管理员参观山东省科技馆作文（通用30篇） 无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的参观山东省科技馆作文，希望对大家有所帮助。 参观山东省科技馆……
参观山东省科技馆作文（通用30篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的参观山东省科技馆作文，希望对大家有所帮助。
参观山东省科技馆作文 1
星期六，我们在学校老师的带领下，来到了济南参观山东科技馆。
走进科技馆，便来到了宽敞明亮的大厅。大厅中间有一个巨大的地球模型，全部用玻璃制成，晶莹剔透、五彩斑斓。地球模型后面是模仿“神舟六号”发射的模型，它形象地展示了“神舟六号”在发射前的全过程。
乘电梯到二楼，便迎面扑来一股浓厚的科学气息：墙壁上挂着各位科学家的头像，各式各样的科普仪器，使我们急于领略其中的奥妙。向左走，是几个测量体重的仪器，你别小看它，它可不一般，这种仪器测量的是你在其它星球的体重。它除了一个底座外，还有一个架得高高的屏幕，我先去水星，当我站上去后，黑黑的.屏幕上方出现一行字“欢迎来到水星，您在水星的体重为12.4公斤。”真神了，居然能报得这样精确，后来才知道，它是先测出我在地球上的体重，然后再应用它们的差来算出我的体重。
再向前走，我看到了仿真的地动仪，这是一个黄铜做的椭圆形，球体八个方面各有八条龙，嘴里含着一颗珠子，下面对应有八只黄色青蛙，据说地震来时龙口中的黄珠子会落到青蛙嘴里，用这样的方式来告诉大家地震的方位。
一直向前走，转个弯，就来到了“倾斜小屋”门前。我进了小屋，里面并不大，房顶的灯发出黄色的光。可进去之后，多立刻感到天旋地转，迷迷糊糊，在倾斜的地面上找不到平衡，东倒西歪。同学们像一群醉汉，从一边倒向另一边，这又让人不由自主地想到了地震，我尖叫起来，摸索着，急切地走出了小屋。当我的脚踏到平地的那一刻，我才感到踏实，可忍不住再一次走进小屋……太神奇了，我通过看介绍，向工作人员询问，知道了那是一种幻觉，因为地面是斜的，墙面不垂直，我们的各种感官接收到的不同信息传到大脑，使大脑不能正常指令，才会平衡感失控，导致眩晖。
后来，我们又去了三楼和四楼，玩了更多更有趣的东西，我们亲身领略到自然界的奥秘和科技的神奇，激发了我们探索科学奥秘的强烈愿望。你们如果感兴趣的话，也来吧，你一定会度过快乐的一天。
参观山东省科技馆作文 2
科技在我们的身边无处不在，我们的生活中的一些物体都是利用了科学的原理。比如飞机利用了，空气动力学；轮船利用了流线型。所以我们的生活是离不开科学的。这不，日照的科技馆流动到了五莲，到了我们的身边。
科技在我们的身边无处不在，我们的生活中的一些物体都是利用了科学的原理。比如飞机利用了，空气动力学；轮船利用了流线型。所以我们的生活是离不开科学的。这不，日照的科技馆流动到了五莲，到了我们的身边。
早上，我们7点40左右站的队，六年级的一到七班这几个班级走出了校园，我们是一个班，所以我们第一个走出了校园，我们的几个班，大概走了半个小时，才过去。
我们到了五莲县一中的校园区，一座座教学楼拔地而起，老师一再要求我们小声。可是，我们满心的期望，好奇让我们安静不下来。我们终于来到了流动科技馆，我们的好奇心叩响了人类的科技大门，一见到这么多的东西，我们一下一蹦四尺高。
我先是看到了一个没有皮的鼓，用手拍几下就能发出真鼓的声音，这叫激光鼓。第二是一个很像琴的一个东西，和上一个一样，也是利用了激光的原理，在上面用手摆一下，就能发出美妙又好听的音乐。
有一个很好玩，你把手放上去，另一个人也把手放上去，只要你和他的皮肤接触他一下，上面的彩灯就照了，如果长时间接触，它就会长时间亮，而且，手上也没感觉到被电，真是神奇啊！
我又来到了电脑前，打开了关于科学原理的游戏，一个小孩在开矿，里面有一些宝物，里面也有，核矿石，4块核矿石就能做炸弹，可我做了核发电厂。
我最感兴趣的还是哈哈镜，我在镜中的'模样有的是“竹子”，有的是“鼓肚子”、“小短腿”，有的是“头朝下，脚朝上”，还有我把我和王超倒过来，真不愧是“哈哈镜”。我又观看了高压电放电的演示，看到了闪电般的电光，听到了噼啪噼啪的声响，我感到毛骨悚然，终于知道为什么电很危险，不能随便玩。
这里，还有很多科技的作品，比如“虹吸现象”、“磁力连锁”、“静电乒乓球”、“尖端放电”、“磁圆盘”。这些，科技产品，这次参观，让我学到了课本上也从未学过的知识，亲眼看到了创新超前的科技作品真是琳琅满目，稀奇古怪，应有尽有，让人目不暇接。
参观山东省科技馆作文 3
当早晨的第一缕阳光照向大地的时候，我们开始了一次愉快的旅程——参观山东省科技馆。
一路上，枝叶繁茂的大树上隐隐约约的可以看到几朵小花点缀着那翠绿的树叶，我们像那停歇在枝头的小鸟，一路地都在叽叽喳喳地讨论着科技馆里都有些什么秘密。
一下车，我们就被科技馆那宏伟的建筑吸引了。科技馆的身子方方正正，上面还有一个可爱的“头”，“头”上还有“眼睛”呢，再上面多出来的屋檐更像农民的草帽。整个建筑在蓝天白云的衬托下显得格外壮观。
通过刚入门的介绍，我知道整个科技馆由科普展览和科技活动两个部分组成，包括了数学、物理、化学、天文等多项学科。设有序厅、儿童科技馆、探索发现、创新发明等多个展厅。
一进科技馆，迎接我们的就是序厅，序厅里有一个非常大的'地球仪，可以从旁边的显示器里看一下地球的历史。还有迎宾机器人，在一定的时间里，它会不停地向你问好。真是有趣！我想：如果机器人不仅会说话，还能动起来，领我去边参观，边讲解，那就更棒了！恩，序厅都这样精彩，下面的展厅就更好看了，我十分期待——
