藏在心里的秘密心情日记

藏在心里的秘密心情日记

　　每个人都有属于自己的一片天空，每个人也都会有秘密，都会把它隐藏在内心深处，把那份最为真挚的情感密封起来。

　　小时候，看着哥哥去上学，便经常在后面跟着，哥哥很讨厌我跟着，好像是派来监视他的，把我当作一只拖油瓶，不让我去。心中的疑团越来越多，是一种什么力量吸引那么多的同学们去上学，附近的老师怎么有那么大的威信，同学都听老师的。由于学校离家很近，便经不住诱惑，独自一人偷偷跑去学校。教室后门的门缝里，我第一眼就看到了老师，听到老师清脆如铃的声音，那声音如山间叮咚地泉水，一下子就把我经吸引住了。老师用粉笔不停地在黑板上画着，讲台下的同学也都聚精会神地听着，完全没有发觉我的到来。

　　回家后，老师清脆如铃的声音久久在我的耳边回荡。从那以后，我经常一个人去学校进行偷听活动。然而，纸是不可能包住火的，我被老师发现了，马上就被老师叫到了办公室。我家附近有几个老师，所以她们都认识我，“你怎么来这儿了 ，家里人知道吗……？”老师抚摸着我的头亲切的问，但是，她还没问完，就被我给打断了，“不，不要让我回去，我要在这里看别人读书。”想不到，我的一句话竟使老师们哄堂大笑，我的脸一下子就红到了脖子根，心跳马上加速，眼看就要流出“金豆豆”了。“好啊，你如此想读书，但太小了，就暂时坐在最后面听课算了。”“要得，从今天起，我们学校又多了一个小学生！哈……！”等待我的并不是畅通无阻。先是约法三章：1、不得在课堂上大吵大闹；2、不想听课可以出去玩，但不准影响别人上课；3、上课时，不随便在教室走动。因为求学欲望太强烈，便满口答应了。老师见我学得快，同意明天就可以来旁听。

　　从此，我就成了教室里的小小的一员，上课不感兴趣，就索性出去玩。我总爱靠着墙壁，用手托着下巴痴痴的望着老师，听老师讲那些自己只能听懂的一些知识。有时候我想，当老师可真好，同学们都听老师的，老师有着深不可测的知识，当然，还有一条就是作一名老师每月还有工资发。我很羡慕那站在讲台上讲课的滋味，我经常幻想，我如果长大后当一名老师该多好啊！

　　然而，由于我的年龄小，便会经常受到别人的欺负。可我从来都不告诉老师，不告诉家长，我认为我一定能够坚持、忍耐下去，哥哥不是说过“吃得苦中苦，方为人上人”，最后，我无法忍受，放弃了我幼年求学的道路。那年，我才四岁。

　　上一年级后 ，我把自己所学的东西以教同学的方式教给我唯一的听众——布娃娃。“一加一等于二，跟我一起念！”由于布娃娃并不会说话，而我却当了真，“真是的，越来越不像话了，天底下怎么会有你这样的学生！再来念，一加一等于……”渐渐的，长大了一些，认识的人也与日俱增。每次和小伙伴们一起玩，都是玩“老师与同学”。每次的`老师都是我争着当。日子久了，她们也就胆子大了，开始造反了。“怎么又是你当老师呀！哼，仗着自己要比我们高大是吧！”“就是呀，我就是仗着我自己比你们高，谁叫你们都不如我呢？哼！”我很不服气。

　　后来，玩这个游戏时，她们虽然口里不说什么，但是总是跟我唱反调。她们什么事都对着干，我要她们向东，她们准会向西，好几次都把我的气哭了。经历了这几个挫折，这时，我才深深地体会到一个做老师的艰难和辛苦。有时费尽心思，大家还不一定会领情，简直就是“费力不讨好”，在同学之中也难以建立威信。有时候尽管心情不愉快，却还要尽量控制住自己心中的情感，以皮笑肉不笑的表情去面对同学和同事，把心中的不愉快强压在心底。

　　老师是辛勤的园丁，同学则是花园里不同种类的种子。种子的发芽和成长都得依赖于园丁的精心栽培和细心照料。老师双鬓的白发是因我们而生，是我们这些调皮的学生染上去的。我们的每一点进步，都包含着老师的心血。

　　曾经打算长大做一名老师，我也同样在内心中佩服老师。良好的口才和高深的学问是我的不足之处。所以呢，我就得勤奋＋积累，到时候当一名令别人敬佩的老师。哈哈，想想就美死了！

　　糟了！你该不会把我辛辛苦苦藏了这么久的心中秘密告诉别人吧？？算了，我相信你是不会把别人内心最真挚的情感外泻的。