保护环境，人人有责作文

保护环境，人人有责作文15篇[精品]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的保护环境，人人有责作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

保护环境，人人有责作文1

　　《少爷小姐要争气》是刘墉为教育子女而写的一本书。书中通过写给女儿的一封封家书讲述了为人处事的道理。然而作家刘墉并非意味深长地讲述枯燥乏味的大道理，由书中，我看到一双善于发现的眼睛与一颗充满爱的心。

　　亲切的文字，朴实的语言，刘墉通过切身经历及生活中司空见惯的小事体现了他对生活细致入微的观察，对教育独到的见解。如《谈处世》一文中，他由女儿“露白”一事向女儿讲述如何看待钱财，举一例：“同样的钱，你可以把它看得很大，也可以把它看得很小”。相同的钱，分别站在富人与穷人的角度看，便会有截然不同的价值，再站在节约的人与奢侈的人两种角度看，又会充满不一样的意义。由此刘墉便用他独特的'观念教育子女如何处世。

　　再如《谈困境》，文章里有一句话令我印象深刻——“多么有把握的事，都得再确定一下。许多严重的错误，都是在‘想当然’的情况下造成的。”虽然文中讲述的是女儿参加表演前家人未看清地址造成麻烦一事，但从这件事中，他的思考却让我懂得了：生活中即便是再平常的事情，我们都应保持一定的警惕，再三确定，以免为自己造成麻烦。诸如此类的文章还有《谈生死》，《谈病痛》，《谈挫折》等，刘墉善于以小见大，在这些平凡的小事中我看到了一颗关爱子女，热爱生活的心。

　　看了刘墉的文字，我感受到他每时每刻对生活的思考，同时，他的思考也引发了我内心的思考。如，《谈读书》一文中，刘墉告诉儿女，读书的意义并不单在于学富五车，满腹经纶，更为重要的是，平日要善于整理并分类，以学以致用，得以活学。当我读完这一文章时，我对读书的意义便有了更深层的领悟。

　　《少爷小姐要争气》一书不单由那篇篇文章教我懂得许多为人处世的道理，从作者的文字中，我看到了一颗会观察生活的心，懂得了学会观察生活。

保护环境，人人有责作文2

　　我们要保护环境，如果污染环境就是害我们自己，地球妈妈会让地震、洪水等等来报复我们的，所以我们不要破坏环境。

　　但执迷不悟的人们还不环保，天空中，出现了黑色的气体，遮到了火红的太阳，蓝蓝的天空，白白的云朵，还遮到了晚上向我们眨眼睛的星星。现在空气也是非常的不好，人们不植树，把空气变得非常的不好，经常尘土飞扬。在绿地上，人们把小花小草给踩了，或者被羊吃了，被一些小孩给拔了。还有大树，它们都是绿色净化师，把空气变得非常的清新，甜润，可是人们总是一颗一颗的`把这些大树给砍了，我们需要它们的帮助。没有它们，想想我们现在会成什么样子吗？在水的方面，人们也做的不好，经常浪费水，水管没有拧好，水一滴一滴的浪费。用电不把按钮按一下，也非常浪费。

　　也有人很环保。在妈妈小的时候，我觉得妈妈的那时最幸福，在说在妈妈小的时候也看过彩虹和美丽的星星，还可以捉小鱼小虾。现在工厂只要装了空气净化系统就不会污染环境，我们不砍树木对地球的好处非常多，我们以后一定要少开汽车公交车电动车，因为电动车浪费电，其它的后面会排出黑色的气体，这黑色的气体也污染环境，我们最好要步行或骑自行车，因为步行可以锻炼身体，还可以看风景。

　　我想着，我们孟州在未来非常的美丽，而且非常干净，人们在也不破坏环境，人人都保护环境，保护自己美丽的家园。

　　以后我们大家一起来保护环境，让我们大家一起来做环境小卫士，保护我们的家园！保护环境人人有责。

保护环境，人人有责作文3

　　春天来了，小草绿了，大树发牙了，花儿也绽开了笑脸，到南方过冬的燕子姐妹也飞回来了。

　　燕子妹妹飞着飞着突然被一陈浓烟困住了，于是捂着鼻子难过地叫起来“闷死啦！气都喘不过来啦！”

