辩论会

辩论会_700字

　　据说动物王国现在国内有一些内乱，这内容对我们来说很是鸡毛蒜皮，对于学生上课活跃是利大于弊，还是弊大于利？于是，这件事散布到国王那里，国王毫不犹豫地决定开一场辩论赛。

　　本次大会出席的有狮子、老虎、蛇、熊、兔子、羊、马、牛，前四位是正方，后四位则是反方。评委则是国王，国王的判断依据是哪组发言后掌声最大，则是赢家。

　　辩论赛由正、反方四辩来发言。接下来，是依次发言。

　　正一（狮）：我的观点是学生上课积极活跃是弊大于利，为什么？因为如果上课不活跃，会导致课堂紧张而无生气。

　　反一（兔）：我方则是反方，如果课堂过于活跃，则会弄巧成拙，说得不好，课堂即是菜市场。

　　正二（虎）：各位都知道，现在是学习时间紧张。如果不积极回答问题，则老师的进度会很慢。

　　反二（羊）：我们知道现在的社会很容易发生冲突，如果不保持好，很有可能同学会反目，即使这种现状不多。

　　正三（蛇）：老师当然是希望我们活跃，如果上课很低沉死气，那么则会很累。

　　反三（马）：如果上课只是一味地抢答，那么会没玩没了，而且上课会没有了秩序，这叫过于活跃，刚才正方说道，老师喜欢活跃的课堂，过于活跃也行吗？

　　正四（熊）：老师的责任是教好我们，如果我们一味沉默，会在沉默中死去，而老师则认为有一种挫败感，难道不是吗？

　　反四（牛）：但是有一种情况必须想到，如果上课同学们都不认输，都争个你死我活，那不是课堂，是战场。那做法，只是聪明反被聪明误！

　　以上是正、反四辩各述陈词。

　　辩论赛结束了，观众都将掌声送给了反方，从而冠军夺冠已经产生；而国王不这么认为：课堂不活跃那还学什么呢？即使是争论，那不是好事吗，即使是纪律差，老师不会调控吗，即使是各种推辞，不也是学风吗？国王在他的文章中写道，现在的学生要赶快调整好自己的心态，反方会成功，完全是因为学生倾向于不学习，不动脑筋。

　　从此国王将校风立为“让课堂中的活跃成为一种习惯！”