冰心散文《小桔灯》的情感特点

冰心散文《小桔灯》的情感特点

　　冰心，原名谢婉莹，是二十世纪中国杰出的文学大师，一生创作诗歌、散文、小说颇丰，还有许多翻译成果。《小桔灯》创作于1957年，是作者冰心57岁时的回忆录。以下是小编分享的冰心散文《小桔灯》的情感特点，欢迎大家阅读!

　　冰心散文《小桔灯》的情感特点

　　《小桔灯》讲述了一个发生在1945年重庆郊外的真实故事。那时正逢白色恐怖，人性扭曲、是非颠倒、黑白混淆，国民党特务在统治中心重庆疯狂地屠杀革命党人、革命群众。小姑娘的父亲王春林便是因为参加地下党的工作而“失踪”，母亲受牵连遭殴打而卧病。春节前一天下午，她到山上的乡公所楼上打电话，找大夫给妈妈看病，适逢“我”去看望朋友。于是，有了这场萍水相逢的缘分，发生了小桔灯的故事。

　　十二年过后，作者仍念念不忘那盏小桔灯，于是倾尽深情，诉诸笔端。《小桔灯》体现了冰心一生的信仰：爱的哲学。“有了爱就有了一切”是她的名言，“母爱、童真、自然”是她作品的主旋律。生活在她的笔下曼妙生花。《小桔灯》全文平实而秀美，从容而灵动，如泉水般缓缓流淌，如诗句般娓娓道来，处处流露着同情、爱怜、互助、匡扶的美好情感。

　　“走上一段阴暗的仄仄的楼梯，进到一间有一张方桌和几张竹凳、墙上装着一架电话的屋子，再进去就是我的朋友的房间，和外间只隔一幅布帘”，寥寥数语，勾勒出战乱年代基层政府的状况，阴暗仄仄的楼梯，简陋寒酸的布置，有部可供联系的电话。政府尚且如此，何况贫苦大众?在一个兵荒马乱、动荡不安的年代，往往是哀鸿遍野、民不聊生。作者对黑暗社会虽未针砭一词，但字里行间分明透露着强烈控诉。在作者那颗细腻柔软的心里，满是对苦难同胞的同情与热爱。

　　“这屋子很小很黑，靠墙的板铺上，她的妈妈闭着眼平躺着，大约是睡着了，被头上有斑斑的血痕，她的脸向里侧着，只看见她脸上的乱发，和脑后的一个大髻。门边一个小炭炉，上面放着一个小沙锅，微微地冒着热气”，这短短不足百字，向读者展示了一个家徒四壁、黑暗拥挤、寒冷萧条的家庭环境，让人心有戚戚，疼痛落泪。小姑娘的妈妈脸侧向里，乱发丛生，血痕斑斑，病卧床上。

　　文中还有多处类似的环境描写，例如“我无聊地站了起来，望着窗外浓雾里迷茫的山景”，“我下楼在门口买了几个大红的桔子，塞在手提袋里，顺着歪斜不平的石板路，走到那小屋的门口”，“炉火的微光，渐渐地暗了下去，外面更黑了”，“我提着这灵巧的小桔灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着”，其中“迷茫的山景”、“歪斜不平的石板路”、“越发阴暗的天气”、“微弱渐暗的炉火”、“黑暗潮湿的山路”集中体现了作者对社会现状的不满，对弱者处境的同情。具体到对小姑娘的同情、爱怜之情，文中有更加详细的描述。

　　“我掀开帘子，看见一个小姑娘，只有八、九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发短短的，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋，正在登上竹凳子想去摘墙上的听话器，看见我似乎吃了一惊，把手缩了回来”，这段文字简明精炼、要点突出，将一个瘦小、贫困、懂事、怯生的小姑娘刻画得栩栩如生。