　　“你这是……怎么啦！”燕子姐姐急忙飞上前去，关切地问。

　　“咳咳……咳咳……”燕子妹妹呛出了眼泪，“这该死的烟雾从哪儿来的，这儿怎么变成了这样，我受不了啦！”

　　“咳……这有什么办法呢？我民还是快去找一个落脚的地方去洗洗吧！”

　　于是，燕子姐妹俩冲出浓烟，它们朝身上一看，呀，它们浑身上下都是黑的，连白肚皮也变得乌黑乌黑的了，爱美的燕子姐妹连忙来到一条熟悉的'小河边。

　　可是，这还是去年那条清澈的小河吗？只见河边的花草树林都不像去年春天那样生机勃勃。小花已经没了踪影，小草也半绿半黄，大树也耷拉着脑袋。河面上到处飘浮着料瓶，料袋和易拉罐生活用品。河里的污水非常鼻还经常散发出恶味。

　　这时河里突然游来一只小鱼，小鱼已变得奄奄一息，有气无力。

　　小燕子妹妹对姐姐说“姐姐，姐姐，你看那不是去年和我们一起玩耍的小鱼妹妹吗？

　　” 对呀！对呀！你快去跟它们打招呼吧！“燕子姐姐说。

　　燕子妹妹疑惑的问，小鱼妹妹，这条河怎么了，原来那条清澈的河水呢？

　　唉！去年人类在这里建了一座化工厂，夜里不停地在这里放污水，天长日久这里就变成一条污水河。鸟儿们也不喜欢在这里玩了，鱼儿们都被这刺鼻的味道给弄死了，小鱼妹妹伤心的说。

　　燕子姐妹听到后，无奈的走了……

　　同学们请记住保护环境，人人有责。

保护环境，人人有责作文4

　　优美的环境，清新的空气，都会给我们一个良好的环境。当见不到清澈澄碧的涓涓细流，错落有致的田间阡柏，鸟儿的轻歌，牛羊的欢叫，孩子们的欢声笑语时，曾经有想过，这一切都是我们不保护环境造成的，罪魁祸首是我们人类。

　　保护环境是靠大家行动的，当阳光从叶缝里透过一丝丝光，就如带来一束束希望的彩带，飘舞在人们心中，滋润着我们的心田。然而现在，展现给我们的'却是惨不忍睹的场面：垃圾成堆、随地吐痰、乱砍乱伐……再也呈现不出旧日的优美环境和清新的空气，翠绿的颜色。当我们看到这样的场面时，不会觉得这样对我们乃至对地球不公平吗？难道不想行动起来行动起来，从新拯救我们这个脆弱的地球和肮脏的环境吗？难道不想在看到河水静静地向前流淌着，清澈见底却永不停息吗？难道不想有个健康的生活吗？所以这还要靠我们行动起来。

　　环境的污染，对于人类造成了巨大的影响，从而也造成了非典、甲流、地震、龙卷风……而这些都是我们人类不保护环境的严重后果。并且现在的动物也逐渐的灭绝了，可见现在的生活变得多沉闷，多没有憩息，好像所有事物都变得奄奄一息。春天也没有往日的鸟叫声，没有蝴蝶的嬉戏，树叶的叶子更没有以前那么翠绿，仿佛为这个世界而叹息，对这个世界而绝望。

　　全世界的朋友们，环保意识是现代人的重要标志，为了世界更美好，我们就应当切实际的树立起时代的责任感，从小事做起，从身边做起，从现在做起，为了我们往后的幸福生活行动起来，环境保护从现在开始吧！

保护环境，人人有责作文5

　　地球是生命的摇篮，是人类共同的家园，她给人类提供生存的环境和资源，她是那样的美丽壮观、和蔼可亲。不过在我们生活中还存在着许多浪费资源的现象。

　　水是人类生存的基础，是第三大生命要素之一，是地球上最常见的物质之一，是包括人类在内所有生命生存的重要资源。虽然地球71%的表面积覆盖着水，但是只有2。5%的是淡水，而且在淡水中也只有不足1%的水可以直接利用，约占地球全部水量的0。007%！虽然中国水资源量大小排队居第四，但如果按人口平均，中国人均水资源只相当于世界人均量的四分之一，也是缺水国家！所以我们一定要保护这宝贵的水资源！不仅如此，现在人类对水的需求量与日俱增，从原来的1975年全世界用水量3万亿立方米到科学家推测在20xx年中国就需要8000亿立方米的`水源！水资源是多么的紧张啊！

