辩论会的启示学生作文600字

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辩论会的启示学生作文600字  随着一声上课铃,曾老师笑容满面地来到讲台,台下议论纷纷,这究 竟 发 生 了什么事呢?  原来,我们刚学好了《落花生》这一课,课文讲的是:作者以种花生、平花生、议花生为主,讲出了在社会上,应该做花生这样有真才实学,不只顾外表这样的……

辩论会的启示学生作文600字

  随着一声上课铃,曾老师笑容满面地来到讲台,台下议论纷纷,这究 竟 发 生 了什么事呢?

  原来,我们刚学好了《落花生》这一课,课文讲的是:作者以种花生、平花生、议花生为主,讲出了在社会上,应该做花生这样有真才实学,不只顾外表这样的道理。于是,曾老师让我们开展了一次别开生面的辩论会。

  “这次辩论会的主题是:做苹果那样爱讲体面的人在社会好还是做花生那样有真才实学的人在社会上好?总共有三辩。现在我们来进行第一辩:说对方的缺点。有请辩手!”曾老师轻松地讲完了这段话,接下来就要看辩手的表现了!

  我在上节课很“荣幸”当上辩手,于是,我大步流星地走上讲台,瞟了一眼对方,心想:你们有好果子吃了!我可是支持花生主义,打倒苹果主义的!

  开始辩论了!我胸有成竹——担当“开头炮”这个重任:“你们苹果外表虽然好看,使人一见就生爱慕之心,可内心不实有什么用?外表只是虚伪的,它是掩盖自己的不足的。并且,别人的`爱慕也只是暂时的冲动!”我的发言博得了队友的喝彩。第二个吃螃蟹的人——张舒瑶发言了:“文卓说得对,外表美丽,却没有真本领,的确……”再舒瑶发言时,我又偷偷地看了一下对方,只见他们眼睛滴溜转,心里各怀“鬼胎”。另外三位辩友的发言也同样精彩,就等对方出招了。

  对方“主攻手”杨帆说:“在一些高级大酒店里的一些宴会上,都有写着[衣冠不整者不许进入],你们花生穿得像乞丐一样破破烂烂怎么进去呀!”松妙连连赞同,接着话茬说了一大通。我们当时的心情大家可想而知了。

  “第二辩:说自己的优点。由反方先发言。”曾老师毫不含糊。一凡说:“我们苹果外表美丽,而且含有很多的维生素,很有营养!”我们也毫不示落,舒瑶说道:“花生有很多吃法——炒着、烧着……”对方发出了牢骚:“苹果也可以!冰糖苹果、烤苹果……”

  终于到了第三关,到了我们大显身手的时候了,哈哈哈哈哈哈……不用猜,第三辩——肯定是做花生这样的人在社会上好还是做苹果这样的人在社会上好?为了考虑到第三辩的重要性,曾老师让我们讨论一下。于是,我在讨论时积极发言,博得了全数人的赞同。

  讨论完毕,可老师却让我们回到位置上,让我们同学都发言。可我还是第一个。我说:“我反对杨帆,他说的宴会上的[衣冠不整不许进入]又不是[衣冠不华丽者不许进入],其实我们也是穿得很整洁的,只是不太过分地去注重这方面了,我们的重点是抓在自己的内心是否实,而不是抓在自己的外表是否漂亮。”子涵发言了:“我们苹果不一定只有外表的,其实我们也很优秀的,如果像你们花生那样一直把才华藏在肚子里,那样是很久才能被“发掘”的。我还想说什么,曾老师拍拍手说:“其实,你们已经到成了一个共识!”我一想,也对。“谁来总结一下?”曾老师问道。我高高地举起了手:

  “在现在这种充满朝气蓬勃、青春活力的社会上,应该将自己的才华尽情展现,使别人认可你、认同你。有时,也该收一下哦!而且,才貌双全,才是完美!”