　　文中对于“我”与小姑娘之间互助、匡扶的行为、情感也有许多生动的描述。

　　当“我”看到小姑娘正在费力登上竹凳子想去摘墙上的听话器时，急忙问她“你要打电话吗”;当“我”得知小姑娘要给医院打电话时，连忙问她“你知道××医院的电话号码吗”;当她摇了摇头说正想问电话局时，我赶紧帮她找到了医院的号码。作者用几近平铺直叙的语言、一连串身体力行的动作表现了一种雪中送炭、不计回报的情谊。面对“我”突如其来的帮助，她在欣然接受之余，虽然能表达出来的只有一声谢谢，但已深深地感念于心。

　　当“我望着窗外浓雾里迷茫的山景，看到那棵黄果树下面的小屋”时，“忽然想去探望那个小姑娘和她生病的妈妈”，一种人与人之间纯粹、美好的感情跃然纸上。偶然相识的小姑娘和她生病的妈妈，在一个雾色迷蒙的黄昏，成了“我”心中唯一的牵挂。就这样，生出了去探望她们的想法，也许“我”可以奉献自己绵薄之力的帮助，至少可以了却“我” 心中真实萦绕、挥之不去的挂念。于是，“我下楼在门口买了几个大红的桔子，塞在手提袋里，顺着歪斜不平的石板路，走到那小屋的门口”。

　　对于 “我”曾经的帮助，突然造访的情谊，小姑娘铭记于心，知恩图报。当“我”把带来的桔子放在床边的小矮桌上时，她拿了其中一个最大的，用一种特殊的方法剥开了它，“用小刀削去上面的一段皮，又用两只手把底下的一大半轻轻地揉捏着…慢慢地从桔皮里掏出一瓤一瓤的桔瓣来，放在她妈妈的枕头边”,此时的“我”，也许只是目不转睛地看着，不曾领会她这样做的用意。直到“我站起来要走”时，谜底终于被揭开。“她拉住我，一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针，把那小桔碗四周相对地穿起来，像一个小筐似的，用一根小竹棍挑着，又从窗台上拿了一段短短的洋蜡头，放在里面点起来，递给我，说：‘天黑了，路滑，这盏小桔灯照你上山吧’”，因为外面山路渐黑，路滑难走，她把刚刚的小桔碗用麻线穿起，用竹棍挑着，放进一段点亮的短蜡，做成一盏小桔灯，送给即将离去的客人。“我”恍然大悟，原来之前特殊的剥桔方法都只为了这盏小桔灯。“天黑了，路滑，这盏小桔灯照你上山吧”仿佛一束温暖的光线，照亮了“我”多愁善感的内心，照亮了“我” 未来前行的路。

　　小结：在与小姑娘萍水相逢之后，“我”同情她年幼体弱，爱怜她乖巧懂事，帮助她拨打电话，探望她和她生病的妈妈;她感激“我” 的真诚帮助，喜爱“我”的突然造访，为“我”做指路的小桔灯，帮助“我”笑对人生。这一段同情与爱怜、互助与匡扶的美好情谊，正是《小桔灯》传达给我们的，如巴金所说，“一代代的青年读到冰心的书，懂得了爱：爱星星、爱大海、爱祖国，爱一切美好的事物”。

　　拓展资料：

　　冰心散文《小桔灯》赏析

　　这是十几年以前的事了。

　　在一个春节前一天的下午，我到重庆郊外去看一位朋友。她住在那个乡村的乡公所楼上。走上一段阴暗的仄仄的楼梯，进到一间有一张方桌和几张竹凳、墙上装着一架电话的屋子，再进去就是我的朋友的房间，和外间只隔一幅布帘。她不在家，窗前桌上留着一张条子，说是她临时有事出去，叫我等着她。

　　我在她桌前坐下，随手拿起一张报纸来看，忽然听见外屋板门吱地一声开了，过了一会，又听见有人在挪动那竹凳子。我掀开帘子，看见一个小姑娘，只有八九岁，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋，正在登上竹凳想去摘墙上的听话器，看见我似乎吃了一惊，把手缩了回来。我问她:"你要打电话吗?"她一面爬下竹凳，一面点头说:"我要××医院，找胡医生，我妈妈刚才吐了许多血!"我问:"你知道××医院的电话号码吗?"她摇了摇头说:"我正想问电话局……"我赶紧从机旁的电话本子里找到医院的号码，就又问她:"找到了医生，我请他到谁家去呢?"她说:"你只要说王春林家里病了，她就会来的。"