　　我们一定要珍惜这宝贵的水源，就像我爷爷一样。

　　烧饭前先淘米这就是众所周知的，但是这淘米水也有大用处，淘完米爷爷并没有把淘米水倒入下水道而是把淘米水拿到了阳台上浇花。我十分不理解，便问爷爷，爷爷回答说：“这淘米水中有许多可以利用的东西，因为淘过米后，米中的一部分营养会跑到水中去，用淘米水浇花既能让小花们更茁壮而且还能让淘米水再次利用，不是一举两得吗。”我似懂非懂地点了点头。不仅如此，爷爷洗衣服后洗衣机排出的水也从不排到下水道里，而是放入桶中，用来冲厕所，这可真被爷爷做到了，物尽其用了啊！

　　不过只有爷爷一个人节约用水是远远不够的，而且没有用。只有我们大家都来节约用水才能减少浪费资源和污染环境的现象，所以请大家一起来保护我们的地球，保护我们地球上的生态环境吧！

保护环境，人人有责作文6

　　记得从三年级暑假开始，学校就让同学们利用假期针对环境问题做调查，并制作环保宣传小报。几乎每年的假期，我们都有关于保护环境的作业。“保护环境，人人有责”这句话也几乎没人不知道，可是，有个别同学做的却不太好。举两个例子吧。

　　例一：一天下午，我背着书包来到学校。刚到楼洞口，脚下突然一滑，差一点摔了个跟头。我低头一看，原来是一个比较大点的塑料包装袋，旁边还有些碎糖纸。不知道这是哪个小朋友扔的？可是，如果它是被老人踩住了，肯定能摔伤。这个小朋友没想自己那样做会给别人带来多大的麻烦！我是气呼呼的弯腰捡起那些垃圾，把它们扔进了垃圾筒。

　　例二：没走进教室，我的`眼前就飞过一样东西。我吓了一跳，仔细一看，发现竟是个黄色纸团！它落在了教室门口旁边的地上。我没有动，以为扔纸团的同学会把它捡起来。大概二十多秒过去了，纸团无人捡起，躺在地上。有两个同学在它身上踏了过去，却视而不见。那个黄色的那么显眼的大纸团无人问津！我叹了口气，走过去把它捡起，扔进离它仅一步之遥的垃圾筐里。

　　我想；我们学校的楼道里、教室里都放有垃圾桶或垃圾筐，可为什么还总是有同学懒省事而乱扔垃圾呢？要是我们每一个同学都乱扔，我们的学校不就成了垃圾场了吗？只有每一位同学都不乱扔，我们才会有一个干净卫生的环境啊！古人说：“一屋不扫，安扫天下？”是啊！我们现在只有把我们能坐的和该做的做好，我们长大了才能为我们的国家做大事情呀。

　　让我们时刻记住“保护环境，人人有责”！让我们行动起来吧！

保护环境，人人有责作文7

　　地球，是生命的摇篮，它为我们提供了生活的场所和丰富的资源。可是，又有多少人知道，我们赖以生存的地球却在面临毁灭的危险。

　　看，我们城市里的河水臭气熏天，河里的垃圾、死鱼漂浮在水面；排成长龙的汽车排出大量的废气，城市的天空被雾霾笼罩；成片的森林遭到砍伐，鸟儿失去了住所……如果再这样下去，我们所生活的环境不知道将要变成什么样。上述的种种行为，我们人类是罪魁祸首。

　　有些人为了自己的利益，乱砍滥伐树木；有些人在金钱的诱惑下，大肆的捕杀野生动物。要知道：不管是植物，还是动物，都是我们人类赖以生存的朋友。如果我们再这样肆无忌惮的发展下去，破坏环境，大自然将会给我们更加严重的惩罚。那些特大的洪水和泥石流，不知夺走了多少人的生命；由于温室效应，南北极冰川融化，导致水平面上升，海水淹没了沿海多少地区。一幅幅悲惨的画面，难道不是最好的证明吗？

