别让礼物来得太迟,学会感恩的作文

别让礼物来得太迟,学会感恩的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的别让礼物来得太迟,学会感恩的作文，希望对大家有所帮助。

别让礼物来得太迟,学会感恩的作文1

　　我呢自幼就是一个顽皮的孩子，上了初中以后更是叛逆得不得了，让家长和老师很头疼。可是今天，你要做一个好孩子，因为今天是妈妈的生日，我想用赞了好久的钱买一件礼物送给妈妈。

　　来到商场我一看就看中了一只“大白熊，”便赶快拿着它去结账。“小姑娘，你真有眼光，这个大熊好可爱啊。”售货员姐姐一边给我找钱一边说。“嗯，这个大白熊我可喜欢了，我要把它送给妈妈，她一定会很喜欢的！”售货员姐姐轻轻一笑：“你怎么知道你喜欢的东西你妈妈就喜欢呢？你为什么不买一件你妈妈喜欢的呢？”“妈妈喜欢的……”我猛然间发现，这些年来因为叛逆，我竟然习惯了把自己喜欢的强加给别人，而我好像从未了解过我爱的人。售货员姐姐看出了我的心事，问你怎么了，我跟她讲了我的故事，她语重心长的说：“人生有叛逆是正常的，可家人也需要我们的改变和成长，别让礼物来的太迟。”我明白了她的意思，跑回家去，这一次我什么礼物也没买，因为我现在知道了，最好的礼物是我的成长。

　　我相信，礼物在路上，不会迟到的。

别让礼物来得太迟,学会感恩的`作文2

　　经过一个学期紧张的学习生活，我们即将迎来对我们学习成果的一次大检阅——期末考试。以下是YJBYS小编搜索整理的关于最新一年级语文期末复习计划及策略，供参考借鉴，希望对各位老师有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!

　　一个学期很快就要进入尾声了，我们迎来紧张的复习工作。做好详细的计划能使教师忙而不乱，最快地进入复习的状态。在本学期中，力求通过有效的复习方法使其效果得到最充分地发挥，使学生能通过复习在期末考试中取得佳绩。其详细计划如下：

　　一、复习内容：

　　1、复习汉语拼音，基本上能做到准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。

　　2、全面复习本册书要求会认的402个生字，掌握76个常用偏旁，要求会写的220个生字，了解和掌握一些常用的识字方法，并能用常用字组词、说话。

　　3、了解笔顺规则，初步掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望，初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，基本做到书写规范、端正、整洁。

　　4、复习理解或掌握课文中的词语，不断丰富、积累词汇，能在口头或书面语言中运用部分词语。

　　5、复习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读的兴趣，感受阅读的乐趣。

　　6、会正确背诵指定的课文。

　　7、总结延伸阅读和看图写句的练习方法，培养学生阅读和写句的能力。

　　二、复习重点及难点：

　　1、复习重点：复习认读《生字表》中的622个汉字，了解和掌握一些常用的识字方法。

　　2、复习难点：分清生字的前后鼻音、平舌翘音、整体认读音节，区别同音字。

　　三、复习形式：

　　以单元复习为主，归类复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。

　　四、复习类型：

　　1、看拼音写词语或者简单的句子。

　　2、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。

　　3、结合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。

　　4、古诗的吟诵和填空练习。

　　5、重点课文的理解和课外阅读练习。

　　6、训练看图，写几句话的能力。

　　五、复习措施：

　　1、紧扣课后练习和单元练习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。 2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。

　　3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。

　　4、阅读训练的内容多样，帮学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。

　　5、以看图写话为核心，鼓励尝试想象故事的编写，旨在培养学生各异的思维方式。

　　6、加强提优补差，家校联系。