　　我把电话打通了，她感激地谢了我，回头就走。我拉住她问:"你的家远吗?"她指着窗外说:"就在山窝那棵大黄果树下面，一下子就走到的。"说着就登、登、登地下楼去了。

　　我又回到里屋去，把报纸前前后后都看完了，又拿起一本《唐诗三百首》来，看了一半，天色越发阴沉了，我的朋友还不回来。我无聊地站了起来，望着窗外浓雾里迷茫的山 景，看到那棵黄果树下面的小屋，忽然想去探望那个小姑娘和她生病的妈妈。我下楼在门口买了几个大红桔子，塞在手提袋里，顺着歪斜不平的石板路，走到那小屋的门口。

　　我轻轻地叩着板门，刚才那个小姑娘出来开了门，抬头看了我，先愣了一下，后来就微笑了，招手叫我进去。这屋子很小很黑，靠墙的板铺上，她的妈妈闭着眼平躺着，大约是睡着了，被头上有斑斑的血痕，她的脸向里侧着，只看见她脸上的乱发，和脑后的一个大髻。门边一个小炭炉，上面放着一个小沙锅，微微地冒着热气。这小姑娘把炉前的小凳子让我坐了，她自己就蹲在我旁边，不住地打量我。我轻轻地问:"医生来过了吗?"她说:"来过了，给妈妈打了一针…… 她现在很好。"她又像安慰我似地说:"你放心，医生明早还要来的。"我问:"她吃过东西吗?这锅里是什么?"她笑说:"红薯稀饭--大家的年夜饭。"我想起了我带来的桔子，就拿出来放在床边的小矮桌上。她没有作声，只伸手拿过一个最大的桔子来，用小刀削去上面的一段皮，又用两只手把底下的一大半轻轻地揉捏着。

　　我低声问:"你家还有什么人?"她说:"现在没有什么人，我爸爸到外面去了……" 她没有说下去，只慢慢地从桔皮里掏出一瓤一瓤的桔瓣来，放在她妈妈的枕头边。

　　炉火的微光，渐渐地暗了下去，外面变黑了。我站起来要走，她拉住我，一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针，把那小桔碗四周相对地穿起来，像一个小筐似的，用一根小竹棍挑着，又从窗台上拿了一段短短的蜡头，放在里面点起来，递给我说:"天黑了，路滑，这盏小桔灯照你上山吧!"

　　我赞赏地接过，谢了她，她送我出到门外，我不知道说什么好，她又像安慰我似地说:"不久，我爸爸一定会回来的。 那时我妈妈就会好了。"她用小手在面前画一个圆圈，最后按到我的手上:"大家大家也都好了!"显然地，这"大家"也包括我在内。

　　我提着这灵巧的小桔灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。这朦胧的桔红的光，实在照不了多远，但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明!

　　我的朋友已经回来了，看见我提着小桔灯，便问我从哪里来。我说:"从……从王春林家来。"她惊异地说:"王春林，那个木匠，你怎么认得他?去年山下医学院里，有几个学生，被当作共产党抓走了，以后王春林也失踪了，据说他常替那些学生送信……"

　　当夜，我就离开那山村，再也没有听见那小姑娘和她母亲的消息。 但是从那时起，每逢春节，我就想起那盏小桔灯。十二年过去了，那小姑娘的爸爸一定早回来了。她妈妈也一定好了吧?因为"大家"都"好"了。

　　冰心散文《小桔灯》赏析

　　雨声渐渐地住了，窗帘后隐隐地透进青光来。推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁的动着。——真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画。

　　凭窗站了一会儿，微微的觉得凉意侵人。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西都隐在光云里；一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微的笑。

