保育员工作职责

保育员工作职责

　　保育员工作职责 篇1

　　1.熟悉所在班级的情况，配合带班教师做好教育活动和活动前的准备工作。

　　2.做好孩子的日常护理工作，全面细致地照顾好幼儿在园的一日生活;

　　3.根据天气冷暖变化，随时提醒或帮助孩子增减衣物，注意观察孩子的'精神、饮食活动等状况，发现问题及时与老师联系。

　　4.做好负责区域内设备的管理与维护，教室及幼儿活动区域的打扫及清洁消毒工作。

　　保育员工作职责 篇2

　　1.热爱教育事业,协助主班老师开展相关工作。

　　2.严格执行校区的工作规程,悉心指导学生在校期间的生活起居,搞好学生的个人卫生,培养学生的.良好生活习惯,逐步提高学生的生活自理能力。

　　3.正确教育和指导学生养成良好的行为习惯与学习习惯。

　　4.做好学生的安全工作、保健工作,细心照料学生

　　5.组织并指导学生文明就餐,让学生做到不挑食、不喧哗不浪费饭菜。

　　保育员工作职责 篇3

　　1、协作老师全面细致地照看好孩子一日生活，依据天气冷、热变化，随时提示或关心孩子增减衣服，留意观看孩子的精神、饮食活动等状况，发觉问题准时与保健员联系。

　　2、搞好班级的清洁卫生工作和班上孩子的个人卫生，管理好班级孩子的衣物和用品，做到每天小扫除，每周大扫除，常常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、洁净的环境。

　　3、根据消毒制度的规定，仔细做好水杯、毛巾、碗、筷的.消毒工作，仔细做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。

　　4、协作老师做好教育活动的各项预备工作，帮助老师带领幼儿一起活动。在老师指导下，组织好幼儿一日生活，做好保中有教，全面了解幼儿的饮食、睡眠状况，保持幼儿仪表干净，细心护理幼儿生活。

　　5、在医务人员和本班老师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天防暑降温柔防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应。冬季做好防寒保暖工作，定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套、，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生。

