也变得更加浮躁、更加急功近利,缺了点沉着和修养,缺了点信任和友善。其他国家和人民需要中国,是因为我们经济发展的硬实力强大了,但是如果要他们喜欢中国、热爱中国,我们还需要加强文化软实力的建设。因此,经济发展的硬实力和文化建设的软实力需要要两手抓,两手硬、两促进。

  三、做好社会与民生工作维护社会和谐稳定迫在眉睫。

  通过支持社会工作专题研修班的学习,特别是学习熊卫平教授《社会工作中的危机管理》专题之后,我深刻的认识到在社会问题集中、多发的当下,维护社会和谐稳定从而为经济社会发展提供良好环境的重要性,加强和创新社会管理,做好社会工作和民生工作已迫在眉睫。

  严格严格执行国家、省、市对参战退役人员的各种优抚政策及社会救助政策。根据参战退役人员的基本情况、存在的困难和诉求,建立并实时完善参战退役人员“一人一档”,在坚持“不突破政策,实行个案帮扶”的原则下,按照“一人一策、一事一策”的原则,通过救灾、救济、救助、产业扶贫以及就业创业扶持、微小企业政策扶持、公益性岗位托底等多种措施,及时帮助参战退役人员解决困难,使其生活水平逐步提高。

  参加本次浙江大学民政局社会工作专题研修班的继续教育学习,我提高了知识,增长了见识。在今后的学习和工作中,我将不断加强理论知识的学习,结合群众路线教育实践活动和“找问题、找差距、找目标”主题大讨论活动,进一步转变工作作风,深入基层一线为广大优抚对象服务,为贵阳生态文明示范城市建设和经济社会持续发展贡献自己的绵薄之力。

  篇三:

  高明123公益团队派出本人作为代表,参加佛山青年社会组织骨干培训班(第一期)学习,本人心情忐忑且深感荣幸。短短的两天培训,本人受益匪浅。现奉上学习心得,与大家共享。

  一、现阶段我市社会组织发展现状、政策解读

  6月30号上午,我连同高明其他组别共5人(高明123公益团队1人、越野E族2人、友爱历奇拓展2人),9点前到达佛山青少宫培训中心会场。共40多名社会组织骨干参加这次培训。培训为期两天,分为室内面授学习和室外拓展交流两个环节。

  开班之前先由共青团佛山市委员会构建枢纽型组织工作领导小组办公室主任、志愿者部部长谢盛介绍当天活动情况。接下来由团市委构建枢纽型组织工作领导小组办公室主任、市青少年文化宫主任吴活开展授课,讲述:社会组织如何提高自身能力?政府与社会的关系又如何处理等等问题。培训班还邀请市社工委常务副主任董长文、市民政局社会组织管理局副科长赖造雄和团队拓展培训专业导师为学员授课,为青年社会组织骨干讲授了包括当前我市社工管理创新及项目委托相关政策及发展趋势、现阶段我市社会组织发展现状、政策解读并交流互动、增强团队凝聚力的户外拓展活动等课程。

  “我市社会组织虽然数量较多,但大部分还是分散的,小规模的,有的甚至是休眠状态,社会组织承接社会服务管理能力不足;城乡社区服务社会能力也不强。”董长文表示要不断培育发展社会组织,实现起社会治理主体的作用。对于政府与社会组织之间如何处理,他认为:“政府是购买社会服务而不是购买社会组织,在政府购买服务的过程中,要谨防演变成政府购买组织。”

  听完理论授课,深感收获颇多。让我对社会组织的认识更深了,也对我今后的开展工作有较大的帮助。

  二、户外素质拓展训练

  为提升个人素质、组织管理能力和团队合作精神。第一期“社会组织骨干培训班”还开展了户外素质拓展训练。培训在位于广州花都001拓展基地展开,40多位学员骨干接受了为期一天的素质拓展训练。

  这是培训计划中“实践教育”部分的重要内容之一。培训以一个趣味口令拉开序幕。教官将我们分成2排,听他的口号做动作。这个看似简单的.游戏,要做到齐整划一的动作并不容易。经过队员们多次的失败才达到成功。这个小考验它教会大家深刻认识到自身的反应力和团队合作的重要性。接下来是正式团队组建,两个队伍要在规定的时间内选定队长、设计队名、队训,并将团队精神、队旗进行展示,初步搭建合作共同体。

  团队对抗的第一个项目是“击鼓颠球”:每队的任务是利用指定的材料制作一面有绳子牵拉的鼓,然后每个队员都牵拉一根绳,通过绳子控制鼓面来完成颠球30次的目标。学员们很快掌握了这项合作难度高的任务,在练习中还达到颠球近100次的记录。通过这个游戏大家认识到团队发展对个人的要求、个人对团队发展的影响,并应当注重实践经验对调整提高的重要性。

  接下来的重头戏系攀石。这个游戏除了讲技术之外,最紧要的是挑战自己的勇气同胆量、要有突破自我精神才能成功。每个学员们都放下年龄与身份参与其中。

  三、谈谈收获

  参加本次社会组织骨干拓展培训的学员骨干都来自不同的社会组织,我们通过合作、交流、欢笑和汗水,增强了相互的了解和学习,更好地理解团队和领导力的内涵。这些训练项目让队员们学习到如何提高沟通交流以形成合力,如何有效分工,如何建立伙伴的信任,如何挑战自我、激发潜能,如何凝聚团队、追求卓越。通过共同的培训经历,这些不同社团背景的学员骨干将在以后的社会工作中沟通更加广泛、合作更加融洽,更能系统、高效地保证社团组织活动的顺利开展。