辩论赛流程主持稿

辩论赛流程主持稿范文

　　主持稿由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。如今的各种演出活动和集会中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持稿，则是集会的灵魂之所在。以下是小编为大家整理的辩论赛流程主持稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　辩论赛流程主持稿1

　　各位老师、同学们，大家晚上好!欢迎大家前来观看由XX系主办的辩论赛论赛的辩赛现场。

　　比赛开始前，首先我宣布会场纪律和比赛规则：

　　一、陈词阶段：我们提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方一、二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词，然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时，对本方观点进行补充陈词。顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。时间都是每人3分钟。

　　二、自由辩论阶段：时间是双方各5分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段，我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的'，适当扣分。

　　三、结辩陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者，适当扣分。

　　四、其它注意事项：

　　1、在辩论时不要随意打断别人的话。

　　2、不可进行人身攻击。

　　3、尊重主席及评委的评判。

　　4、我们提倡辩手使用普通话，对使用普通话者适当加分。

　　5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去。

　　6、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。

　　7、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。

　　8、时间提示：最后30秒时，哨音提示，时间结束时亮红方牌子。

　　本次辩论赛的辩题是校园爱情是否有利于同学们的自身发展。

　　正方：XX

　　反方：XX

　　下面现在我来介绍一下今天的辩论双方

　　正方：一辩手：XX，二辩手：XX，三辩手：XX，四辩手：XX。

　　反方：一辩手：XX，二辩手：XX，三辩手：XX，四辩手：XX。

　　主持人：下面，辩论开始，首先我们欢迎正方一辩发言，时间3分钟。

　　主持人：好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请!

　　主持人：感谢反方一辩的精彩陈述，下面请正方二辩作补充陈词，时间是3分钟。主持人：下面有请反方二辩作补充陈词，时间也是3分钟。

　　主持人：下面请正方三辩对本方观点作补充陈词，时间是3分钟。

　　主持人：下面请反方三辩对本方观点作补充陈词，时间也是3分钟。

　　主持人：谢谢，经过刚才双方一、二、三辩陈词之后，接下来又是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有5分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后，另外一方要马上发言，若有间隙，累计时间照常进行。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，也要适当扣分。好，现在我宣布自由辩论正式开始。

　　主持人：先请正方先发言。

　　主持人：好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩***开始，时间3分钟。请。

　　主持人：谢谢!现在我们请正方四辩***为正方作总结性陈述，时间也是3分钟。请。

　　主持人：好，感谢各位辩手精彩的辩论，究竟哪方获胜，请现场评委给大家一个客观公正的答案，请评委退席评议。

　　主持人：在比分揭晓之前，先请现场的评委嘉宾对今天的辩论进行点评，有请，大家欢迎主持人：下面我宣布本场比赛最佳辩手是：X方代表队的XX辩辩手。获得本场比赛胜利也是我们本届大赛的冠军代表队是：XXX。

　　辩论赛流程主持稿2

　　尊敬的领导、来宾、亲爱的老师、同学们，大家好，这里是20XX年XX小学第五届“校长杯”电视辩论大赛总决赛的现场。我是主持人邓清泉。

　　今天的话题跟作业有关。小学生需要家庭作业吗?应该说这是一个贴近我们自己，却又比较敏感的话题，作业是我们老师、同学们每天都要面对的。是否需要布置作业在教育界本身也是众说纷纭，各路专家都各抒己见，陈说利弊，各执一词。作为刚刚踏上求学之路几年的小学生，对这个问题应如何看待呢?今天，我们就来一场针锋相对、唇枪舌战的辩论。

　　首先请允许我来介绍一下参赛双方以及他们所持的观点，参赛队正方为六年级4班代表队，他们是：一辩康弼伦、二辩李钊鹏，三辩沈梓龙、四辩刘波。他们所持观点是“小学生需要家庭作业”。反方为六年级2班代表队，分别是：一辩康琪、二辩梁琳、三辩元凯婷、四辩张馨予。他们所持观点是“小学生不需要家庭作业”。可以看到这两支队伍很有看点，正方清一色须眉小男儿，反方则是四位巾帼小英雄。

　　这两个代表队经过了本届校长杯辩论赛的初赛和半决赛，在五六年级8个代表队中过关斩将脱颖而出一路走来，今天走到了我们的总决赛现场。让我们把热烈的掌声送给他们，预祝他们都能赛出风格、赛出水平!取得优异的成绩!

　　接下来以热烈的掌声欢迎各位评审老师的到来，他们是我尊敬的彭校长、吴校长、李宽民主任、王文娟主任、张毅老师。另外，在我们今天的决赛现场，还来了三位特别的嘉宾，他们是来自深圳电视台少儿频道的记者们，欢迎他们的到来!

　　下面由我宣布一下比赛流程。辩论会全程分为六个阶段：

　　第一阶段：双方陈述观点，各4分钟。

　　第二阶段：自由辩论16分钟，正反方各8分钟。

　　第三阶段：双方四辩总结陈词，各4分钟。

　　第四阶段：评判团退席评判，双方辩手接受观众提问。

　　第五阶段：评判团主席评述本场辩论会。

　　第六阶段：现场颁奖。

　　2、开篇立论

　　下面我宣布深圳市XX小学20XX年第五届“校长杯”电视辩论赛决赛正式开始!

　　现在进入开篇立论阶段，首先请正方阐述观点，时间为4分钟，有请正方一辩。

　　谢谢!下面由反方阐述观点，时间为4分钟，有请反方一辩。

　　谢谢反方一辩!

　　3、自由辩论

　　谢谢两位辩手!两位辩手口齿伶俐、思路清晰，从双方的开篇立论中，老师已闻到了一股浓浓的硝烟味!接下来我们将进入激烈的自由辩论阶段，本环节双方各八分钟，双方交替发言，一次一方只能有一人发言，双方辩手应语言简练、大方得体、相互尊重，一方时间用完，另一方则持续发言直到时间用完为止。下面让我们一起进入令人激动的自由辩论阶段。首先请正方先发言。

　　4、总结陈词

　　这真是一个没有硝烟的战场!正反双方在这次自由辩论中旁征博引、针锋相对、咄咄逼人、难分高下。经过了这场激烈的唇枪舌战之后，我们即将进入的是总结陈词阶段。首先由反方作总结陈词，时间为4分钟，有请反方四辩――谢谢反方四辩的精彩总结。下面有请正方作总结陈词，时间同样为4分钟，有请正方四辩。

　　5、评判团进行评判。现场互动，观众发表意见看法。

　　非常感谢正方四辩的'总结陈词，现在请各位评委退席评判，我们把接下的一段时间交给我们现场的观众，观众可以发表自己的意见和提出问题，请双方辩手接受观众的提问。

　　6、宣布本场比赛各队的得分情况及最后结果。

　　我想大家都已经迫不及待地想要知道比赛结果了，那么我们今天的到底谁更胜一筹呢?下面就由请彭校长来为本场比赛作点评――掌声有请。

　　7、现场颁奖，本场比赛结束。

　　谢谢彭校长，让我们以热烈的掌声再一次对彭校长的精彩点评表示感谢!

　　请吴校长宣布比赛结果并为获奖选手颁奖。

　　让我们以热烈的掌声对获胜辩手们表示祝贺!

　　比赛结束了，思考却没有停止，从这次辩论中，每一位同学都应该有收获，有启迪，认真对待我们的学业，也期待明年的比赛更加精彩。现在，我宣布，深圳市XX小学20XX年第五届“校长杯”电视辩论赛总决赛到此就圆满结束了，谢谢大家的参与!请获奖班级、选手代表上台合影。