表演评分细则

表演评分细则13篇(集合)

　　表演评分细则 篇1

　　舞蹈比赛主要以舞蹈的编排、舞蹈的整齐度、动作的表现力、参赛服装的搭配、音乐的.选用为评分标准。

　　具体的评分实施细则如下：

　　一、参赛舞蹈评分(总分10分，评委打分精确到0.01分)

　　1.舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(2分)

　　2.舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。(1分)

　　3.对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。(1分)

　　4.表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。(2分)

　　5.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展现中学生风采。(2分)

　　6.表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当。(1分)

　　7.服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。(1分)

　　表演评分细则 篇2

　　一、漂流大赛规则

　　1、所有参赛队员根据成绩评出一、二、三等奖，评分标准：用时最短，协作最好，中途协助落水者，安全到达终点并登记成绩即为获胜组。

　　2、所有参赛人员按编号顺序登船，每艘船上有编号，与每队队员的参赛号码相符。由一号码头放船工作人员放船并记录开始时间，未到的，则视为自动弃权，将取消本次比赛资格。

　　3、二人一条船，以哨响出发，从漂流码头起点下坡为准，秒表开始计时，到达终点码头后，记录到达时间，最终由裁判长裁决最后成绩。

　　4、在漂流过程中，丢失漂流用品如：救生衣、安全帽、船浆等物品其中任意一件，每件从成绩中扣除本组2分钟。

　　5、每组漂到终点码头后，要主动寻找终点码头计时员，登记时间才算是结束（登记时间时按照先后顺序登记）。

　　6、漂流中不能故意阻挠其他队员的漂流速度，发现一次扣除5分钟时间。

　　7、若本组拉拉队成员在漂流过程中协助其推船，则扣除本组3分钟。

　　8、中途帮助落水者一次，加3分钟。

　　9、中途退场者将取消本次比赛资格。

　　二、才艺大赛评分规则：

　　1、评分总则：自我介绍10%+才艺表演70%+综合才艺展示20%

　　2、比赛流程：

　　第一轮：才艺初赛；

　　第二轮：才艺总决赛；最终评选出各奖项的`归属。

　　3、具体评分标准：

　　1）、参赛选手自我介绍得分满分100分。（评分依据为选手的演说内容，形象气质，舞台表现力三个方面，评委依据各位选手的综合情况对选手进行评分。）

　　演说内容———（满分60分）演说条理清晰，内容丰富，能在短暂的一分钟内突出自己的特点。

　　形象气质———（满分20分）衣着，气质，风貌

　　整体台风———（满分20分）得体大方

　　2）、参赛选手的才艺表演和综合才艺展示得分满分各是100分。

　　（评分依据为整体台风，形象气质，舞台表现力和艺术水准四个方面，评委根据综合情况对选手进行评分。）

　　形象气质———（满分10分）衣着形象能够体现各自个性风格、气质风貌

　　整体台风———（满分20分）驾驭整个表演过程的能力

　　舞台表现力———（满分20分）表演现场的演出效果和对观众的感染力

　　艺术水准———（满分50分）比赛中能够体现出的才艺水准

　　最后总成绩=自我介绍得分×10%+才艺表演得分×70%+综合才艺展示得分×20%

　　三、铁人三项赛评分规则；

　　1、比赛内容：

　　铁人三项比赛是由漂流大赛、登山大赛、双人自行车大赛共同组成，比赛顺序为先参加漂流大赛，到达漂流终点后更换衣物进入1。5公里登山大赛环节，到达登山比赛终点后，再进入双人自行车比赛环节。