　　所以，请赶快行动起来吧！人类，不要一直错下去了。不要等到哪一天人类将要面临灭绝的时候才知道后悔。现在，作为中学生的`我们，要做的事情很多。如：在院子里载一盆花，种一棵树；珍惜水资源，节约用水；保护野生动植物，使生态得到平衡；不乱丢乱扔，争当环保小卫士。让青山常在、泥土芬芳、绿水长流……这都是我们力所能及的事情。一个小小的举动，就可以带动身边的人，传递环保的正能量。

　　我相信，这一股股微弱的力量一定会汇成一股强大的洪流，让我们都投身到这股环保的洪流大军里面去。现在，地球的生态环境正在日益恶化，环保的警钟已经敲响，让我们都行动起来，为建立一个美好、和谐的环境共同努力。因为，保护环境，人人有责，美好的未来就在前方。

保护环境，人人有责作文8

　　我们每天都说要保护环境，可是你做到了吗？我们每天都说要维护城市卫生，可是仍有很多垃圾堆积如山，这究竟是怎么回事？都是因为人们光说不做，嘴上说要爱护环境，其实自己却还在往地上扔垃圾。但是小明和小红却是爱护环境的好榜样，让我们来看看吧！

　　在一个晚霞辉映的傍晚，放学后的小明和小红在人行道上看见一个垃圾桶，跟前有很多垃圾。小红正要去捡时，小明叫住了她，说：“这么多臭气熏天的垃圾别人都不管，咱们也不管。”

　　“不，不行的。虽然别人不管，但我们是少先队员啊！少先队员就应该爱护环境，不然我们对得起这条鲜红的`红领巾？”“好吧！”小明无奈地说。于是俩人开始动手收拾起地上的垃圾。

　　不一会儿，他们就把垃圾桶外的垃圾清理完了。这时，小红突然发现小明不见了，一扭头，只见小明正趴在地上写着什么。“小明，你趴地上干嘛呢？”小红喊道。“我想写句话贴在垃圾桶上，让人们爱护环境。写‘禁止乱扔垃圾’吧，感觉太直接了；写‘保护环境 人人有责’吧，感觉有些太老土了，不能引起人们的注意。你说我写什么好呢？”就在小明抬头询问小红的时候，他看见小红正在擦垃圾桶呢！只见她不顾又脏又臭的垃圾桶，从书包里拿出手绢，浸湿后把垃圾桶外边的灰尘都擦掉了。小明眼前一亮，想出了一句话，小红听了直点头赞同，俩人拿出剪刀和胶带，将纸条贴在垃圾桶上，收拾好东西便高高兴兴的回家了。原来纸上写的是：文明，只差一步！

　　看了上面的故事，你有什么感想？让我们一起行动起来，共同保护我们的环境，保护我们的家园吧！

保护环境，人人有责作文9

　　六年的时间一眨眼就这么过去了，与我接触过的老师不计其数。但真正令我敬佩、令我难忘的老师，非李旭老师莫属了。

　　记得五年级的时候，我认识了两位体态相反、性格相反的老师。我便暗自窃喜：哦——，还好还好，看来不像是特别严肃特别可怕的老师啊！便长舒一气。

　　可人不能以相貌乱作评论！我们的李老师，又矮又胖，可做事头头是道，十分严谨，不容得有一点疏忽，就连我这位连续四年都被评为最佳组长的我，也败在她的手下。好比一次，那次我抱着一大堆作业拿到她办公室，李老师见了，一张口就让我分类，按照她的方法整理，然后问我谁没有交，问完还跟我说有些作业自己能处理掉就处理掉。我忙得像热锅上的蚂蚁——团团转。好不容易忙完了，上课铃却响了，我又得快马加鞭的跑回教室。

　　李老师不但在组长的责任意识上给我增添了重担，还在学习上要求我严谨求事。

　　在一节语文课上，李老师叫我拿每练上去展示。可这一展示。暴露出了我太多的问题：字写得歪七扭八，出现大量空白的题，组词乱组，简直一塌糊涂！当时我十分尴尬、内疚。放学后，李老师语重心长的对我说：“作业能看出一个人知识程度的深浅，你是好学生，难道你只有差生的大脑吗？”我心里很难受，默默谴责自己。

