管理员摘要：
比比哪个小组表现得最好日记 音乐课上，我想：今天要考试，我能考多少分呢？ 后来，语文老师来了，她说：“4号本还有谁没交？没交的抓紧送来！” 后来，有一个我们不认识的老师进来了，她说：“今天，这节课上，你可以画画、看书、写作业，这些都行。” 后来，小……
比比哪个小组表现得最好日记
音乐课上，我想：今天要考试，我能考多少分呢？
后来，语文老师来了，她说：“4号本还有谁没交？没交的抓紧送来！”
后来，有一个我们不认识的老师进来了，她说：“今天，这节课上，你可以画画、看书、写作业，这些都行。”
后来，小朋友们说：“这节课不是李老师来上吗？”
老师说：“李老师有事！”
有的'小朋友说：“这节课考试。”
我同桌说：“下个星期一考。”
又有小朋友说：“不对，是星期一考。”
我想：可能是星期三考吧！
我呢，就急急忙忙的把数学作业写完了。写完了，我就看看课外书。
后来，老师说：“我们比比哪个小组最安静，就给哪个小组加上一颗星。”
老师说：“第一小组很安静，就给第一小组加上一颗星。”我就得了一颗星。
后来，她又说：“第二小组表现不错，也给第二小组加上一颗星。”
后来，她又说：“第三小组表现不错，给第三小组加上一颗星。”
最后，她又说：“第四小组表现不错，给第四小组也加上一颗星。”
后来，她又说：“第一小组表现不错，再给第一小组加上一颗星。”
她又说：“第三小组表现不错，给第三小组加上一颗星。”
但是，她说：“有哪个小组表现不好的，我就把哪个小组的星给擦掉！”