　　2、评分标准：

　　三个比赛均以用时长短计算成绩，三个比赛环节用时总和最短者取胜。

　　表演评分细则 篇3

　　初赛流程

　　每场初赛约50组家庭，200人左右前往潮汇星城参与初赛。每组选手限定在2分钟以内，由现场评委进行现场评判。

　　现场流程：

　　上午（9：00—12：00）初赛

　　9：00—9：30参赛者签到，拿参赛号码牌

　　9：30—10：00参加启动仪式

　　10：00—11：45初赛进行，参赛选手自我介绍+2分钟表演时间，展示其才艺，评委现场打分，现场统计分数，评委现场点评。评委可上台与现场观众互动，进行表演指导

　　11：45—12：00现场公布分数结果，邀请参赛者合影留念

　　潮妈星宝才艺大赛【初赛】计分方式

　　◆比赛邀请5名评委，评委根据参赛家庭的现场表现，分别从潮妈星宝形象、才艺展示、综合印象三个方面予以评分，满分100分，保留小数点后二位。

　　◆计分员对5名评委的评分去掉一个最高分和一个最低分后，计算平均分，平均分即为参赛潮妈星宝的'最后得分。

　　◆为保证评分公正，评委首先看完前3组潮妈星宝的才艺表演，然后评委合议、对前3组潮宝星宝依次评分，从第4组开始，在每组潮妈星宝表演结束后即现场亮分。

　　潮妈星宝才艺大赛【初赛】评分标准

　　满分100分，分为潮妈星宝形象、才艺展示、综合印象3个部分。

　　◆潮妈星宝形象（20分）

　　潮妈星宝台风稳健、举止得体

　　潮妈星宝演出服装符合表演内容，着装大方得体

　　潮妈星宝形象健康、幸福、和谐

　　◆才艺展示（60分）

　　潮妈星宝相互间配合默契

　　潮妈星宝才艺突出

　　潮妈星宝演出节目编排内容精彩，演唱自然流畅，情感真挚感人

　　◆综合印象（20分）

　　由评委根据选手的临场表现作出综合评价

　　表演评分细则 篇4

　　1、每组比赛过程中三位评委依照《评分标准》打分;

　　2、每组比赛最终得分为三位评委打分的平均分;小组得分即为个人戏剧表演最终成绩，以20%的比例计入个人总成绩;

　　3、评委打分(均分)最高的三个组将获得“戏剧之星奖”，结果于评委点评后公布;

　　4、每四组比赛结束，于中场休息后下场比赛开始前统一公布四组比赛成绩;

　　5、 “观众最喜爱的戏剧表演”评选成绩为观众投票结果组成，获得票数最多的.三个小组将被评为“人气戏剧奖”;

　　6、 “观众最喜爱的戏剧表演”评选结果不计入总决赛成绩。

　　表演评分细则 篇5

　　一、唱红歌

　　(一)比赛形式：可以是单人参赛，也可以是2-3人的组合，参赛所需的伴奏歌碟一律由参赛选手自行准备，不为参赛选手提供视频。

　　(二)参赛曲目：以首批推荐的27首革命历史经典歌曲和18首现代经典歌曲(见附件)为参赛曲目，同时也允许在上述45首红色经典歌曲之外的歌颂党、歌颂祖国、歌颂人民，积极向上、催人奋进的歌曲参赛，此类参赛曲目，报名时由组委会负责审核确定是否符合参赛要求。

　　(三)评分标准：

　　1、音质(1、5分)：可沙哑声，可圆润声，符合个人风格、

　　2、唱功(4、0分)

　　①吐字清晰度;

　　②字、句间连续是否自然;

　　③换气是否自然;

　　④重厚音，轻柔音的转换，区分，是否自然;

　　⑤乐感好坏(歌声是否与伴奏融洽)。

　　3、形象(1、0分)

　　①着装;②精神状态。

　　4、台风(1、5分)

　　①动作;

　　②神态表情;

　　③与台下互动效果。

　　5、观众反应(1、0分)。

　　6、整体印象(1、0分)。

　　二、诵经典

　　(一)诵读内容：内容全部选自《读点经典》。

　　(二)诵读形式：可以单人吟诵，也可以2-3人合作表演。诵读时必须使用普通话。

　　(三)诵读时间：每人(节目)诵读时间为4～5分钟。

　　(四)评分标准：

　　1、内容与表达(5分)

　　①朗诵内容符合本次大赛要求，突出主题，健康向上，思想性强。(1分)

　　②语音标准，吐字清晰，表达自然流畅。(2分)

