不以规矩难成方圆教案

不以规矩难成方圆教案

　　作为一名教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的不以规矩难成方圆教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　第2课时维护公共秩序是我们的共同责任

　　一、【学习目标】

　　1、懂得作为一个中学生要维护良好的公共秩序应该从哪些方面去做

　　2、思考社会每一个公民如何做到自觉维护社会公共秩序

　　二、【课堂预习】

　　（一）基础知识梳理

　　1、遵守社会公共秩序要从什么做起？要做到哪两个自觉？

　　2、在我们的学习中许多规则要遵守，在我们的生活中有序的.环境要维护。为此我们能做些什么？

　　3、怎样做到自觉维护社会公共秩序？

　　（二）预习检测

　　1、遵守社会公共秩序要从做起，要自觉树立的习惯和意识，自觉遵守的规章制度。

　　2、谁扰乱了社会公共秩序，危害了社会和他人，最终都会受到的制裁。

　　3自觉维护社会公共秩序，首先要，其次要，还必须将与相结合。

　　三、【课堂教学】

　　（一）构建知识体系

　　1、全面提高公民的素质，强化公民的诚信意识

　　2、加强法治维护社会公共秩序是我们共同的责任

　　3、将法治与德治相结合

　　（二）课堂练习

　　【判断】

　　1、所有的公共场所都有大家必须共同遵守的规则（）

　　2、在遵守公共秩序方面要做就做大事，做小事没意思。（）

　　3、扰乱了公共秩序，不仅会受到道德的谴责，还会受到法律的制裁。（）

　　4、没有诚信就没有规则，当然也就没有秩序。（）

　　5、提高公民的道德意识，就会有一个良好的社会公共秩序。（）

　　【选择】

　　1、下列选项不应该做的是（）

　　a小芬协助民警维护交通秩序

　　b小强劝阻同学不要在图书馆大声喧哗

　　c小明将黒网吧电脑砸坏以示警告

　　d小丁为学校草坪制作保护标牌

　　2、小明家周围工地每天都施工到深夜，噪音使大家无法休息。正确做法是（）

　　a听之任之，等待其他居民去干预

　　b能忍则忍，不去干预施工的自由

　　c忍气吞声，到同学家休息

　　d举报，请相关部门进行处理

　　【辨析】

　　在社会生活中只要自己遵守社会秩序就行了，别人遵不遵守是执法部门的事。这个说法对吗，为什么？

　　【简答】

　　怎样做到自觉维护社会公共秩序？

　　四、【课后拓展训练】

　　为了使班级有一个良好的秩序，请起草一份“班级文明行动公约”