果不其然，以后的几个展区一个比一个精彩，一个展区里有一个电力自行车，可好玩啦！它由一个发电机、一辆自行车和一架风车组成。当一个人蹬上自行车时，那风车便会转动。咦？这是为什么呢？我想，人蹬自行车的时候，产生了动力，由此传给了发电机，所以发电机就能发电，带动风车转动，这是不是一个力的转换呢？
对于我们这些爱玩的孩子来说，儿童科技馆当然是我们最喜欢的展区了，在这里，我最喜欢一个叫猴子秋千的电力设施了，你只要踩一下脚下的按扭，就可以荡秋千了，真是神奇！
这真是一次奇妙和旅程，带给我许多的快乐，也使我学到了许多的知识，但是这里也有许多我不懂的道理。我希望我今后能更加努力学科学，将来我就能更好的用科学啦！
参观山东省科技馆作文 4
星期天，我们一家三口去参观济南科技馆，我高兴的一蹦三尺高，这是我盼望已久的，真想马上飞到科技馆。
一路上，我哼着小调，看着窗外的景色我感到非常的激动。坐了两个多小时的车，终于到了科技馆，顿时，我来了精神。一进入大厅，首先映入眼帘的是一个大地球仪，让我了解到了全世界的地理位置。
进入一楼，我看到了好几个奇形怪状的镜子，它们是波面镜，凹柱面经，上凸下凹波面镜，凸柱面竟等。照的人奇形怪状真有意思。还有一个我最感兴趣的是"无源之水",看上去没有水管，但是水却源源不断的流出来怎么回事呢?经过我仔细的观察，我知道了原来这是由水泵水龙头有机玻璃组合起来的。
二楼有一个“倾斜小屋”我很感兴趣。那小屋在外面看是平面的，但是进去人却摇摇晃晃的，为什么小屋在外面看是倾邪的呢？原来它是利用了人的错觉产生错觉。
三楼主要是教小朋友水是怎样发电的`。
四楼是介绍的“水的来源”和“看得见的力量”和古代的“蒸汽火车”。
在这次科技馆我学到了许多知识，也给我了一些启发使我受益匪浅。将来我一定要好好学习，让祖国变得更加科技化，更加繁荣富强！
下午，我们踏上了返回的路程，坐在车里我还沉浸在知识的王国里。
参观山东省科技馆作文 5
怀着激动的心情，26日早晨7点，我准时来到报社门口，和其他29名小记者，开始了为期一天的“济南激情游”。
一路上，我们小朋友都兴奋的不得了，许多同行们都在车上吃起了美味的早餐。10点左右，我们来到了第一站：山东科技馆。
首先来到了4d影院，4d电影就是超立体的电影，片长只有15分钟，怀着好奇的心情，我领了一副立体眼镜，走进了影院，找了一个位置坐下。电影开始了，只见有许多小泡泡朝着我们飘了过来，我们仿佛置身于泡泡的海洋，大家都忍不住伸手去抓，可怎么也抓不到，一只黄色的`小鱼向我缓缓游过来，对我说：“欢迎来到我们的海螺湾······”忽然，一只头上打着小灯的鱼游了过来，哦！我知道了，这是小安康鱼。它怎么来这里呢？原来，小安康找不到自己的妈妈了，小黄鱼就和小安康一起找妈妈。海螺湾真是美极了！到处都是珊瑚、水草、礁石······可是这儿还有一只大个的坏大螃蟹洛克，他专门欺负小鱼小虾们，在他追赶安康鱼和小黄鱼的时候被路见不平拔刀相助的闪电双侠给击败了，在见大家的帮助下，小安康鱼也找到了妈妈。在电影中，你会感到巨石突然朝你砸过来，这时前边的座椅还会喷出气，让你吓一跳；鲨鱼向你张开血盆大口；洛克向你发射无数只小螃蟹；闪电双侠向你发电······真是太刺激了！
然后我们开始逐层参观，我最喜欢的是“看得见摸不着了”，当我站在仪器前边，对准方块形的观看区，这时一个可爱小巧的泥塑玩具呈现在我眼前，可是我用手一摸，就什么也摸不到了，我再去看时，它又回到我的视线中，真是奇怪！更令我惊讶的是“模拟奏乐”，我站在那个台子上，把面部对准屏幕上方的摄像头，屏幕上居然出现了乐器，我像一个看不见路的盲人拍打了起来，随之而来的是优美的声音，想不到我手舞足蹈也能演奏出音乐来啊，我可过足了一次演奏家的瘾！
这次来科技我的收获可真大啊！
参观山东省科技馆作文 6
星期六，我和几个同学约好去郑州科技馆参观。
同学们一走进科技馆大门就被里面五花八门的的科学实验吸引了，急忙奔向各个展厅寻找自己喜欢的内容。令人高兴的是，这些实验我们都可以亲自体验：我们骑上脚踏车，灯就亮了，脚蹬的速度越快，灯也亮的更多；我们近距离观察静电带来的“怒发冲冠”；用尽全力将“火”扑灭；更让人难忘的是：我们体验地震带来的剧烈震动，跳着为垃圾分类；一阵阵愉悦的欢笑声在科技馆里回荡。
在展厅的最里边有一个巨大的机器，我走近一看，原来它叫“地震模拟器”。我和同学上了“地震模拟器”。不一会儿，“地震”的强度逐渐增大，一直到6级。有几个人因为晃动太大发出了尖叫。我突然想起5月12日汶川8.0级大地震，如果这体验是真的，我们会怎么做呢？
从地震体验台下来，我们看到几个大朋友在一个舞台一样的地方跳来跳去，就跟了上去，原来是虚拟垃圾分类，刚开始，我们都分不清类别，直到玩了几次后，终于才分清了什么是可回收物和不可回收物。看来我们身边的`科学知识还真不少呢，我们真是需要多了解一些环保知识，从身边的小事做起。我也突发奇想：许多人还不懂得垃圾分类，他们将垃圾随便扔进垃圾桶就走，如果路边的垃圾桶像机器人一样，能自动识别垃圾，及时将垃圾正确分类，那样不仅节约了能源，提高了效率，还给路边带来不少乐趣呢，说不定大家因为喜欢机器人就不乱丢垃圾了呢！
快乐的时光过得真快，我们正在“模拟灭火器”前玩得热火朝天时，时间到了，我得先回去了。我只好给同学告别，恋恋不舍地离开。这次参观，让我大长见识，也让我对科学提高了兴趣，以后还会来这里遨游知识的海洋！
参观山东省科技馆作文 7
你知道什么是“上火”吗？你知道你运动的时候骨头是什么样子的吗？你知道为什么人们站在倾斜的小屋时会东倒西歪吗？不知道的请和我一起去科技馆找答案！