　　③感情真挚饱满，语调处理到位，节奏把握得当(1分)

　　④能正确把握文章内涵，富有韵味和表现力。(1分)

　　2、表演(4分)

　　①衣着得体，与朗诵内容相协调。(0、5分)

　　②精神饱满，姿态得体大方。(1分)

　　③手势、表情等姿态语言表达合理，能正确反映文章内涵。(1、5分)

　　④表演与朗诵融为一体。(1分)

　　3、创新(1分)

　　①朗诵形式富有创意，表演者使用的诠释方式给人耳目一新的感觉。(0、5分)

　　②配以适当伴舞或配乐，或以其他富有特色的形式朗诵。(0、3分)

　　③背景协调、氛围营造、道具使用有创意。(0、2分)

　　三、讲故事

　　(一)故事内容：革命故事、先进模范人物故事。

　　(二)比赛形式：讲故事过程中可适当插入音乐、表演形式，同时也可以采用评书、快板等曲艺表现形式。

　　(三)要求：所选故事内容必须健康，生动有趣，讲述时间控制在4～6分钟，报名时一并报送故事梗概稿件，由组委会负责审稿。

　　(四)评分标准

　　1、思想性：内容充实具体，健康向上，符合比赛要求。(1分)

　　2、艺术性;脱稿讲，精神饱满、仪态自然、思路清晰、声情并茂，能打动听众。(4分)

　　3、普通话：口齿清晰，表达流畅，语音标准。(3分)

　　4、舞台形象：着装大方，符合身份特征，台风端正。(2分)

　　四、舞蹈

　　(一)形式：参赛舞蹈只限独舞、双人舞、三人舞。

　　(二)舞蹈种类：中国舞、民族舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞、街舞、民俗风情舞均可参赛。

　　(三)表演时间：节目长度不超过6分钟。

　　(四)评分标准

　　1、舞蹈形式及内容(2分)

　　①舞蹈动作的选用高雅、积极健康。(0、5分)

　　②舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(1分)

　　③舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。(0、5分)

　　2、舞蹈表演技巧(5分)

　　①对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，富有节奏感。(1分)

　　②表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。(2分)

　　③舞蹈动作展示出稳定性、柔韧性、灵活性，舞蹈内涵表现饱满、流畅。(2分)

　　3、舞蹈的整体效果(2分)

　　①整体舞蹈和舞曲音乐有机结合，合理的表达出音乐的内涵。(1分)

　　②舞蹈表演具有时代感和艺术性、抒发健康情怀。(0、5分)

　　③舞蹈整体表演动作处理得当，表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好。(0、5分)

　　4、形象包装(1分)

　　①服装造型符合舞蹈表演形式。(0、5分)

　　②表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。(0、5分)

　　唱红歌、诵经典、讲故事、舞蹈等四项比赛采用评委现场亮分的办法，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最后得分。最高评分9、8分，最低评分8分，参赛节目每超过或少于规定时间30秒扣0、1分，不足30秒按30秒计算。