　　“这笑容仿佛在那儿看见过似的，什么时候，我曾……”我不知不觉的便坐在窗口下想，——默默的想。

　　严闭的心幕，慢慢地拉开了，涌出五年前的一个印象。——一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水，潺潺地流着。近村的绿树，都笼在湿烟里。弓儿似的新月，挂在树梢。一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了，无意中回头一看。——他抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微的笑。

　　又现出一重心幕来，也慢慢地拉开了，涌出十年前的一个印象。——茅檐下的雨水，一滴一滴地落到衣上来。土阶边的水泡儿，泛来泛去的乱转。门前的麦陇和葡萄架子，都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。——一会儿好容易天晴了，连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上来了，猛然记得有件东西忘下了，站住了，回过头来。这茅屋里的老妇人——她倚着门儿，抱着花儿，向着我微微的笑。

　　这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘漾漾地合了拢来，绾在一起。

　　这时心下光明澄静，如登仙界，如归故乡。眼前浮现的三个笑容，一时融化在爱的调和里看不分明了。

　　赏析

　　世纪老人冰心先生这篇发表于1921年的散文，仍然有一种发自内心的莫名的感动。人们说它委婉地抒写了洋溢在冰心心中对生活的爱，是新文学运动初期一篇具有典范意义的美文。这种说法，但未免太笼统了些。

　　且看经历过“苦雨孤灯”的心灵历程之后，呈现在冰心面前的这一幅幅现实的和“心幕”中的“清美”的图画吧：安琪儿——这给人类带来幸福安祥的白衣天使，在月光的幽辉中“抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微的笑”；雨中踏古道，新月挂树稍的时节，充满童稚的孩子在“兀自滑滑的”道旁“抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微的笑”；土阶上，茅檐下躲雨之后，迎面是海上生明月，回头呢？茅屋里的老妇人“倚着门儿，抱着花儿，向着我微微的笑”。这给人带来心灵慰籍的温暖的“笑”，有来自物的，有来自人的，随时可见，随处都有，只要你用心去发现、去感受。不要慨叹生活中总是常常出现风雨和阴晦吧，不必惋惜自己的灵魂每每没有知音而孤独落寞吧，也许在不经意间，在平平常常的生活中，你会发现那温馨的不需要任何回报的爱。这就是冰心先生的《笑》所要阐释的哲理，也是她把对人生的体验奉献给读者的一片真情。在人类历史已经走过了多半个世纪的今天，大家重新读这篇美文，感受冰心蕴涵在文章中的深情和哲理，我想应该得到如下的启示：在新世纪已经到来的时刻，让大家放开眼光、充满激情地热爱生活吧，热爱经历了千番风雨、万般磨难的已经“走进新时代”的伟大的祖国吧，尽管社会上、生活中还有与时代不相协调的阴影，但是，你不能不承认，时代在一天天地前进，祖国在日益地强大呀！大家应该走出个人的“苦雨孤灯”的氛围，投身于如火如荼的建设祖国的洪流中，在感受、获得人们给予你的温暖和爱心的同时，也把真挚的爱、浓厚的情回报给社会、奉献给人们。这样，你才会体验到“心下光明澄静，如登仙界，如归故乡”，真正感受到生活的美好和崐温暖。

　　在领悟《笑》所包蕴的深刻的哲理的同时，大家还可以真切地体会出作家文笔的深厚功力。且看通篇文字，清新隽丽、自然凝炼。写雨、写月是三个场面皆有的，雨是刚刚停住，月是刚刚现出，雨后月下的景物，自然有一种明媚、温润、鲜丽之美。不！还是用冰心在开头所形容的“清美”更加合适。凉云消散，残滴如萤；古道悠悠，绿树笼烟；茅檐土阶，万物鲜丽。也必得用“清丽”一词才能形容得出。再看对三个场面中人物的描写，为了渲染文章的主题，运用了反复的修辞方法，他们全是“抱着花儿”“微微的笑”，让读者透过这描写，去想象那一幅幅优美的画面，去感受这通篇蕴涵的“爱”的美好。最后两段是对全文的收束，三个画面成为一体，“绾在一起”，“融化”在了“爱的调和里”，作品的感情基调也上升到了高峰。文章到此嘎然而止，但却有种余音袅袅、百转千回的魅力，让你长久地怀想、绵绵地思虑……