　　6、妥当保管幼儿的衣物和本班的设备、用具，防止霉烂、损坏、丢失。

　　7、遵守教职工道德规范和园内各项制度。

　　保育员工作职责 篇4

　　1、 具有良好的师德素养，喜爱幼儿，能严格遵守幼儿园各项规章制度和师德规范。

　　2、 负责班级幼儿日常生活工作

　　3、 负责班级内日常消毒清洁工作，保持班级及包干区环境干净

　　4、有肯定的.团队精神，能乐观主动地协作班级老师及幼儿园各项活动的预备工作。

　　保育员工作职责 篇5

　　1、重视幼儿安全工作，严格执行安全制度，防止各类事故的发生。

　　2、负责本班教室、设备、室内外环境的`清洁卫生及消毒工作。

　　3、在教师指导下管理好幼儿的一日生活。

　　4、在保健医生及教师指导下，做好幼儿的卫生保健工作。

　　5、在教师教指导下，做好各项教育活动的准备工作及配合教师组织幼儿教育活动。

　　6、保管好本班幼儿衣物和本班设备用具。

　　7、全面负责班级孩子的清洁卫生。

　　保育员工作职责 篇6

　　上班应集中全部注意力做好卫生和配班工作，不得任意离班（有事需经主任许可方得离班），做到领导在与不在一个样，有人检查与无人检查一个样。

　　1、负责本班室内清洁卫生消毒工作，保持本班环境清洁整齐、空气新鲜。

　　（1）按常规通风换气，保持室内清洁整齐，周围环境干净。做好大小扫除工作，每周小扫除，每月大扫除。

　　（2）按制度做好本班儿童生活用品、玩具、教具等物品的消毒工作：

　　毛巾每周消毒2~3次；

　　水杯每日消毒1次；

　　餐巾每次都要消毒；

　　玩具、教具、用具，根据需要日消毒，周消毒或月消毒便盆、马桶（大下便器）保持无味无尿碱被褥每月晾晒1次。

　　2、根据本班教育教学要求做好配班工作。

　　（1）保持儿童生活作息制度，贯彻一日生活常规要求；

　　（2）负责夏季室内消灭蚊蝇，冬季室内保暖工作；

　　（3）配合教师进行晨、午检，协助保健员带儿童看病，督促教师给幼儿服药；

　　（4）帮助备课和准备上课及游戏的材料，参加一定环节的`组织儿童工作（如作业、游戏、值日等）；

　　（5）坚持正面教育，对幼儿耐心细致，态度和蔼；

　　（6）仪表整洁，以身作则，处处做儿童的表率，严禁体罚或变相体罚。

　　3、努力钻研业务，总结经验，不断提高工作质量。

　　4、保管好本班设备、用品，爱护公物，厉行节约。

　　（1）定时清点，如有损坏，及时报告总务人员，妥善处理；

　　（2）由班长签字，负责填写每月领物本。

　　保育员工作职责 篇7

　　1.严格执行保育员一日工作流程，做好一日两餐管理工作;

　　2.负责按时取餐、分餐并配合教师组织幼儿进餐、饮水、上洗手间及午睡;

　　3.负责保管本班幼儿衣物、用具等生活用品的管理;

　　4.协助教师配课，做好活动前的体育用品和教玩具的准备工作;

　　5.负责职责内区域的清洁卫生及消毒工作(室内通风、本班教室、设备、玩具、图书、水杯、餐具、睡具及其他物品的`清洁和消毒、;

　　6.配合班级教师做好各项安全工作;

　　7.负责室内通风工作、本班教室、设备、玩具、图书、水杯、餐具、睡具及其他物品的清洁工作和消毒工作。

　　保育员工作职责 篇8

　　1、负责班级、设施设备、环境的清洁卫生工作;

　　2、在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动;

　　3、在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;

　　4、妥善保管幼儿衣物和本班的设施设备、用具;

　　5、负责绿化日常维护工作。

　　保育员工作职责 篇9

　　1、热爱本职工作，遵守园规、热爱幼儿、全心全意为幼儿为家长服务。为人师表，坚持礼貌用语，说话和气，不训斥幼儿。

　　2、熟悉业务(保健常识，消毒隔离要求等、，按操作要求做好保育工作。

　　3、每天做好室内外及包干地区的清洁消毒工作，使幼儿有一个舒适安全卫生的生活环境。每月进行运动器具集中清洗。

　　4、每天做好室内外及包干地区的清洁消毒工作，使幼儿有一个舒适安全卫生的.生活环境。每月进行运动器具集中清洗。

　　5、做好节约用水、电、煤工作。物品损坏及时报修。

　　6、对自己保管的工具，要定点摆放，如有损坏及时修理，遗失要及时报损，专物专用。洗涤用品按规定放置在幼儿不易取拿的高处，清洁用具按规

　　7、保育教师负责幼儿的午睡、放学、等看护工作，各保育员教师要认真负责，保证每位孩子在活动期间的安全，如由于工作不认真、没按时到岗或失职造成的安全事故，看护教师做相应处罚。

　　8、做好临时班级看护工作，如教师开会、学习，看护教师要急时到班，认真负责本班学生的学习和看护，如出现问题追究责任，根据情况严重性进行处理。

　　9、配合本班教师做好教育教学工作，及时沟通本班学生的情况，发现问题及时解决，做好各种相应的记录。

　　10、积极参加托育园开展的各项大活动，认真完成工作任务。

　　11、保管好壁橱的各种备品，按照规章制度管理好壁橱。

　　12、保育人员经体检不合格者(有传染病者、，要退出托育园的工作。

　　保育员工作职责 篇10

　　1、协作主班老师，照看孩子的'一日生活;

　　2、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作;

　　3、指导、督促幼儿餐前便后洗手等卫生习惯;

　　4、负责幼儿进餐前后的环境清洁、整理、消毒工作;