　　五、书法与绘画

　　(一)纸张规格：硬笔书法一律采用16开纸张书写，软笔书法的横幅和条幅用纸均不得超过4尺宣纸，绘画作品用纸一律不得超过半开纸。

　　(二)作品报送：由所在单位(或村居)于9月10日前将参赛者本人的书法作品报送到镇文化站参加评比，加盖单位(或村居)公章，并对所推荐作品的'真实性负责。

　　(三)参赛说明：所有参赛作品由组委会统一收藏，一律不返稿。用纸规格不符合要求的作品一律不得参加评比。

　　(四)评分标准

　　1、书法评分标准

　　①内容积极健康。10分

　　②书写不出现错别字或繁简混杂。10分

　　③作品完整。15分

　　④笔法精到。15分

　　⑤字法准确。15分

　　⑥章法合理。15分

　　⑦神采飞扬，气韵生动。20分

　　2、绘画评分标准

　　素描评分标准(分为五个档次)：

　　(1)88—100分：造型准确，构图完整，刻画深入，空间感、体积感、质感的把握能力较强，作品富有感染力。

　　(2)80—87分：造型准确，构图完整，刻画较深入，能力较好，作品有一定的感染力。

　　(3)70—79分：造型较准确，构图一般，绘画方法正确，但空间感、体积感、质感的把握略显不足。

　　(4)60—69分：造型能力一般，构图不够完整，绘画方法基本正确，但作品表现力不足。

　　(5)59分以下：造型能力较差，构图不完整，绘画方法不正确，缺乏艺术表现力。

　　色彩画评分标准(分为五个档次)：

　　(1)88—100分：构图完整，色调优美，表现出良好的色彩感觉，作品富有感染力。

　　(2)80—87分：构图完整，色彩协调，表现出较好的色彩感觉，作品有一定的感染力。

　　(3)70—79分：构图合理，色彩关系尚可，造型方法较准确，作品有一定的表现力。

　　(4)60—69分：构图不够完整，色彩关系不够协调，配色能力偏差，作品表现力不足。

　　(5)59分以下：造型能力较差，构图不完整，缺乏正确的配色常识，缺乏艺术表现力。

　　表演评分细则 篇6

　　一、评分标准：（本次比赛采用10分制）

　　1、主题与内容（满分2分）

　　（1）主题鲜明、立意新颖、表现形式恰当、活泼。

　　（2）内容积极向上，能展现开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌。

　　2、表演技巧（满分5分）

　　（1）演唱：字正腔圆，吐音清晰，节奏恰当，声音优美动人，能处理好歌曲气息。

　　（2）舞蹈：动作到位，舒展优美，表情丰富，合乎曲情，服饰统一，于表演的题材相协调。

　　（3）曲艺小品：语言诙谐幽默，通俗易懂，表情生动，动作配合恰到好处，多人配合默契。

　　（4）课本剧：表演投入，声情并茂，道具逼真，人物语言富有个性，形象饱满生动，具有一定的说理性和教育意义。

　　（5）器乐演奏：演奏技法熟练，对作品有较强的理解力，对作品的诠释得当到位，使人产生共鸣。

　　（6）诗歌朗诵：普通话标准流畅，能运用丰富的感情恰当的`表达作品的思想内容，伴歌或伴舞与诗歌朗诵相协调。

　　（7）其他：根据本标准为依据做相应评分。

　　3、舞台风度（满分2分）

　　（1）精神饱满，朝气蓬勃。

　　（2）讲文明礼貌，仪表大方得体。

　　（3）出、退场从容大方，干净利索。

　　4、综合评分（满分1分）

　　（1）节目内容具有一定的深度和内涵。

　　（2）观众反应较好。

　　二、记分方法

　　1、各评委根据评分标准，客观准确的为参赛节目给出得分，分值保留一位小数。

　　2、总分统计时取平均值为最后得分。

　　3、根据得分取前六名，学校节目不评分。

　　评委老师：胡小瑜、冯继军、冯进、黄蓉、安莹

　　总分：李娅娟

　　表演评分细则 篇7

　　一、评分标准：(本次比赛采用10分制)

　　1、主题与内容(满分2分)

　　(1)主题鲜明、立意新颖、表现形式恰当、活泼。

　　(2)内容积极向上，能展现开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌。

　　2、表演技巧(满分5分)

　　(1)演唱：字正腔圆，吐音清晰，节奏恰当，声音优美动人，能处理好歌曲气

　　息。

　　(2)舞蹈：动作到位，舒展优美，表情丰富，合乎曲情，服饰统一，与表演的

　　题材相协调。

　　(3)课本剧、情景剧：表演投入，声情并貌，道具逼真，人物语言富有个性，

　　形象饱满生动，具有一定的说理性或教育意义。

　　(4)诗歌朗诵：普通话标准流畅，能运用丰富的感情恰当的`表达作品的思想内

　　容，伴歌或伴舞与诗歌朗诵相协调。

　　(7)其他：根据本标准为依据做相应评分。

　　3、舞台风度(满分2分)

