备课组工作计划备课组工作内容

有关备课组工作计划备课组工作内容

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候抽出时间写写计划了。计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编收集整理的有关备课组工作计划备课组工作内容，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　高二物理下学期教学工作计划具体详情如下：

　　一、本学期的教学任务

　　1、完成人教版的选修3-2、选修3-5的新课教学任务

　　2、提高学生用物理模型解和数学方法解决实际生活问题的能力，提高运用逻辑辨证的思维能力，形成良好的科学素养。

　　二、教材的重点、难点

　　必修3-2中的《电磁感应》和《交变电流》选修3-5中的《动量》

　　重点：《电磁感应》和《交变电流》《动量守恒定律》

　　难点：动量守恒定律和动量守恒定律在碰撞现象中的应用及光的粒子性

　　三、提高教学质量的措施

　　1、以“本”为本，以“纲”为纲

　　“本”指课本，“纲”指《考试说明》。在物理基础教学中必须分清主次，紧跟高考动向、突出重点，抓住关键。

　　2、因材施教，“生动活泼”

　　在教学中，为使学生都能生动活泼地主动地学习，应对不同的学生提出不同的要求。对学习有困难的学生，要针对他们的具体情况导以耐心的辅导，作业进行面批，使他们都能学有所得。对学有余力的学生，要鼓励和帮助他们学习更多的知识，使他们达到更高的水平。总之，要使学生更深层次地掌握物理的基本概念和基本规律，提高各种能力，做到每个知识点都掌握的扎扎实实。

　　3、集思广益，精益求精

　　发挥备课组的作用，强化了对象的针对性，眼睛要盯住全班学生，具体做法是：

　　（1）坚持集体备课，集思广益。

　　（2）每章要有单元测验，阅卷完后，根据学生答题情况，逐题分析，特别“究错”题。

　　（3）对学生要把每次讲评完后的答卷收上来重作分析，帮助他们解决学习中的困难。

　　4、重视复习，温故知新

　　学习是一个循序而渐进的过程，也是一个温故而知新的过程，每章后的物理复习更是如此。复习过的内容要多次见面，学生才记忆得牢固、理解得准确、运用得自如。

　　5、加强训练，提高能力

　　要求学生答题必须严谨、规范和完善，为此，我们在平时讲解习题时自身做到语言精炼，板书规范，表述完整，言传身教，对学生的作业批改、试卷的评分，也从严要求，严格评分标准，注重答题的要点和文字叙述的规范，专业术语和字符的准确。同时，要求学生在考试中养成画示意图的习惯，学会用示意图建立起思维的平台；训练学生在解题过程中谨慎操作的习惯；告诫学生在考试时思维的执着程度要适度，即既不要“打水漂”，又不要“吊死在半路上”，解题做到“一快、二准、三规范”。