不耻下问的成语故事

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不耻下问的成语故事  不耻下问:比喻向地位和学问不如自己的人请教;或形容谦虚好学,不自以为是。小编收集了不耻下问的成语故事,希望各位读者喜欢。  [释义] 不耻:不以为耻辱;下问:降低身份请教别人。不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。形容虚心求教。  ……

不耻下问的成语故事

  不耻下问:比喻向地位和学问不如自己的人请教;或形容谦虚好学,不自以为是。小编收集了不耻下问的成语故事,希望各位读者喜欢。

  [释义] 不耻:不以为耻辱;下问:降低身份请教别人。不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。形容虚心求教。

  [语出] 《论语·公冶长》:“敏而好学;不耻下问。”

  [正音] 问;不能读作“wén”。

  [辨形] 耻;不能写作“尺”。

  [近义] 不矜不伐 谦虚谨慎 功成不居

  [反义] 好为人师 骄傲自满 居功自傲

  [用法] 用作褒义。形容虚心求教。一般作主语、谓语、宾语。

  【成语故事】:

  春秋时代的孔子是我国伟大的思想家、政治家、教育家,儒家学派的创始人,人们都尊奉他为圣人。然而孔子认为,无论什么人,包括他自己,都不是生下来就有学问的。

  有一次,孔子去鲁国国君的祖庙参加祭祖典礼,他不时向人询问,差不多每件事都问到了。有人在背后嘲笑他,说他不懂礼仪,什么都要问。孔子听到这些议论后说:“对于不懂的事,问个明白,这正是我要求知礼仪的表现啊。”

  那时,卫国有个大夫叫孔圉(yǔ),虚心好学,为人正直。当时社会有个习惯,在最高统治者或其他有地位的人死后,人们会给他另起一个称号,叫谥(shì)号。按照这个习俗,孔圉死后,卫国国君就赐他谥号为“文”,所以后来人们又称他为孔文子。

  孔子的学生子贡有些不服气,他认为孔圉也有不足的地方,于是就去问孔子:“老师,孔文子凭什么可以被称为‘文’呢?”孔子回答说:“孔圉聪敏又勤学,不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱,所以可以用‘文’作为他的谥号。”

  后来人们常用“不耻下问”来比喻向地位和学问不如自己的人请教;或形容谦虚好学,不自以为是。耻,以为耻辱。

  【造句】:

  1、三人行,必有我师,只要肯放下架子,不耻下问,你就可以学到许多新的知识。

  2、你如果要学习,就要不耻下问。

  3、在认识论上,主张学而知之,不耻下问,敏而好学,实事求是。

  4、而且在如今的信息时代,学生获得信息的渠道可能比教师多,所以教师还需要放下架子,不耻下问,这对教师提高自身素质也是有好处的。

  5、不耻下问,学识才会加深,因此肯去寻找的人才能有所发现!

  6、古人云“三人行,必有我师焉”,因此,我们应该不耻下问。

  7、在学习上,我们要有不耻下问的精神。

  8、主要包括主动学习观点,认真求实观点,能做到不耻下问。

  9、不耻下问才能有学问。

  10、三千年前孔子就教育我们要不耻下问。

  11、虚心求艺,不拘门派,博采众长,不耻下问。

  12、一个谦虚的人会不耻下问,因为他知道,知识的海洋如此浩瀚,一个人在一生中能学到的只是沧海一粟。

  13、因此,提前完成任务的学生会主动帮助速度较慢的学生,速度慢的学生也会不耻下问。

  14、因为他不耻下问,所以他能把各种事情都处理得很好。

  15、给我的印象他是一位很积极主动的学者,不懂的东西他会不耻下问。

  16、教师应在教室巡回指导,及时掌握各小组活动的情况,加强对学生的指导,经常听取他们在小组活动中的真实体验,肯定他们的成绩,鼓励他们不耻下问,积极参与语言实践。

  17、就要不耻下问,要尊重别人,要诚实谦虚,虚怀若谷,不可自以为是,浅尝辄止。