　　(1)精神饱满，朝气蓬勃。

　　(2)讲文明礼貌，仪表大方得体。

　　(3)出、退场从容大方，干净利索。

　　4、综合评价(1分)

　　(1)节目内容具有一定深度和内涵。

　　(2)观众反映较好。

　　二、记分方法

　　1、各评委根据评分标准，客观准确的为参赛节目给出得分，分值保留一位小数。

　　2、合分统计时平均分为标准

　　三、评委：

　　家长委员魏雨丽水月琴

　　注：评分采用10制，最多出现一位小数。

　　表演评分细则 篇8

　　本次汇演评分采取彩排与正式汇演累计计算,评委不给本单位节目打分，组织奖由领队依据彩排和汇演情况投票选出,创作奖由演出评委在彩排时评出。

　　计分办法：本次汇演采用10分制，现场打分，去掉一个最高分和一个最低分取平均分数，在平均分数的基础上，原创节目加0.3分，领导参加演出的节目加0.2分;自演节目(没有外请演员)加0.2分。

　　表演奖评分标准

　　评分标准包括主题与内容、表演技巧、舞台效果、整体效果四个方面。

　　一、主题与内容(满分2分)

　　1.主题鲜明，立意新颖，表现形式多样、恰当。

　　2.内容健康向上，能较好地展现市政公用行业职工开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌。

　　二、表演技巧(满分5分)

　　1.演唱：字正腔圆，吐音清晰，感情投入，节奏恰当，音色清晰而有质感、音准及高、低音把握准确，台风自然高雅。

　　2.舞蹈：舞蹈表演富有感染力，有较好的舞台效果，动作整齐，演员表情丰富，服饰搭配合理。

　　3.曲艺小品：语言诙谐幽默、通俗易懂，表情生动，动作配合恰到好处，多人配合默契。

　　4.诗歌朗诵：朗诵者普通话标准流畅，感情充沛，背景音乐创作、伴舞、场景设计与内容和整体演出效果相协调。

　　5.器乐演奏：具有正确的演奏方法、演奏姿势和演奏状态，乐曲演奏规范、流畅和完整，基本功扎实，具有正确把握节奏、力度、速度、音色及音准的能力，能较好地体现乐曲的内容与风格，具有较强的乐感和艺术表现力。

　　6. 其它：根据本标准之水平作相应评分。

　　三、舞台效果(满分1.5分)

　　1.精神饱满，朝气蓬勃。

　　2.讲文明礼貌，仪表大方得体。

　　3.上下场从容大方，不造作。

　　四、整体效果(满分1.5分)

　　1.节目内容具有一定深度和内涵。

　　2.现场气氛热烈，观众反应较好。

　　3. 舞台画面富于美感。

　　创作奖评分标准

　　1. 在创作精神上，主题鲜明，健康向上，要充分体现行业特点，突出服务理念，展现本单位职工干事创业、拼搏向上的精神风貌，具有一定的思想性、教育性、群众性、艺术性及娱乐性。

　　2. 在创作内容上，充分体现主题，有浓重的节日气息和鲜明的时代感，具有较高的艺术水准和较强的艺术感染力。讴歌市政公用职工在“建功立业”、“公共服务改善年”活动中爱岗敬业、无私奉献的典型事迹，展示市政公用行业职工良好的精神风貌。