科技馆里有很多精彩的东西。看，在“静电发生器”展台上，一位长发姐姐将手平放在展品的球壳上，头发慢慢竖起。“太美了，只是‘自由女神’生气了！”我惊呼道。父亲告诉我，是因为电压在她的头发上产生了同样的电荷，也是因为同性的排斥，一根头发和另一根头发分开了，看起来“怒不可遏”。
“爸，快来看，我看到我的骨头了，我真的'好害怕！”我赶紧把父亲拉到“运动中的人体骨骼”展品前，用力蹬着“自行车”，做着相应运动的人体骨骼很快出现在我旁边的窗口。“我知道是假的，不是我的真骨，是模型，因为我的脚放下车后，它的脚就不动了。”我指着人体骨骼模型一本正经地说。讲解员点点头，肯定地说：“对，就是通过模型向人们展示人体骨骼在运动中的运动。”
科技馆里最好的东西是倾斜的小屋。从外观上看，房子的墙壁与地面垂直，没有“倾斜”的意思。进屋后，它不禁东倒西歪，“哇！”好像天翻了，脚失衡了。“要摔倒了！要掉了！”里面的女人开始尖叫。随着男人的笑声，整个小茅屋都快沸腾了。我扶着栏杆，一步一步挪着步子，最后好不容易才出来，很刺激！解说员说：“这个斜舱比普通舱倾斜35度。船舱里的墙壁虽然是垂直的，但是地面是倾斜的，让人产生一种视觉上的矛盾，人会头晕目眩，导致站立不稳。所以，走进去会头晕。”太神奇了！
在这里，新鲜的橘子和黄瓜可以成为钉钉子的“锤子”，小金鱼冷冻后可以复活；在这里，你不仅可以通过电脑屏幕把自己的脸变成很多动物的脸，还可以体验到电话就是这样做出来的快乐。
朋友们，为什么不来和我一起探索科学的奥秘，享受科学带给我们的无限乐趣！
参观山东省科技馆作文 8
今天，我妈妈带我去了唐可可儿童科技馆。
一进科技馆，就被一个神秘的巨大蘑菇吸引住了。据说是魔仙的家。我赶紧进去，默默许了个愿。真的希望能帮助我实现！
然后，我看到一堵奇怪的墙，里面堆满了红色的棍子。这是干什么？我正想着的时候，不小心失足跳到了墙上。妈妈让我看墙的另一边，哈哈！我刚才的样子印在墙上。多有意思！
最有趣的是“心灵浮球”。姐姐给我拿了个眼罩之类的东西蒙在额头上，然后让我集中精神，让桌上的小球在空中飞。我越专心，球就越听话。它可以根据我的想法在空中上下左右移动。这是为什么？原来我额头上的东西可以接收到我的.脑电波，然后桌面上的仪器就可以命令球在空中移动。是不是很有意思？
这里有很多很多有趣的项目！在五彩缤纷的水世界里，我们可以理解水流的原理。在泡泡舞台上，你可以自己制造一个大泡泡，把自己放在里面。在体验区，还可以当厨师，做好吃的饭菜；你也可以做一次建筑师，建造你梦想中的家。
孩子们，你们觉得有趣吗？
参观山东省科技馆作文 9
今天，我们去科技馆学习。当我们离开的时候，十几辆公共汽车开进了学校。整个学校都很拥挤。轮到我们上车了。大家按顺序愉快地走着。
到了车上一片狼藉，我们在座位上安静的坐了半天。路上老师让我们唱歌，我们唱了《春天在哪里》等很多歌。
当我们到达科技馆时，我们看到了火箭和嫦娥一号的.模型。我们来到一个非常棒的房间。比如小红点，只要一直看中间的十字，就会看到两个红点，其他的红点都消失了。还有一个地球仪，里面有一个镜头，里面有一个小球在地球仪上摇摆。透过镜头，你可以看到球围绕着地球。
我们来到一个房间，那里有一台回答问题的电脑和一个章鱼吸盘。只要脱下鞋子，穿上拖鞋，跳到垫子上，就会感觉到一股吸力。
逛了两个房间，我们就回去了。当我们到达学校时，老师给我们看电影，直到放学的时候。
科技馆真的很有意思！
参观山东省科技馆作文 10
8月3日上午，我和父母乘坐毛毛父亲驾驶的汽车去了中国杭州低碳博物馆。
当我们接近时，两个女孩打电话说。当我们到达目的地时，两个女孩已经站在门口了，我和毛一起打开门跑到了家门口。工作人员全部到齐后，孩子们手里拿着市民卡，家长们拿着门票走进宏伟的博物馆大厅。
大厅里有一个机器人。它唱着低碳的歌，跳着一遍又一遍。再往右看，有一个镜像迷宫。我进去一看，到处都是镜子，我连续打了好几次头。出来的时候已经晕了。我们乘电梯到了二楼，因为没有什么好玩的，二楼成了我们的休息区。我们让父母在二楼休息，自己一个人跑到三楼。三楼展厅有一辆摩托车，讲的是野外低碳，家里低碳，公共场所低碳。在一辆摩托车上看到这三个地方的`低碳环保，印象深刻。然后他跑到四楼，机器人在那里打乒乓球。让我知道机器人能做人们能做的事情。旁边是巨幕剧院。我们想看的电影是《海洋游客》。到了剧场门口还没到放电影的时间，我们就回二楼看书休息。
电影时间终于到了，我们一阵风似地跑到了四楼。走进电影院，开始看电影。这部电影让我知道了小鲸鱼九个月的生活是怎样的。看完电影，我们的度假团队成员回到一楼，拍了一张合影。
这个团队活动真的很开心！
参观山东省科技馆作文 11
今天，我和爸爸打算去参观新开的科技馆。听说那里很好玩，很兴奋。道路像一只鸟。
到那里，哇！真的很大很漂亮。突然看到一个科技园，就从这里开始了。一进门，我就特别惊讶。它丰富多彩，有各种有趣的事情。我先玩了一个旋转动作，就是两个人，一个拼命跑让转盘旋转，一个站在上面。第一个人把腿收起来，转盘转得特别快，就像飞一样，他必须抓紧转盘，不然真的被扔了。接下来，我玩了一个大泡泡游戏。每人手里拿着一个大铁环，用它蘸着水箱里的泡沫，轻轻一吹，一个大泡沫就出来了。泡泡和椅子一样大，好像可以把婴儿裹在里面。我没有吹，只是慢慢的动了动铁环。不一会儿，各种泡沫出现了，有的像彩虹；有的`像气球；其他的就像花环…
后来我们玩了几局才离开。我认为科技馆真的是一个非常有趣的地方，我以后会去参观它。
参观山东省科技馆作文 12
今天老师和我们一年一度的春游，目的地是上饶科技馆。我们乘公共汽车去的。在公共汽车上，学生们都很兴奋。有些人聊天，有些人快乐地跳舞。
