别了母校作文六年级

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别了母校作文六年级   在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的别了母校作文六年级,希望能够帮助到大家。别了母校作文六年级1  六年一眨眼……

别了母校作文六年级

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的别了母校作文六年级,希望能够帮助到大家。

别了母校作文六年级1

  六年一眨眼就过去了,真是时间好比河中水,只有流去不流回啊。在小学的时光永远都是最令人难忘的;这是一个多梦的季节,一切都显得斑斓多彩;这又是一串幼稚可笑的岁月,留下了许多充满童趣的片断;这段日子里有果树,有竹林,有野兔,有蝉鸣。使我想永远停留在这个时光中不愿离开,可这是不可能的,因为我以是一个6年级学生了,还有20天我就要告别我的小学生涯了。我忘不了在母校的每一人,每一件事。

  别了,我爱的大操场。曾经每一天在这里做广播体操,聆听校长对我们的教导,嬉戏追逐。这一切的一切都是多么的美好啊!是它,使我们体育课有了辽阔的场地“训练“,比赛;使我们“德““智““体““美“中的“体“发展了。

  别了,我爱的百年腊树。腊树啊,您屹立在我们二小已经数百年了,无时无刻不在为我们做这贡献。春天,在腊树下躲避那蒙胧的细雨;夏天,在腊树下躲避那火热热的太阳;秋天,在腊树下拾落叶生火;冬天,在腊树下打雪仗,堆雪人。这使我们异常快乐。

  别了,我爱的六(2)班。每天充满朗朗读书声的教室;充满欢声笑语的教室;教我无穷知识的教室;别了,我爱的同学们。陪伴我度过六年时光的同学们,是你们,在我无助时帮助我;在我心情不好的`时候安慰我;在我情绪低落的时候逗笑我。

  别了,我爱的老师们。老师们像一位园丁,正在用辛勤的汗水灌溉着我们这些祖国的花朵,让我们竞相开放。老师啊,你是一阵微风,我是被你吹拂的小草。除了您,谁是我在被强烈的阳光照射下吹拂着我幼小心灵的。

  别了我爱的母校,您是我永远的母亲。

别了母校作文六年级2

  小时候,我曾许下了一个对我来说是奢望的愿望,就是快点长大。那时,我曾经幻想过无数个毕业时的情景,曾幻想过无数个离开母校的时候。但是我偏偏没有想到,真的到了这个时候,我的心中竟会如此不舍。我什么都不知道,只知道心里藏着一股莫名的情绪,是那么令人忧伤,是那么令人不舍。

  蓦然回首,眼前熟悉的环境不知为何变得如此陌生。杜鹃不如初见时那般红火,小小的树苗早已长成参天大树,我们也退下来幼年时的稚气,时间在杜鹃、树苗、还有我们身上留下了岁月的痕迹。还记得初见时腼腆地介绍,还记得六一节欢快的回忆,还记得“129”歌咏会的一阵阵美好的歌曲……我们胸前的红领巾就是的见证。因为它陪伴我们度过了六个春夏秋冬,陪伴我们一起受苦受累,陪伴我们走过了小学六年的幸福生活,陪伴我们度过了六年回忆的点点滴滴……再过不久,我们就在也佩戴不了那值得我们骄傲的红领巾,再也没有“少先队员”这个名誉头衔,再也不是小学生,再也不是童年了。我们即将跨越童年,享受属于我们的青年。

  人们都说光阴似箭,日月如梭。刚刚听到这句话时我还十分不屑,笑话,一年已经很漫长了,那六年则更是数不完的岁月。但是现在,我觉得那时的我十分可笑,六年的时光就是弹指一挥间,匆匆的来了,匆匆的去了。但是我却在匆匆中留下了难以忘怀的感情,我想,也许是因为这里不仅有同学们的'友谊,也有老师的关怀和教育吧!

  别了,母校。往日的回忆依旧深深的扎根在我的内心,回想着过去的点点滴滴,眼前不由得浮现出了一丝水雾。是啊!就算自己离开了母校,但我相信,我与同学们之间的友谊之花一定会绽放出最美丽的光彩,永不凋零。