　　3. 在创作形式上，突破传统形式，有独特的创意，把思想内容、艺术形式融为一体，给人以激励、奋进和感染力。

　　优秀组织奖评分标准

　　1. 指导思想明确，组织工作扎实有序，单位对整个汇演做出突出贡献。

　　2. 按汇演要求按时上报各项材料，包括活动节目报表、影音资料等。

　　3. 节目整体质量高，形式新颖，效果突出。

　　4. 严格执行规定，积极配合、支持汇演工作，大局观念、整体意识强，组织有序，服从安排。

　　5.单位推荐的主持人入选或达到选拔标准。

　　优秀参与奖评分标准

　　1. 评选范围聘请专业人员创作或表演的节目。

　　2. 节目内容健康，体裁新颖，格调高雅，充分体现主题，有浓重的节日气息和鲜明的时代感，具有较高的.艺术水准和较强的艺术感染力，为整场演出增添光彩。

　　3. 一切服从大局，严格执行规定，按程序办事，组织有序。

　　主持人选拔标准

　　1. 参选资格

　　本单位正式职工或特邀专业主持人。

　　2. 参选条件

　　语言表现：普通话标准，音色适合大型文艺晚会，具有较强的语言组织及驾驭能力，语感良好，语速适中。

　　临场发挥：不紧张不怯场，能较好地把握控制整场演出，具有一定的艺术感染力和舞台表现力，能通过自身个性与舞台演出的有机统一形成观众喜爱的主持风格。

　　文化素养：具有较高的文字基本功和综合素质。对整场演出具有强烈的责任感，在工作中有合作意识和团队精神。

　　综合素质：形象气质端庄大方，了解市政公用行业基本概况及行业特点，能很好的展现市政公用行业职工朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，坚决服从局工会的工作安排及调配，全力对待每场演出和彩排。

　　表演评分细则 篇9

　　——跳绳

　　评委：初侑生(负责找5个高年级同学数数?)

　　场地：石板操场

　　比赛时间：4月16日下午2：00(呼拉圈后进行)

　　比赛规则：

　　1、花样跳绳

　　比赛规则：花样分为正跳、倒跳、正编麻花三种，每种单独记成绩。比赛限时1分钟，以规定时间内跳的次数多少记成绩，中途停顿可继续进行。学生听到统一发令，即开始计数，结束信号响后停止计数;以绳子过双脚一次算一个

　　2、一分钟跳绳

　　比赛规则：学生听到统一发令，即开始计数，结束信号响后停止计数;以绳子过双脚一次算一个，比赛时间1分钟，比规定时间内跳的次数多少记成绩。

　　——立定跳远(可随意参加)

　　评委：初侑生

　　场地：石板操场

　　比赛时间：4月16日下午1：30

　　比赛规则：

　　每人三次机会，取最好成绩;跳跃时，双脚不得踩到起跳线且必须双脚起跳;测量时，以离起跳线最近的身体部分为准。

　　——武术(可随意参加)

　　评委：初侑生

　　场地：石板操场

　　比赛时间：4月16日下午1：30

　　比赛规则：

　　姿势正确、方法清楚4分;

　　劲力顺达、动作协调3分;

　　风格独特、内容充实2分;

　　精神贯注、节奏分明1分。

　　——生活技能类

　　厨艺大比拼

　　比赛项目：包饺子、擀饺子皮、搓麻花、做饭、和面

　　评委：郭序明、张师傅

　　场地：学校教师餐厅

　　比赛时间：4月16日下午1：30

　　比赛规则：

　　1、包饺子：每位选手自备一份饺子馅，和已经准备好的饺子皮。依据两项标准来评分，其一是，根据在固定时间(半小时)内包出的饺子的数量来打分，包的饺子越多，打的分越高;其二是，根据“成品”的质量来打分，如果包出的饺子出现漏馅情况，属质量问题，就会被适当扣分。

　　2、擀饺子皮：每位选手自备已经和好的面团。评分标准一是根据擀出的饺子皮的薄厚来打分，皮不能太厚，但也不能太薄，擀的皮质量越好得分越高。二是根据在固定时间(半小时)内的`数量来打分，擀成面皮越多，打的分越高。

　　3、搓麻花：每人发给已经和好的面团，搓成麻花，从在固定时间(半小时)内搓成麻花的数量、熟练程度、麻花的整体造型综合评比。

　　4、做饭：内容不限，评分标准是色泽要悦目，形态要美观，要在口味、香味、质感方面有一定特色。

　　5、和面：每位选手自备面和水，时间为半个小时，评分标准是水和面的比例要适当，面的表面没有疙疙瘩瘩，摸上去光滑、柔和。

　　生活技能其他类比赛规则

　　比赛项目：削苹果、钉扣子、缝沙包、剥橘子皮、航模

　　评委：曲华、于燕舞

　　场地：小操场

　　比赛时间：4月16日下午1：30

　　比赛规则：

　　1、削苹果：自备苹果6个，小刀一把。要求：限时3分钟，每人用刀削一个苹果，要求皮薄、长度长、不断。(可随意参加)