最后，我们到达了科技馆。我们一进大门，就看到了一个卫星模型和一个巨大的`火箭。他们是长征三号和嫦娥一号。在了解了卫星和红箭之后，我们听到了钢琴声。原来是一个弹钢琴的机器人。它能播放20首歌！
然后，老师带我们进了一个人体试管，里面装着各种人体实验。
通过这些活动，我渐渐喜欢上了科技馆，下次有空一定来科技馆！
参观山东省科技馆作文 13
今天爸妈带我去了上海科技馆，我很开心！我们坐了两个小时的公共汽车去上海科技馆。看到门口的热气球上写着“恭喜神舟七号载人飞船发射成功！”我也在门口拍了一张。
走进大门，走到左边大门，动物世界呈现在我们面前。还有“大力士”大象、有翅膀会飞的鹰、可爱的'小鹿、白犀牛、长颈鹿、羚羊、尼罗河鳄鱼、鬣狗等。这些动物体型巨大，制作精美。
穿过动物世界，我们来到了生物世界，在那里我们看到了各种热带植物。穿越石林区蝙蝠洞时，洞内倒挂的巨型蝙蝠着实吓了我们一跳！石头上还爬着一些大型昆虫。螳螂摇头，蜻蜓拍动翅膀，甲虫摆动触须，真是太美了！我一路走进了细菌的世界。在显微镜下，我知道了什么是草履虫，什么是大肠杆菌，什么是病毒。
出了一楼的展区，我们按照说明书的指示，匆匆赶往二楼。我们在蜘蛛馆的时候，看到小盒子里的蜘蛛，我出了一身冷汗。我们继续往前走，一进入机器人世界，就看到门口展示的机器人在跳舞。机器人拿着锤子和锤子有节奏地伸展、下降和弯曲手臂。机器人真聪明！
出了机器人世界，我们进入了信息时代，进入了地球的家园，我们看到了地球板块，看到了石油，看到了煤炭。当我们到达三楼的航天世界时，当我们看到宇宙飞船和火箭时，我们非常兴奋。我们还登上了神舟五号载人飞船的模型，体验了登上神舟五号的感觉！在火箭展区，我们看到了各种各样的火箭。
最后我们在儿童游乐场玩了很多以前没玩过的东西！我玩得很开心！
参观山东省科技馆作文 14
我心中的科技馆不是陆地上的高楼，而是海里的一条巨型“鱼”。它周围的风景非常美丽。前面是各种海藻编织而成的“大门”，偶尔散发出一股清香。左右是各种晶莹剔透的大海和石头，背后五彩斑斓，美不胜收。各种奇怪的珊瑚密密麻麻，就像五颜六色的地毯。谁来谁就赞不绝口！
海洋科技博物馆分为三个大厅。第一个大厅是“鱼头”里叫——的观景模拟潜水厅。我们在这里可以看到各种各样的鱼。他们长什么样？运气好的话还可能看到游泳冠军——剑鱼。你也可以在这个大厅的模拟空间里体验潜水。如果潜水爱好者来了，可以在这里展示才华。
第二个大厅叫做“鱼之箱”中的——研究室。研究室分为三个部分。第一个是研究海洋动物，第二个是研究海洋植物，第三个是科学室。在科学中，我们可以近距离观察一些水生植物的外观和习性，了解它们的`用途。比如裙带菜就是藻类，外观和海带差不多，但是很薄。
两面看起来都像真菌，可以煮熟吃。不仅有裙带菜，还有蜈蚣藻、海藻、植物花：珊瑚、褐藻。说到褐藻，对我们人类也有很大的帮助，因为现在工厂用的很多树胶也包括褐藻。
接下来第三个大厅叫做“鱼肚”里的——活动厅，也是分两部分。第一部分是海洋3d影院。这家电影院不同于其他电影院。因为它不是一部搞笑的漫画，而是一部有意义的纪录片。还有潜水者拍摄的珍稀动物，现在大概已经灭绝了，但它们的身影都留在了这部纪录片里。不仅有这部纪录片，还有冒险刺激的3d冒险片，爱护动物、爱护动物的教育片等等。我再介绍一下第二部分。第二部分是成人海洋潜水，也是整个科技馆最重要的部分。这里才是真正的潜水。只要换好装备，就可以和真正的潜水员一起进入神秘、多彩、丰富的海洋，和这里的“朋友”取得联系。当然，这种海洋潜水是有局限性的：
1.必须是20—35岁成年人；
2.只能更换特定设备；必须身体强壮，没有疾病。经历了这么多，看到了这么多。你不能挨饿。“鱼尾”里有家餐厅，可以吃到美味的裙带汤，美味清淡的海带汤……不仅好玩刺激，还告诉我们一个道理，这也是海洋朋友想说的。
是我心中的海洋科技博物馆。
参观山东省科技馆作文 15
今天，我和表哥宣萱来到黄石科技馆玩。我们一进门，就看到一个水池在玩海洋球。一些海球在漩流中喷出，一些海球被水枪打在钢丝上，绕着钢丝一圈又一圈。太有意思了！然后，我们上了二楼，看到了两个大鼓。我敲了几下，只听到碎片的声音。我看着前面，发现鼓对面的墙上有很多碎片。我想：应该是鼓震动了碎片。之后，我们来到了镜像世界。哇，这个地方太棒了！我们走到彼此对面的镜子前，看到了无数的我和无数的.宣萱兄弟。我们又来到了陌生的镜像世界，看到我的身体不见了。原来这面镜子的名字是失落的身体。我们一路走来，看到了双面镜、水平镜、垂直镜和倾斜镜。我们都渴了，就去饮水机那里拿了个水杯。我看着这个水杯，觉得很奇怪。我问妈妈：“这个杯子为什么是椭圆形的？”“这是工作人员自己用纸做的。这种形状制作相对简单，造纸也很环保。”她回答，我想：是的，人可以用手做，这样环保多了。妈妈看了看表，说：“我们该走了。已经3：50了，4点关门！”但是我们还没玩够，我妈说：“明年暑假回来玩！”我们依依不舍的回家了，真的希望下次来的时候打烊时间稍微晚一点。
参观山东省科技馆作文 16
在一个阳光明媚的下午，我妈妈带我去参观了位于奥林匹克公园的科技馆。刚看到的时候很好奇：那个闪亮的大银球是什么？我妈跟我说是球幕剧场。我还是不明白。我怀着好奇走进科技馆。我最想知道的是火箭是如何发射并返回地球的。会有这样的活动吗？
走进科技馆，看到了一个比火箭发射更有趣的`项目，那就是“小球旅行”。那个光球就像奔驰汽车。它可以转身爬上爬下。我觉得这个游戏一定很有趣。最后，轮到我操纵球了。我一直盯着赛道上正在加速的球，生怕错过加速的机会。看，球来了。我点了一下按钮，开始快速转动控制面板。球被弹进一个大漏斗，继续它美妙的旅程。虽然我还没有玩够，但是我觉得应该让别的孩子试试，于是我很不情愿的离开了这个有趣的项目，很快我就被别的有趣的项目吸引住了。