　　冰心《小桔灯》散文读后感

　　暑假里，有幸读完了冰心奶奶的《小桔灯—冰心精选集》一书，心中感慨万千，其中给我留下印象最深的，当属点题之作《小桔灯》。顺着文字铺开的小路，我的思绪再次被带回那个战争年代......

　　《小桔灯》的故事情节很简单，说的是作者去拜访朋友时，无意中结识了一位八岁的小姑娘，在帮助小姑娘打完为母亲求医的电话之后，临时兴起去拜访小姑娘的家，看到了她一家生活的艰辛，也感受了小姑娘的镇静和顽强。在作者离开时，意外收到女孩做的一个小桔灯为她指路。

　　整篇文章不长，甚至没有我日常看的中长篇小说那样有着跌宕起伏的情节，但是短短的篇幅却让我深深感受到主人公的美、懂事、能干和坚强。文中字句无不传递着“爱与坚强”。

　　首先是孩子对父母的“小爱与坚强”。“门口的碳炉上放着一个小小的砂锅......”“红薯稀饭—这是我们的年夜饭......”八岁的年纪，在父亲消失不见的情况下，却不哀怨不气馁，和妈妈相依为命，而且像个小大人一样撑起整个家、照顾妈妈，一碗红薯稀饭作为年夜饭也不抱怨，内心是何等的强大!这让我想起我以前读到过的“小萝卜头”的故事，同样是小小的年纪也很早懂事，在艰苦的环境下自强不息、面对困难;而反观我们这个年龄时，时代的变迁让大多数的我们还像是温室花朵，不能脱离爸爸妈妈的照顾，有的甚至是大哥哥大姐姐，都觉得被照顾是理所当然的事情，像个巨婴。古代文学中就有很多孝顺父母，表达儿女对长辈爱的事例，比如《论语》中的“子路负米”、晋朝王祥的“卧冰求鲤”等，我觉得我们应该传承这种孝顺的中华美德。

　　其次是人与人之间的“大爱与坚强”。作者虽然不认识小姑娘，但是却热情的帮助了她;虽然素昧平生，却仍然去看望了小姑娘一家;她在面对陌生人的帮助时，无以为报，用小小的桔灯回报了作者，这小小的温暖是何等的可贵!我通过查阅资料得知，故事背景发生在1945年的抗战期间，主人公的父亲很可能是因为在当时国民党反动派的统治下，对地下党的肆意杀害而被迫离家的，她的母亲也是因为惨遭殴打而卧床吐血的。在这种情况下，小姑娘还能说出“她在我手的面前画一个圆圈......那时我们大家也都好了”的话来，虽然人小但镇定、坚强、珍重感情，没有用泪水面对困难;虽然灯光微弱但却向陌生人传递着温暖，真的是“大爱”了。俗话说：“赠人玫瑰、手有余香”，这种爱的传递是非常值得推崇的。就比如今年暑假，我和我妈妈去看望了一位全盲的高考生小哥哥，成绩非常优异，被名校录取，电视台也争相报告。当问到他未来理想的时候，他说，相当一名特教老师去服务更多的类似人群。这个事例不正是也和小姑娘一样有着“爱的传递”吗?

　　“书读百遍、其义自见”，《小桔灯》的故事，我是看了又看，从小爱到大爱，或许文章中还有更深一层的意思。这盏小小的小桔灯，在当时的环境中，除了照亮作者回家的路，是否还象征着黑暗社会中的光明呢?这盏小小的、充满温暖的光，不正是革命人民心中的希望和火种吗?愿小桔灯的光永不熄灭，将爱一直传递下去......