　　2、钉扣子：自备针线、白手绢一块、剪刀。要求：每人钉两个扣，发令后，穿针引线，再钉好扣子，扣子的每一个扣眼都缝到、缝结实，缝完后打个结，用剪刀把线剪断，用时短为优胜。

　　3、缝沙包：，自备边长为6cm的布料，针线、黄豆粒、剪刀。要求：当场缝制一只沙包。选手自行穿针并缝合，缝合的沙包须饱满，坚实，漏沙者直接淘汰。在保证质量的前提下以用时少为胜。

　　4、剥橘子皮：自备橘子两个，要求：橘子皮完整，速度快者为胜。

　　5、航模：材料自备，要求：看飞机在空中滑翔时间的长短，评选出优胜者。

　　备注：所有比赛安全第一，出现安全问题，酌情扣分。

　　表演评分细则 篇10

　　评分标准：

　　1、表演奖

　　曲子难度1分；服装统一1分；

　　舞台形象（纪律、精神面貌）2分；

　　表演艺术2分；

　　合唱效果4分。

　　2、指挥奖

　　乐感3分；指挥准确性3分；

　　表达艺术3分；

　　形象1分。

　　比赛地点：艺术活动中心

　　比赛时间：20xx年8月31日晚19：30~22：10

　　比赛内容：

　　1、《团结就是力量》

　　2、自选一首规定的革命歌曲

　　表演评分细则 篇11

　　为加强全国各体舞院校、体育舞蹈协会、俱乐部、培训中心教师队伍建设，提高教师队伍整体素质，完善体育舞蹈教师资格制度，促进教师专业化，根据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》和《;教师资格条例>实施办法》，制定体育舞蹈教师资格考试标准。体育舞蹈教师资格考试标准是从事体育舞蹈教师职业的最基本要求，是进行体育舞蹈教师考试的基本依据。

　　一、考试目标

　　体育舞蹈教师资格考试主要考查申请教师资格人员从事教师职业所必需的职业道德、专业知识与基本能力。

　　1.具有先进的教育理念;良好的法律意识和职业道德;具有从事教师职业所必备的科学文化素养和阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力。

　　2.掌握教育教学、学生指导和舞蹈培训机构管理的基本原理知识，并能正确解决教育教学中的实际问题。

　　3.具备学科教学能力，掌握拟任教学科或专业领域的基本知识，掌握教学设计、教学实施和教学评价的基本原理和方法，并能在教学实践中正确运用。

　　二、体育舞蹈教师等级

　　根据《人力资源和社会保障部、教育部联合印发教师职称制度改革指导意见的通知》和国家体育总局颁发的《体育教练员职务等级标准》的通知精神，结合目前体育舞蹈行业特点及国际体育舞蹈教师等级标准，经过中国体育舞蹈教师协会专家组充分调研论证，决定把体育舞蹈教师设为四个等级，分别为三级、二级、一级和高级。

　　三、体育舞蹈教师报考条件、考核内容及认定标准

　　1.教师报考条件

　　三级教师：具有良好的思想品德和身体素质，年满18周岁，中专以上学历，无传染性疾病，无精神病史。

　　二级教师：已取得三级教师资格证书一年以上。

　　一级教师：大专以上学历，且已取得二级教师资格证书二年以上。

　　高级教师：本科以上学历，且已取得一级教师资格证书三年以上。

　　2.考试内容及达标要求

　　3.考试内容见中国体育舞蹈教师协会制定的《;教育学>和;教育心理学>考试试题大纲》和中国体育舞蹈联合会制定的《全国体育舞蹈等级考试培训教材》。

　　4.关于体育舞蹈教师科目免考的说明.

