卜算子 咏梅诗歌阅读附答案

卜算子 咏梅诗歌阅读附答案

　　阅读《卜算子 咏梅》这一首词，完成11~13题。

　　风雨送春归， 俏也不争春，

　　飞雪迎春到。 只把眷来报。

　　已是悬崖百丈冰， 待到山花烂漫时，

　　犹有花枝俏。 姥在丛中笑。

　　11．作者歌颂梅花的高尚品格，为什么要多次提到春天?下边的分析哪一项不正确?(2分)

　　A．写“春归”“春到”，交代梅花开放的背景，暗示政治形势的发展变化。

　　B．预示“春天”就要到来，表现出诗人坚定的信念和乐观豪迈之情。

　　C．通过春天里的烂漫山花衬托出梅花不与群芳争春的崇高品格。

　　D．以春天为线索展示梅花的俏丽，以梅花的高洁反衬春天的美好。

　　[答]

　　12．诗人巧妙地运用了拟人的修辞方法来咏梅，你认为这样写有什么表达效果?请举例说明。(2分)

　　[答]

　　13．同样是写梅花，毛泽东的《十算子 咏梅》和陆游的《卜算子 咏梅》有着明显的不同，“专题·荷”中写荷的诗文也是多姿多彩的。请你举例说说为什么会出现这种现象。(2分)

　　[答]

　　参考答案：

　　11．D(“线索”与“反衬”的说法均错误)

　　12．这是一道开放性试题，举例恰当，分析具体即可。例如“待到山花烂漫时，她在丛中笑”这一句运用了拟人的修辞方法，描写梅花在百花盛开时笑逐颜开的样子，表现她崇高的精神境界，体现出诗人积极乐观的`精神。

　　13．这些诗文视角不同、立意不同，作者的经历不同、情感不同、反映的价值观不同，作品也就不相同。如，同是咏梅，同是借物抒情，毛泽东笔下的梅花是积极乐观的，“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”；“待到山花烂漫时，她在丛中笑”，表现了诗人乐观豪迈

　　之情；陆游笔下的梅花则是寂寞凄凉的，抒发的是孤傲清高之情。

　　同是写荷，《爱莲说)借莲言志，赞美坚贞刚正的气节和洁身自好的生活态度；《芙蕖》则强调莲的实用价值：可鼻、可口、可用。(举例时讲出其中的一点，或举出另外的作品均可)