“充气射击”也很有意思。空气不断从机器中喷出，使塑料充气篮球摇摆不定。我上下左右调整喷射位置，试图把球吹进篮筐。啊，终于有一个不容易！
我一直梦想成为一名出色的飞行员。这次在科技馆，想了解一下飞行控制室是什么样的。答案揭晓了。我坐在机头的控制室里操作机器。屏幕立即显示了飞机的飞行情况。太刺激了！
平时我很喜欢模型车，但是我太小了，开不了真车。可惜了。但是这次科技馆的展厅里有一辆真车，两边的门都没了。孩子们可以坐在司机的位置上开车。我匆忙上车，试图用脚去踩油门踏板，但当我踩下油门时，却够不到方向盘。终于可以开车了。电子道路显示在挡风玻璃上，我踩下油门加速。突然，一颗大石头出现在路中间。我赶紧踩下刹车。我差一点撞到大石头。通过这个项目，我知道开车一定要耐心认真，不能开太快。
这次参观科技馆非常有趣。学到了很多知识，亲自操控过飞行飞机和驾驶汽车，还有很多有趣的科学游戏。关门铃响了，我真的舍不得离开。我问妈妈：“有机会可以再来吗？”妈妈说：“哦，好吧，不过做完作业再来。”我真的很期待再次参观科技馆。
参观山东省科技馆作文 17
今天阳光明媚，天气晴朗，我的心情特别舒服，因为今天我们学校要去参观科技馆，我感到一种发自内心的兴奋。
我们乘公共汽车浩浩荡荡地去了科技馆。我们排队进入科技馆大门。第一个引起我注意的是“时间隧道”。我兴奋地钻进了时间隧道。进去后，我觉得头晕，好像在转。我摇摇晃晃地走出时间隧道。出来之后，我得在原地站一会儿，找个正常的感觉。离开时光隧道后，我来到了‘倾斜小屋’。一进倾斜舱，我就觉得东倒西歪，站不稳。一切似乎都倾斜了。我握着旁边的把手，跌跌撞撞地走出倾斜舱。我和同学不知不觉来到了镜子前。镜子里的人东倒西歪，高、胖、大、小。整个人变了，看起来很滑稽。学生们争先恐后地在镜子前做出各种奇怪的样子。我们都笑了，很开心。我看到了各种海洋动物标本，火山爆发的幻影和我们生活的地球的幻影，让我觉得我们应该保护环境和我们生活的地球。我还看到了神舟飞船的模型和飞机的`模型，因为有些项目需要付费参观。我想让我妈再带我去科技馆，体验一下里面的项目。
这次参观科技馆，让我明白了科技给人类带来的便利，以及科技的神奇力量。我想努力学习，为未来的科技工作做出一点贡献
参观山东省科技馆作文 18
秋游！今天，我们怀着激动和期待的心情乘车来到吴江科技馆。
来到科技馆，我们一个班一个班的排着队，有秩序的`进了博物馆。首先，我来到一楼，看了机器人音乐演唱会。在指挥官的指挥下，乐手们操纵着乐器，演奏着美妙的音乐，让我陶醉。然后我来到了二楼。我看到一个中间有绳子的秋千式游乐设施。我坐了起来，用力拉下绳子，把自己提了起来。我闭上眼睛，放下绳子，立刻像梯子一样滑向地面。原来这是拉伸试验。当我来到三楼时，一个激光球吸引了我。我先摸了一下，突然感觉一阵剧痛。原来这个激光球会发射激光，使人瘫痪。午餐时间到了。我和沈小乔、顾、张一组。我们先铺好桌布，再用书包压下去，然后开始分享午餐。他没怎么吃的时候，小乔拿出一包钓鱼兴趣，我们不一会儿就冲过去吃了一大半。我们发现食物不够，就想出了一个带着钓鱼兴趣“钓鱼”的方法。我们没有钓鱼，而是用钓鱼的兴趣来吸引男生，改变他们的零食，很快我们就拿到了十几包零食，让我们很开心。在快乐的时光里，我们的秋游结束了。这次秋游让我看到了时代的飞速发展。太神奇了！
参观山东省科技馆作文 19
今天，5月18日是国际博物馆日。我决定和妈妈一起去参观科技馆。
我们按照之前设计好的路线出发了。虽然天上下着毛毛雨，但丝毫没有影响人们参观博物馆的热情。当我来到科技馆6号门时，我看到售票处人山人海。
从地下一层来到展厅的是官方展厅————动物世界。我们看到了来自非洲、澳大利亚和美国的'各种动物标本。有凶猛的豹子，狮子，老虎；温和的羚羊和麋鹿；热带雨林里有各种美丽的蝴蝶。
来到地球家园机器人世界信息时代二楼——展厅。首先，我在蜘蛛园里看到了各种各样的蜘蛛，如狼蛛、捕鸟蜘蛛、蜘蛛网等。……然后来到院士走廊，看到了国内各个领域专家的照片。然后是科学猕猴桃。生活中充满了科技，让人怀疑小事件中有大奥秘。
最后，三楼展厅——是航天、人与健康、探索的光。其中，我最喜欢动画片《人与健康》中的夸父追逐太阳。通过这部短片，我们了解了的活动。二是探索之光，主要展示激光和各种激光游戏的功能和应用。
今天的观光活动结束了，但我和妈妈还沉浸在梦幻般的情景中。我必须努力学习，长大后成为一个为社会做出贡献的人。
参观山东省科技馆作文 20
上周一，教师带我们到二小少年宫四楼去参观科技馆，我们先看见了机器人，机器人能翻跟头、跳舞，能做一些我们人类做不到的动作，十分神奇，看完机器人，我想我以后必须要好好学习，也要发明一些很厉害的机器人。
然后我们去看球幕电影，这是我第一看球幕电影，我真的十分高兴，看完球幕电影，教师说让我们自我找东西观察，我回头一看，看见这么多，我一个一个试了几次，我先去玩骑车，然后去玩齿轮，它是圆形的，上头有一只小熊，一转，小熊就在长方形里直走，不明白为什么，齿轮只在边上转，不在中间转，我玩完发现旁边还有一个齿轮，这个和另一个大不相同，这个是连在一起的，转一下所有齿轮就都转了，我和语文教师一起玩了一个比赛，看谁的球先到终点，最终，教师的球先跑到了终点，教师赢了，还有一个叫“旋转的银蛋”，只要一转看起来就像是立着旋转，一停下银蛋就倒了，还有一个叫“锥体上滚”，这个就是把一个锥体放到一个支架上，只要一推，这个东西就到中间的时候，然后回到原位上，如果一用力，它就会到另一边，然后再回来。