　　4.1体育舞蹈及相关专业出身，已持有教育行政部门颁发的`《教师证》，可直接申请体育舞蹈二级教师证。

　　4.2非体育舞蹈及相关专业出身，但持有教育行政部门颁发的《教师证》，可免考《教育学》和《教育心理学》。

　　4.3持有它协会体育舞蹈教师证的，通过《教育学》和《教育心理学》考核后，根据其舞蹈技术水平，可申领中国体育舞蹈教师协会相应的教师等级证书。

　　四、教师证考试流程

　　1.考试单位：中国体育舞蹈教师协会教师委员会

　　2.组织方式：教师证二级和三级的考试由中国体育舞蹈教师协会授权的考点组织，考生可登陆中国体育舞蹈教师协会官网查询考点信息。报名教师资格考试时，先填写《中国体育舞蹈教师协会教师证申请表》，提交电子档身份证、六万以上像素数码照片、毕业证复印件.具体考试时间、地点和考官由各考点组织安排。

　　五、费用：

　　1.教材费(包含《教育学》、《教育心理学》、《;教育学>和;教育心理学>考试试题大纲》)，共计100元

　　2.考试费：

　　教育学：50元

　　教育心理学：50元

　　技术等级考试：200元

　　3.证书费：30元

　　六、附则

　　1.本办法细则是体育舞蹈教师资格考试大纲的依据。

　　2.本办法从颁发之日起试行。

　　3.本办法由中国体育舞蹈教师协会负责解释。

　　表演评分细则 篇12

　　评分标准：

　　1.表演奖

　　曲子难度1分;服装统一1分;舞台形象(纪律、精神面貌)2分;表演艺术2分;合唱效果4分。

　　2.指挥奖

　　乐感3分;指挥准确性3分;表达艺术3分;形象1分。

　　比赛地点：艺术活动中心

　　比赛时间：20xx年8月31日晚19:30~22:10

　　比赛内容：

　　1.《团结就是力量》

　　2.自选一首规定的革命歌曲

　　表演评分细则 篇13

　　一、活动主题：致敬经典 寻梦成长

　　二、参赛对象：高一年级各班

　　三、参赛节目内容要求：

　　本次活动参赛节目以经典名著片段为依托，围绕“致敬经典?寻梦成长”的主题进行选题。可以是古代或近现代名篇、名段，要求基于原著内容展开合理想象，适当的充实和丰富故事情节，力求剧本语言准确鲜明、简练生动。为了进一步弘扬传统剧目，我们还特别选定了《白毛女》作为本次活动的经典剧目进行参演，在初赛中有4个班级(抽签决定)将以经典剧目《白毛女》参加比赛，其余班级自定选题，按照抽签分组参加初赛。

　　四、表演形式及要求

　　表演的节目形式可创新，课本剧、音乐剧、歌舞剧均可，演员人数不超过8人。表演时间不超过12分钟。参赛剧目所需服装、道具、音乐、配音等由各班级自行解决。道具和音乐选择要为剧情服务，使学生加深对经典名著的理解和感悟，并从中获得真切的.体验。

　　五、评分标准

　　1、主题(30分)

　　(1)主题健康、积极向上，有一定的思想性和启发性。(15分)

　　(2)正确理解作品内涵，内容编排合理、连贯、完整。(15分)

　　2、表演(50分)

　　(1)情节安排合理，矛盾冲突集中，易于表现作品主题。(10分)

　　(2)角色分配合理，表演自然得体，表情自然大方，动作协调，符合人物特点，突显人物性格。(15分)

　　(3)语言流畅，吐字清晰，准确把握台词的语气语调，能够通过语言塑造形象。(10分)

　　(4)情感投入，配合默契，表现力强。(15分)

　　3、效果(20分)

　　(1)服装、道具、音乐要为剧情服务。上下场有秩序。(10分)

　　(2)表现形式上有所创新。(10分)

　　五、评选奖励

　　1.本次课本剧表演比赛由校团委和高一年级组共同组织，由班级组队展示，采取专业评审(70%)和大众评审(30%)结合，并将评出一等奖两名，二等奖三名，三等奖三名和最佳演员奖2名。