　　没有压力哪来的动力。从此以后，我的作业质量比以往大大提高，会做复习提纲，能写读书笔记，组长工作井井有条，在生活中也渐渐细心了起来。

　　六年级了，李老师调到了别的班级。我挺想念她的`，李老师上课的一言一行、一举一动还映在我的脑海中。我要感谢您，是您给了我学习上的动力，使我努力学习；是您给了我一个身为组长的责任心，使我努力工作；是您给了我一次心灵的震撼，使我获得了荣誉。我真的很感谢您——李旭老师，愿您能再授我一节语文课！

保护环境，人人有责作文10

　　蓝蓝的天空，清清的湖水，绿绿的草原，茂密的众林，这是我们共同生活的家园——地球。

　　但是，蓝蓝的天空多半黑烟满天，清清的湖水变得浑浊，湖里的'鱼虾成群死亡，草原，正在变成沙漠，众林也正在被人们砍伐，即将也成为一片荒漠……那么，这究竟是什么原因导致如此情况呢？

　　原来，随着人类在日益发展，人们对大自然的需求越来越大，只知道一味向大自然索取，不加以节制，这样导致了生活污染久居不下的原因。我就知道一个显著的例子：

　　在××村的路段没有一个垃圾箱，这个垃圾箱是怎样形成的呢，原来，镇上生活用的垃圾，通过“环保车”倾倒在这里，日积月累，逐渐就形成了这个垃圾堆。我估计，现在那里已经倾倒了上百万吨垃圾，每到夏天，那里苍蝇成群，鼠患成灾，附近的居民苦不堪言，政府也派人下来处理过，都用一种方法——焚烧，但是，这种方法治本不治根，这个地方下接河流，左右都接近树林，用这种方法，极易引发火灾，而且对空气的污染还相当严重，后果是不堪设想。

　　到了夏天涨水的天气，水把那些垃圾冲到河里，弄得满河臭气轰天，如果这样估计，小河流向大河，大河流向大江，大江流到大海…到那时，水还有“生命之源”这个称号吗？我们应该为下一代着想，为人类的生死存亡着想啊！难道我们眼睁睁地看着这个星球毁于我们的手里，我们才甘心吗？

　　想到这里，我们应该怎么做才能不会去走灭亡这条道路呢？，世界上很多国家都陷入了沉思……

　　目前，我们只有发动广大的人民群众，树立环保意识，实行可持续发展战略，才有可能缓解环境污染给我们带来的灾难，这样，我们才不会去走灭亡的道路！

　　保护环境，珍爱生命，爱护我们生存栖息的家园，是我们人与人之间义不容辞的责任！

保护环境，人人有责作文11

　　我眼中的幸福学习了《幸福是什么》，我对幸福的概念有了更直观的认识。幸福就是尽自己的义务，做出对人们有意义的事。老师让我们回家写写属于自己的那一份幸福。我真的是感慨万千啊！

　　首先，我想说如果我的手还能像以前那样，可以自由地伸缩，那就是我的幸福。每天早上当学校的广播响起来做早操的时候，每当我深爱的体育课到来的时候，我就会偷偷地在教学楼的走廊上看同学们快乐嬉戏的身影，我已经记不清我有多久没运动了，有多久没抱起我心爱的篮球了。我太想回到他们当中，一展我的风采。可是我的手却不能再自如地活动了。我真得很后悔，要不是那天自己太冲动，就不会跟同学起争执，进而相互拉扯。最终，我们的争执在我的手臂被扯断中结束了。从那时开始，每天中午我都没有再回家了，爸爸妈妈怕我单个人回家路上不安全，就天天中午送饭到学校来。每当下课的铃声一响，爸爸那苍老的样子就会在那一瞬间出现在教室的窗口。我感到很内疚，如果不是我不听话，也不会像今天这样了，爸爸就不用天天大老远地为我送饭。我想我应该懂事了。