　　5、根据中心消毒制度，做好幼儿水杯、碗筷、桌椅等的消毒工作。

　　保育员工作职责 篇11

　　保教工作是幼儿园教育的中心任务，保育工作做得如何，反映了幼儿园的保教水平、管理质量及保育员的素质，与幼儿园的工作质量是直接挂钩的，随着市场各种特色幼儿园的日益开办，竞争也日趋激烈，幼儿园的竞争不仅体现在越来越现代化、电子化的硬件设施上，还表现在园所管理、教师整体素质、和保教质量上，因为当幼儿园的楼房、设备等硬件条件基本得以保证后，家长和社会则更加关注幼儿园的软件，即教师的素质，许多有知识有文化的家长对幼儿入园接受教育的观念已发生改变，已认识到幼儿园是幼儿迈出家庭，步入社会，成为社会人的第一步，在幼儿园的学习并不是以学多少算术题，认多少字为标准，入园的学习生活是对幼儿能力的培养，如学习能力、良好习惯的培养，是为幼儿终身教育奠定基础的最初阶段。家长已将幼儿园保教质量作为选择幼儿园的另一重要标准了，我们以前常讲新世纪的竞争是科学技术的竞争，以质量求生存，以质量求发展，对幼儿园而言，现在园际之间的竞争除了硬件等条件，就看保教质量了，因此做好保教工作是至关重要的，保教、保教，先有保才有教，这说明了保字当先才符合幼儿的生长规律，只有做好了保育才能保证幼儿在园快乐健康地学习生活。

　　在幼儿园保育员是天天、时时、刻刻接触幼儿的人，作为幼儿的守护人，保育员到底要做什么呢？又该如何做呢？今天就与大家一起探讨、重温、学习保育员的工作职责。

　　一、了解保育员的定义

　　保育：经心照管幼儿，使其好好成长。

　　保育员：是幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。

　　职业定义：在托儿所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师和婴幼儿进行教育的人员。

　　二、保育员工作的前提条件

　　热爱幼儿教育事业，热爱儿童，要有爱心。

　　树立正确的教育观，深刻认识到保中有教，教中有保，实施的是保育与教育相结合的原则。

　　树立正确的儿童观，把幼儿看成是一个有意识，有情感的人，要平等地对待每一个幼儿，相信每一个幼儿都在不断的进步成长。 具有一定的幼教专业知识及专业技能。

　　为人师表，品德良好，身体健康。

　　三、保育员工作内容

　　在园长、 教师、医生指导下负责儿童的清洁卫生、生活护理、物质保管等保育工作和配合教师组织教育教学工作、安全工作、卫生保健工作。

　　工作中必须遵循的工作原则：保教并重的原则

　　也许在座的老师大都已在幼儿园工作了一段时间，且是幼儿园保育工作的佼佼者，送你们来学习，回去是起骨干带头作用的，如要你们说起保育工作都会有自己的工作心得体会，会说保育工作就像做家务一样，洗洗抹抹，收收捡捡，保持环境干净；或是在

　　孩子的照顾上让孩子吃饱穿暖，不冷着饿着就行了，这样说只能说对保育工作严重认识不全，是片面的，肤浅的。科学的保育工作内涵、要求远不止这些。因为我们面对的是学龄前的儿童，不仅缺乏自我保护意识，又对外界充满好奇、好动，且又是没有民事能力的孩子，幼儿园的'教育不同于中小学教育，并不仅仅是教给孩子知识的地方，由于孩子年龄小，还处在生长发育的重要阶段，所学的知识并不是最重要的，重要的是保健其身体、保育其心灵、启蒙其心智、养成其习惯，因此，《幼儿园工作规程》第一章，第二条中明确指出，幼儿园的任务是：实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。在这里，把保育工作与教育放在一块，是说明保育对这个年龄段的孩子是主要的，从字面上看，保教、保教，先有保，才有教，只有把孩子保育好了，才能完成教育的后续工作，这就是《规程》《纲要》中提到的保教结合的原则，所谓保教结合就是要两者相互渗透，相互联系，只有这样才能实现教育的目标。

　　一、幼儿园保育工作的特点

　　幼儿阶段是人的一生发展最重要时期，由于其身心发育尚未成熟，科学有效的实施保育工作显得尤为的重要。为幼儿实现由生物人转化为社会人奠定基础，是幼儿园保育工作的任务与目标。这就决定了幼儿园保育必须具备以下特征：