这些有的.异常趣味，可是我还没有全看完，一个小时就到点了，虽然还有很多我没有看完，可是科技馆让我明白了很多知识，明年我必须还要到科技馆看看我没有看的东西，不明白明年这些东西会不会换，但明年我还要来，让我懂得更多的知识。
参观山东省科技馆作文 21
星期天，我们一家三口去参观济南科技馆，我高兴的一蹦三尺高，这是我盼望已久的，真想立刻飞到科技馆。
进入一楼，我看到了好几个奇形怪状的镜子，它们是波面镜，凹柱面经，上凸下凹波面镜，凸柱面竟等。照的人奇形怪状真有意思。还有一个我最感兴趣的是"无源之水"，看上去没有水管，可是水却源源不断的流出来怎样回事呢？经过我仔细的观察，我明白了原先这是由水泵水龙头有机玻璃组合起来的。
二楼有一个“倾斜小屋”我很感兴趣。那小屋在外面看是平面的，可是进去人却摇摇晃晃的`，为什么小屋在外面看是倾邪的呢？原先它是利用了人的错觉产生错觉。
三楼主要是教小朋友水是怎样发电的。
四楼是介绍的“水的来源”和“看得见的力量”和古代的“蒸汽火车”。
在这次科技馆我学到了许多知识，也给我了一些启发使我受益匪浅。将来我必须要好好学习，让祖国变得更加科技化，更加繁荣富强！
午时，我们踏上了回到的路程，坐在车里我还沉浸在知识的王国里。
参观山东省科技馆作文 22
天下着蒙蒙细雨，我随着队伍向科技馆走去。
在路上，我看到小草容光焕发，高兴地仰着头，贪婪地喝着春雨洒下的甘露。再看那沿河的棵棵柳树，婀娜多姿，婷婷玉立，象女孩子的长发随微风向我们飘来，似乎在点头称赞我们的队伍走得整齐。路边的玉兰已绽开，举着的小酒杯灌满了甜酒，像是在欢迎我们。大家都没心境打伞，时不时回头望望消失在身后的小路，再看看将要走进的朦胧，低头嗅嗅泥土的味道，或闻闻花的芳香。啊，真美！我真想停下来，享受这春天的美景。
进入科技馆后，我领着组员先去看了一楼展厅，再去二楼、三层楼。好多科技原理和实验我以前都没有听说过。我最感兴趣的有三样科技实验。
无形的力的原理：交流电经过线圈后产生交变磁场，使套在软铁芯上的小金属环中产生涡流，涡流磁场的.方向与线圈磁场的方向相反，相互排斥，于是小金属环便被看不见的力托了起来。太神奇了！
涡流的旋转球的原理：线圈内经过电流时，产生了旋转磁场，线圈中心的金属球便感应出涡流同时产生相应的磁场。磁极之间的相互作用，使金属球迅速旋转起来。这就是异步电动机的工作原理。这时的金属球相当于电动机的转子，线圈相当于电动机的定子绕组。今日我才明白，工厂里机器中的马达，农村用的水泵，就连我的玩具“四驱狼”赛车中的马达，都是根据电磁原理。物理学真是伟大呀！
磁悬浮原理：利用反馈电路控制磁场的强度，随着光电检测器接收到的光信号变化而使磁场增强与减弱，在整个系统中使小球坚持在适当的悬浮位上。上海的磁悬浮列车就是根据这个原理制造出来的。科学技术确实了不起！
回来的路上，我忘记了欣赏花草，忘记了下雨。一向在想——知识的力量太伟大了。
参观山东省科技馆作文 23
今天天气格外晴朗。廖老师带着我们的小记者来到成都科技馆，让我们一起去参观科技，增加我们的知识。
我们来到科技馆一楼，里面全是太空模型：战斗机、直升机、宇宙飞船等等。
各种飞行器，我们边看边听老师讲解，讲解关于空间模型的知识。比如：军用战斗机，借助宇宙飞船——探索宇宙奥秘
然后，我们去了科技馆二楼，那里有一个灯具模型展示区。其中一幅画深深吸引了我们。我们好奇地看着这幅画。老师说：“只要人站在画上，就会发光。”为了验证老师的话，我恨不得站在上面。的确，奇迹出现了，我开心地哭了：画面就像一道闪光，一直在闪。原来科技这么神奇！
我们看到了另一个绿色家园和另一个沙漠。老师：“绿色家园是我们现在的生存环境。如果我们不珍惜我们的生命，它将成为另一片沙漠，我们人类的生存环境将会恶化。”
后来老师带我们来了。都江堰的一张照片上，有一个评论员。评论员说：“为什么要建都江堰？”这时，记者沉默了，解说员说：“都江堰是因为要不然洪水会进入我们居住的'地区而建的。都江堰有一条河叫余醉河，分为内江和外江两部分。洪水来了，大部分河流都流向外河，并没有损害我们成都。但是，风冷的时候，大部分水都流向内江。”
我们了解了都江堰，下面老师说要和李老师的班竞争；我们薛老师获得了“太阳每天都在照耀着地球，今天我们是最强大的。”我们又唱了一遍队歌，练之前先弹了一下。一开始我很紧张，我们的人比他们少，但是在薛老师的鼓励下，我们的胆怯瞬间消失了。轮到我们表演直到比赛结束虽然成绩并列，但我觉得我们班表现更好！
后来老师说自由活动，我欣喜若狂。我赶紧跑到顶楼去玩。我开始看到一只巨大的毛毛虫。在好奇心的驱使下，我轻轻一按，立刻听到一首悠扬的歌。我的眼睛又扫视了一遍一只乌龟，偶然想起坐在乌龟背上可以测体重。我一坐起来，真的很管用。只听乌龟瞬间告诉我体重。我觉得这是科学的真理！
在未来，我将学习更多的知识，学习更多的科学奥秘，探索科学之旅。成都科技馆真的是我们开阔视野的好地方。它让我们看到了很多东西，学到了很多…
参观山东省科技馆作文 24
今天阿姨开车送我们去“福州科技馆”。
车子一到科技馆门前，我和表哥就像两匹野马一样跑进了科技馆。人山人海，博物馆里有各种各样的科技发明：模拟游艇、测量仪器、模拟动物复眼、迷宫........我对科技馆里的一切都很好奇，通过触摸它，触摸它。