　　其次，我的幸福就是一家人能快快乐乐、健健康康地生活在一起。我希望疾病早点离开爸爸的身体，让他能像以前那样健魄。老师说爸爸的爱如山，是雄伟的。我的爸爸也是我们家的支柱。从我记事开始，我的爸爸就是从早忙到晚。特别是在爷爷生病需要大笔的.医疗费用的时候，爸爸是那样地孝顺，又要忙着赚钱，又要照顾爷爷。终于他尽力把爷爷的病治好了，那段时间，我们的经济是那样的困难，爸爸从早忙到晚，可是我从没听到爸爸喊一声：累。可是当我们都沉浸在爷爷恢复健康的欢乐中时，病魔却开始向爸爸靠近了，医生说我爸爸由于太操劳了，没有注意休息，患上了骨质增生的疾病，劝他不要太劳累了。现在爸爸的体力已经明显不如以前了。他几乎不能再干什么活了。我好心疼我爸爸。

　　所以我想说我的幸福就是让爱我的和我爱的人幸福、健康！您能告诉我您的幸福是什么吗？

保护环境，人人有责作文12

　　有一天课间休息的时候，我无意间发现一个小东西若隐若现地飞进了教室。

　　我仔细一看，哇——原来是一个小精灵。它的身体小小的，头戴一顶魔术帽，大大的眼睛可爱极了，背上的翅膀晶莹剔透，它还穿着一件深蓝色的小斗篷，一幅神秘兮兮的样子。

　　“它来我们教室干吗呢？”正当我疑惑的时候。小精灵突然开口说话了：“你好，我叫乐乐。今天，我来检查你们班级的卫生情况！”我满不在乎地说：“我们教室不是很干净吗？哪还用得着你检查！”“你看，这有几片纸屑，那有一张废纸巾，”乐乐认真地说。“就这么一点垃圾没关系的啦！对环境没什么影响的。”我不以为然地答道。乐乐听了后一言不发，从口袋里掏出一个魔法水晶球。只见它闭着眼睛，口中叽里咕噜地念了一串咒语，刹那间，水晶球就放出了万道金光，刺得我们都睁不开眼睛。等我睁开眼睛时，已经身处未来世界中。只见眼前到处都是垃圾，蚊虫飞舞，臭气熏天。我捂着鼻子问乐乐：“这是什么地方，怎么这么脏啊？”乐乐语重心长地说道：“看见了吧，这就是50年后你们的.学校啊！俗话说‘水滴石穿’，正是因为你们每个人都以为一点点垃圾无关紧要，积少成多，所以学校才会变成垃圾场！”听了乐乐的话，我一下子就面红耳赤，惭愧地低下了头。这时，眼前一闪，我们又回到了现代的教室里。我急忙把地上的垃圾捡了起来扔进垃圾桶，并向乐乐道歉：“对不起，原来垃圾对环境的危害这么大！”

　　乐乐接着谆谆告诫我们：“保护环境，光靠个人是不够的，我们每个人都应该养成好习惯，不乱扔垃圾，更要学会给垃圾分类，多多植树造林，打造青山绿水！”听了乐乐的话，我终于明白了“保护环境，人人有责“的意义。让我们从自己做起，从身边的小事做起，一起努力吧！

保护环境，人人有责作文13

　　2102年，人类生存的地球会受到环境污染而严重破坏。有一天，一架隐形UFO降落在了人间。里面的广播员说：“人类啊，你们对于环境的保护太不重视了，所以你们的‘母亲’恐怕只能再活50～100年了。”说完，这架隐形UFO便飞走了。

　　航天科学部的工作人员听后，便进行了一场讨论，大家都说出了自己的想法，最后，他们决定派两名工作人员去火星问火星人怎样才能真正地保护地球的`生态环境。

　　第二天，两名工作人员开着宇宙飞船去了火星，他们来到火星，双方都问了好，火星人说：“你们俩找我们干什么？”两位工作人员连说：“我们来这找你们是因为我们的地球被环境污染而严重破坏，所以寿命不长了，你们有办法我们的地球吗？”火星人说：“有，只要你们人类保护环境，不扔垃圾，不随地吐痰，不随地大小便，不向河道排放污水，多植树等等。”工作人员一听，说：“那真是太感谢你们了，帮了我们一个大忙，我们要回去拯救地球了，再见。”火星人说：“等一下，我这里有几瓶促进植物生长剂，还有河道清洁剂都送给你们，它们对拯救地球很有用，你们快回去吧，拯救地球要紧。”“好”工作人员告别了火星人，回到了地球。