　　（一）幼儿园保育要有现代的儿童观

　　研究表明，儿童的生长发育存在着普遍的可以预知的生长和变化顺序，即在生长发育、情感发展、社会性和认知能力方面表现为一定的年龄阶段性。因此保育人员应当根据幼儿的年龄特点采取不同措施为幼儿提供生活护理和帮助。同时也应当看到每个幼儿在生长和发展速度以及家庭背景存在的差异而导致每个幼儿的需要、兴趣能力具有与他人不同的特性，在实际中要针对不同的儿童提出不同的要求，采取不同的方法，使每个儿童都得到满足，并能在原有水平上得到提高与发展。即现代的保育必须是共性与个性相结合，与儿童发展相适应的保育。

　　（二）幼儿园保育要为儿童提供良好的发展环境

　　幼儿园环境创设必须为教育服务已成为共识，但是如何在环境创设中体现保育功能则是一个新的话题。环境的整体美观、洁净卫生应成为幼儿园环境创设的先决条件，只有兼顾了疾病预防、卫生消毒、安全防护的基础上提供为开发儿童智能发展所需的房屋设施配备、墙面装饰布置等才能确保幼儿园真正成为儿童乐园。

　　在保育过程中保教人员与儿童的情感互动也是幼儿园环境的重要组成部分。保教人员不但要对幼儿进行有效的生活服务，提高他们的生活自理能力还必须与他们建立平等、亲密的关系，满足其情感需要，才能够全面实施保育措施。儿童之间的相互促进、同伴互助也十分重要。因此幼儿园的保育工作必须重视抓好物质与精神环境的创设，发挥环境的保育功能。

　　（三）幼儿园保育工作必须融入一日常规工作中去

　　幼儿生长发育的特点决定了幼儿园保育工作必须是全面的、多元的，与日常工作相融合的。主要体现在以下几个方面：

　　1、生活活动中的保育：即我们常说的生活护理。包括了为幼儿提供科学、平衡的膳食管理良好饮食习惯的培养、保证幼儿正常的睡眠及对幼儿进行个人清洁卫生的照顾等。

　　2、学习活动中的保育：即根据儿童生发育特点和规律，制订和安排好儿童的一日作息时间，做到动静交替，增进幼儿健康、保持平衡心态。

　　（四）幼儿园保育必须与教育相互渗透

　　幼儿园的保育工作必须是对儿童身心的全面关爱与呵护。不但要对幼儿饮食、睡眠、盥洗等方面进行照顾，还必须注重科学地促进其身心发育、认知发展、个性形成。在这些方面对幼儿产生影响的既有保育的作用又有教育的作用。因此幼儿园的保育必须与教育相互渗透、有机融合。只有做到保中有教、教中有保，才能实现保教合一。

　　保育员工作职责 篇12

　　1、负责幼儿托班的保教任务，包括游戏、课间点心、如厕等;

　　2、接受先进的教学理念，帮助幼儿提高学习兴趣;

　　3、保证幼儿安全，做好幼儿的各项检查;

　　4、协助教室和教具的维护及管理，管理本班幼儿的.生活，做好卫生保健工作;

　　5、配合与家长保持紧密沟通、建议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作;

　　6、完成领导交办的其他工作事项。

　　保育员工作职责 篇13

　　1、热爱本职工作，全心全意为幼儿服务;热爱幼儿，坚持正面教育;

　　2、认真做好每天常规工作，主动做好保育、服务工作;

　　3、负责幼舍、设备、环境班级的清洁卫生工作;做好物品、用具、设备等的保洁、消毒工作及包干区的.清洁卫生工作。

　　4、了解班级幼儿生活习惯、健康状况、个性特点及教师教育要求;

　　5、配合班级教师组织各项活动，管理好幼儿生活，做好幼儿各项活动前后的准备工作、整理工作;

　　6、管理好幼儿日常携带的生活用品、管理幼儿午餐、饮水、盥洗及清洁工作;

　　7、严格执行幼儿园安全，卫生保健制度，参与园内社保器材等安全检查工作，做好各类物品安排、存放工作。