最有意思的.是《滚球》《月球之旅》。“滚球”分为三个环节。第一个环节说顺时针转动方向盘，让一只铁手把球送到下一个环节；第二个环节是按下按钮让球升到第三个环节；第三个环节，说的是拉绳子，用篮子挂，是环环相扣，需要几个人一起努力，没有任何疏忽。我负责第一个环节。一开始不知道轮盘往哪个方向转，就逆时针转。结果花了很大力气才转。现在我顺时针转动，“大手”逐渐伸出，慢慢把球送到下一个环节，终于成功了。我喜出望外。但是我太开心了，负责第二环节的小朋友因为操作不当把球退了。我焦虑得满脸通红，失去了之前所有的成就。我急中生智，感觉在顺时针转动方向盘。站在旁边观看的人都在为我们流汗。幸好我及时扑出，球进入第二阶段。孩子也吸取了教训。他盯着球，迅速按了两次按钮，球才“跑”进第三阶段的篮筐。第三环节负责人尽力吸奶，拉绳子，逐渐提篮，把球送到第一环节。我们越来越心照不宣地在一起工作，我们过得很开心，所以我们甚至不能照顾润湿脸颊的汗水。
《月球之旅》就是让想玩的人坐在椅子上，因为椅子会在合适的时候震动，让人感觉自己真的坐在火箭上了。当月球车出现在屏幕上时，我们开始控制它。我决定去一个我能看到地球的地方，但是我一直看不到地球，因为我无法控制它。阿姨见我玩得这么入迷，甚至带问来试试！
时间过得太快，快到中午了，我们不得不忍痛回家。
参观山东省科技馆作文 25
沐浴着温暖的阳光，迎着和煦的春风，一支整齐的队伍走出了民生大街小学的校门，向山东省科技馆前进。
这只队伍是由我校三至六年级的同学组成，我做为三年级五班的一员，也跟在队伍中，怀着兴奋的`心情走出了校门。一路上我和同学们彼此交谈着首次参加这种集体活动的感受。不知不觉中，山东省科技馆的大门映入了我的眼帘。
科技馆门前临时搭建的主席台上，领导们已经就座，在全体师生列队站好后发表了热情洋溢的讲话，随后我们就井然有序地进入馆内参观。
我们自上而下逐一观看了各种科技模型，各类模拟科学实验，其中给我印象最深的是“倾斜小屋”，进入小屋，你无论怎么站都会在重力作用下滑相抵的那一方，令同学们感到仿佛再打滑梯。还有一个非常有趣的地方，那里根据平面镜成像原理竖着不同形状的镜子，只要在静前一站，你就会发现四面八方都会有你的影像，好似进入了一个魔幻世界。另外自行车发电的试验也是妙趣横生，在这里你会亲身感受到机械能是如何转化成电能的。当我用足力气蹬车，发现车周围的灯全亮了时，我高兴地喊：“我成功了！”除此之外，还有潜水艇升降．引水上山．无源之水．滑轮试验等等。总之，整个科技馆内到处都充满了神奇的现象，令我大开眼界。当我来到一楼大厅，看到那个巨大的地球模型和航天飞机模型时，我真希望将来我能乘上宇宙飞船在太空中看看我们美丽的地球，在茫茫宇宙中探索无穷无尽的科学奥秘。
参观结束了，我想：今天我在这里所见所闻的一切，只不过是浩瀚的科学海洋中的一点一滴，只要我们平时勤奋学习，认真观察，动手动脑，将来也能有所发现有所创造。
参观山东省科技馆作文 26
我喜欢去图书馆看一些有着科学的书，我从书中了解宇宙，探索宇宙中的奥秘，认识了许多新型科技产品。看得多我，我就想亲身感受一下科技的力量。
爸爸满足了我的心愿，暑假带我来到了山东科技馆，这个场馆虽然比我想象的要小，可我还是很兴奋，终于可以亲身体验科技的力量啦。踏进科技馆，我被震惊了，在这里面我最喜欢是儿童乐园和火箭发射，只见这个火箭被一个圆圆的东西抬起来了，当我们的.目光转向大屏幕时，大屏幕上，这个火箭居然真的发射了，飞呀飞呀，穿越天空，穿过大气层飞入太空，啊！我看到广阔无际的宇宙了，有许多星球呈现在我的眼前有海王星、天王星、月球……月球的最后一块地方已经被科学探索过了，科学家也太厉害了吧!听讲解，我了解了许多太空的知识。接下来我到了儿童乐园，这里有各种各样的游戏项目，而我最喜欢的是打鱼的游戏，只要用海洋球打到一条鱼就可以得到5个积分，一局下来我得到了30个积分，我还用赚到的积分换了一个礼品——大手模。
我们来到了第二层，啊，这是一个机器人王国，到处都是机器人在做各种表演，每个机器人都有一个控制开关，有画画的，它画的画和国画一样美，还有射箭的，在很规范的动作下还能次次射中把心。更有趣的是，还有两个机器人在比赛下棋呢！它们比人的大脑还要灵活，科学可真伟大呀！
时间过得真快啊，转眼间太阳就落山了，我依依不舍地离开了，通过今天在科技馆的体验，我更加喜欢科学啦，同时我也发现自己的知识太少了，今后我一定要更加努力学习科学文化知识。
参观山东省科技馆作文 27
国庆假期的一天早上，天蒙蒙亮我和爸爸妈妈就赶早班去济南的长途客车。这一天车上的人真多啊，车厢里有许多和我一样去济南游览的小朋友，所以路上有说有笑不知不觉就到了。济南是世界闻名的“泉城”，有七十二名泉之称。可是我这次来济南不去游览名泉。而直奔位于泉城广场西南侧的山东科技馆。
到科技馆大门口一个高大的世博海宝在微笑着向我招手。好像在说：欢迎来自淄博的刘畅同学。
我们首先游览了大转桶：它是一种人们知道地球引力的装置。当人们进入装置体会到有的时候咱们就会有一种头晕的感觉，有的时候又好像是在悬空的`感觉。游览这个大转桶，让我懂得了地球它每时每刻都在向着顺时针的方向转动的。好玩指数：四颗星。
我们来到陶艺制作馆，这里允许我们每个小朋友亲自制作雕陶。我们先从柜摊上拿一块陶泥，我想来想去做什么呢？做把茶壶吧。茶壶虽然看上去很普通，但是真自己作起来很难、很难。好玩指数：五颗星。
我们还看了4D电影：戴上4D眼镜后，咱们会发现电影里的东西，都像真的一样，有的时候刮起大风时，影院里也会吹出了大风，好玩指数：五颗星。
最感动我的是模拟航天飞机发射：演示了航天飞机从出舱、检查、起飞、返回地球的演示。这一天晚上刚好我们国家又发射了嫦娥二号奔月卫星。好看和壮观指数：五颗星。
这是我第二次游览山东科技馆了，一次比一次收获多。 激起我热爱大自然热爱科学的浓厚兴趣，我长大也要当个科学家。
参观山东省科技馆作文 28
在一个阳光明媚的日子里，我怀着无比兴奋与好奇的心情，踏入了山东省科技馆的大门。这座充满现代科技气息的建筑，立刻吸引了我所有的注意力。