　　从此，人们在世界的每一个角落都种上了树，再加上火星人给的植物生长剂，剂天就长成了许许多多的参天大树，人们还把河道清洁剂也撒在河中，河道也一天比一天干净了，人们随地吐痰的坏习惯改掉了，随地大小便的人也没了，垃圾也没了，街道上简直一尘不染。

　　就这样，地球的生命增加了不少，大概又增加了几个世纪 。

保护环境，人人有责作文14

　　地球是生命的摇篮，人类是地球的骄子。她给予我们生存所需的一切，离开她我们一刻也无法生存下去。然而，随着科技进步与社会的快速发展，人类为了满足日益增长的物质生活需求，正不自觉地乱砍树木和乱排污水。

　　在我们日常生活中，，生活环境是十分重要的，。但在日常生活中人们在保护环境上并不十分重视。。

　　比如说在我们的周边环境，。在我们区后面的草坪中，，开着许多花朵，。但在草坪中。，却也有人扔垃圾，堆废纸。，夏天，，有许多蚊蝇在那里飞来飞去。，不但影响了小区形象，还污染了环境，。对社会，对我们的`身体健康都很不利，还破坏了地球。。

　　为了能让我们的环境优美，，不受到伤害。，有许多老人来打扫大街，，绿化草坪。，他们每天早出完归，，为了祖国的绿化环境不惜一切代价。但那些不爱护环境的人偏偏还要去破坏，我们一定要为不爱护环境的人做好思想工作，让他们早一日改掉恶习。

　　在我们上学的路上，也有许队多同学乱丢废弃物。比如说：有的同学把小吃袋扔在校门口外，还有的同学把叠好的纸飞机随意乱扔，甚至顺着墙扔进学校。他们的这些行为不但一次又一地影响着学校，还给每天早晨做值日的同学带来了很烦。

　　大自然与我们是不可分割的共同体，地球则是我们共同的家园。天蓝地绿，山川秀美是我们共同的追求和理想。为了把我们的绿色家园建设得更加美好，为了给我们的子孙后代留下一片绿色的天地，让我们从现在做起，从我做起，保护我们的地球，也保护我们人类自己。

保护环境，人人有责作文15

　　高大挺拔的榕树像站岗的卫士一样，一棵棵挺立在路边。各种各样的鲜花五彩斑斓的绽放，一片片绿叶衬托着花的美丽。溪流有时平缓地流动，仿佛静止了般；有时欢快地流动，仿佛在唱着叮叮咚咚的歌曲。一条条鱼儿吐着鱼泡泡，在水中摇着鱼尾。空气清新，阳光射在玻璃上散发出五彩的光……

　　这是多么美的地球，没有任何的杂质，纯洁无瑕。可随着科技的发展，环境的污染也变得越来越严重。我们再也看不到清澈的溪流，只有浮在水面上的垃圾散发各种恶臭；我们再也呼吸不到清鲜的空气，只有满是危害的'二氧化碳；我们再也吃不到新鲜的水果蔬菜，只有农药和无止境的添加剂；我们再也看不到干净的路面，只有各种各样的垃圾吸引着我们的目光；我们再也听不到小鸟“叽叽喳喳”的叫声，只有汽车发出的喇叭声和各种各样的噪音……污染还有很多，也会越来越严重。而这个时候，自然就需要环保。

　　环保有很多，最重要的你能时时刻刻都会记得它。在看见垃圾时，能够捡起并做到垃圾分类；看见有人乱踩草坪，能够及时劝阻；向大家提议少开汽车，造成空气污染……其实这些只是举手之劳，但就是有人做不到。可以想象，如果未来的地球的环境继续被污染的话，我们的地球将会垃圾成堆，臭虫到处飞。这一定不是我们想要的，所以现在的**正努力保护环境。

　　为了保护生态平衡，为了保护环境，政府开始封山育林，限制管理企业工厂的废品废水排放和处理……“五水共治”，相信大家都知道。这是浙江省为了保护浙江的水资源，而推举的政策。“五水共治”指的是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项。我相信，如果大家都能按照这五项来做，我们的环境将会越来越好，越来越美。

　　保护环境，人人有责。这是我们共同的家园，我们要齐心协力，让我们的家园变得更美，更加秀丽！