一进入科技馆，我仿佛置身于一个神奇的科技世界。首先映入眼帘的是各种新奇的科技展品，它们分布在不同的展厅，涵盖了物理、化学、生物、天文等多个领域。
我迫不及待地走向一个关于力学原理的展示区。那里有一个有趣的装置，通过操作杠杆和滑轮，可以轻松地吊起比自己体重重很多的物体。在亲自体验的过程中，我深刻感受到了力学的奇妙，也明白了杠杆和滑轮在生活中的广泛应用，比如起重机就是利用这些原理来工作的。
接着，我来到了一个模拟太空环境的展厅。在这里，我穿上了特制的太空服，体验了一把“太空漫步”的感觉。周围的星空投影和逼真的音效，让我仿佛真的置身于浩瀚宇宙之中。通过讲解员的介绍，我了解了很多关于天体运行和宇宙探索的知识，对神秘的太空充满了更多的向往。
在科技馆的生物展区，我看到了栩栩如生的动植物标本和详细的生物进化介绍。了解到了生命的起源和发展历程，以及生物多样性对地球生态系统的重要性。这让我更加珍惜我们所生活的这个丰富多彩的世界。
最让我印象深刻的是科技馆的机器人表演。那些智能机器人能够跳舞、下棋、与人对话，它们的精彩表演赢得了观众们的阵阵掌声。我不禁感叹科技的飞速发展，机器人技术已经如此先进，相信在未来，它们将会在更多的`领域为人类服务。
参观山东省科技馆的过程中，我不仅玩得开心，更学到了许多科学知识。这些知识不再是书本上枯燥的文字，而是通过亲身体验和互动变得生动有趣。这次参观让我深刻认识到科学技术的力量是无穷的，它能够改变我们的生活，推动社会的进步。我也下定决心要努力学习科学知识，将来为科技的发展贡献自己的一份力量。离开科技馆时，我心中充满了对下一次再来探索的期待。
参观山东省科技馆作文 29
怀着满心的期待与憧憬，我踏入了山东省科技馆的大门，一场奇妙的科技之旅就此展开。
步入科技馆，那充满现代感和科技氛围的环境立刻将我吸引。宽敞明亮的大厅里，陈列着各式各样令人眼花缭乱的科技展品，仿佛在向我招手，邀请我去探索它们背后的奥秘。
我首先被一个名为“电磁奇幻世界”的展区所吸引。那里有一个巨大的电磁感应装置，当我按下启动按钮，电流在导线中飞速流动，周围的磁场发生变化，金属小球竟然神奇地悬浮在空中，随着磁场的变化而舞动。这奇妙的景象让我对电磁学的原理有了更直观的认识，原来那些在课本上看似抽象的知识，在这里变得如此生动有趣。
接着，我来到了“宇宙奥秘”展厅。在模拟的星空下，我仿佛置身于浩瀚宇宙之中。通过先进的天文望远镜模型，我观测到了遥远星系的壮丽景象，了解到了恒星的诞生与毁灭，以及宇宙的无穷奥秘。那一刻，我深深感受到人类在宇宙面前的渺小，同时也激发了我对探索宇宙的强烈渴望。
在机器人展区，我更是被那些智能机器人的精彩表演所震撼。它们有的能歌善舞，动作精准流畅；有的会下围棋，与观众展开激烈的对弈；还有的能够与人进行自然流畅的对话，回答各种问题。看着这些机器人，我不禁感叹科技的飞速发展，它们的出现让我们的`生活变得更加便捷和丰富多彩。
最让我兴奋的是参与了一场科技互动实验。在工作人员的指导下，我亲自体验了化学反应的奇妙过程，见证了不同物质混合后产生的奇妙变化。通过这次实验，我不仅学到了化学知识，还培养了自己的动手能力和观察能力。
参观山东省科技馆，让我在游玩中学习，在体验中成长。它让我深刻认识到科学技术的魅力和力量，也激发了我努力学习科学知识的热情。我相信，在未来的日子里，我会带着这份对科技的热爱，不断探索，追求真理，为实现自己的科技梦想而努力奋斗。当我走出科技馆的大门时，心中充满了对未来科技世界的无限遐想和期待。
参观山东省科技馆作文 30
暑假里，我有幸参加了一次意义非凡的研学活动，目的地是令人向往的山东省科技馆。这次经历就像一场奇妙的冒险，为我的暑假增添了一抹绚丽的色彩。
走进科技馆，我立刻被它那独特的建筑风格和浓厚的科技氛围所吸引。高大宽敞的展厅里，琳琅满目的科技展品让人目不暇接，仿佛置身于一个神奇的科技王国。
我迫不及待地奔向了一个展示物理原理的区域。那里有一个有趣的“锥体上滚”装置，一个锥体竟然违背常理，从低处自动向高处滚动。我带着疑惑仔细观察，通过旁边的讲解说明，我了解到这是由于物体在重力场中的重心变化所导致的，看似神奇的现象背后其实蕴含着深刻的物理知识。这让我对物理学科的兴趣更加浓厚了，也让我明白了生活中处处都有科学的奥秘等待我们去发现。
在另一个展厅，我体验了一把虚拟现实技术。戴上特制的头盔和手套，我仿佛瞬间穿越到了一个虚拟的世界，能够与虚拟环境中的物体进行互动。我在虚拟的森林中漫步，与各种奇妙的生物相遇，这种身临其境的感觉让我惊叹不已。这项技术不仅让我感受到了科技的魅力，也让我看到了它在未来教育、娱乐等领域的广阔应用前景。
随后，我来到了航天科技展区。这里展示了我国航天事业的发展历程和辉煌成就，从“神舟”飞船到“嫦娥”探月工程，再到“天问”一号火星探测任务，每一项成就都让我感到无比自豪。我还亲自操作了一个模拟火箭发射的装置，感受了火箭发射时的'震撼和激动。那一刻，我心中涌起了对航天科学家的敬佩之情，也立下了将来为祖国航天事业贡献力量的志向。
除了参观展品，科技馆还设置了许多互动体验区和科普讲座。在互动体验区，我和同学们一起参与了各种有趣的实验和游戏，通过团队合作解决了一个又一个科技难题，不仅学到了知识，还培养了我们的团队协作能力和创新思维。科普讲座则让我们更深入地了解了一些前沿科技领域的知识和发展趋势，拓宽了我们的视野。
这次参观山东省科技馆的暑假研学活动，让我在玩中学、学中玩，收获了满满的知识和快乐。它不仅让我对科学技术有了更深入的了解和认识，也激发了我探索科学的热情和兴趣。我相信，这次经历将会成为我成长道路上的一笔宝贵财富，激励我在未来的学习和生活中不断追求科学的真理，勇攀科技的高峰。