宝宝不爬直接走的危害

宝宝不爬直接走的危害

　　宝宝不爬直接走的危害，宝宝不爬直接走好吗？小儿不会爬行,直接会走对身体是有很大影响的.爬行是非常重要的一种动作能力,但是现在有很多的小儿没有学会爬行,下面跟着小编一起来看看宝宝不爬直接走的危害，希望对你有用！

　　宝宝不爬直接走的危害1

　　宝宝不会爬须注意什么

　　教授表示：爬行在婴幼儿动作发育中非常重要，爬行不仅可促进全身动作的协调发展，为直立行走打下基础，而且可以较早地正面面对世界，增加空间的搜寻，主动接受和认识事物，促进婴幼儿认识能力的发展。爬行对婴幼儿的运动发育是非常重要的。

　　一、孩子到时间了还不会爬行还应警惕小儿脑瘫的发生

　　因为脑瘫是脑部神经损伤所致，脑部损伤能导致婴幼儿不会爬行、翻身等肢体运动能力障碍的症状。当发现孩子有异常症状时家长应及时去专业医疗机构检查确诊，做到早发现，早治疗。

　　二、父母是否创造条件让宝宝有机会训练爬

　　宝宝生长在一个环境里，肯定会受到环境的影响，所以想要让宝宝学会爬，妈妈需要建立一个爬行空间，创造一些爬行条件，才能让宝宝有机会得到爬行的训练，才能让宝宝在爬行中成长。

　　三、父母过分呵护担心

　　自从国家政策只能生一胎出台之后，宝宝从出生到长大成人都一直在父母、祖父母的加倍关注下成长，有些父母过分地担心自己的孩子摔跤，弄脏衣服等就不让孩子做任何的运动，简直就是捧在手心上。但是，父母们的这些做法真的对孩子的成长好吗？孩子要学会爬行，学会走路，就必须得自己去学习，自己去栽跟头，才能更健康地成长；所以，为了让孩子的健康，让孩子去爬行，就算弄脏了或碰伤了都无所谓吧，这样才能让它成长。

　　四、父母把孩子总是放在学步车里，他不用爬就会迈步走路

　　不会爬直接走好吗

　　妈妈问：宝宝没有经过爬，直接走好不好？

　　老师答：人们常说：早走的孩子聪明。其实这是一种错误的认识，没有科学道理。如果没有得到充分的爬行锻炼，宝宝在行走的灵活性、协调性、肢体的力量等方面都会受到影响。

　　爬行对宝宝的成长非常重要。会爬以后，宝宝会发现世界变得触手可及，这是他探索世界的重要基础。爬行使宝宝全身肌肉和骨骼得到锻炼，对宝宝的动作协调能力发展至关重要。所以，爬行是行走的重要基础。

　　爬行也能促进宝宝感觉系统、各项技能和能力的全面发展：见图表

　　温馨提示：宝宝过早站立会导致弱视、O型腿或X型腿。

　　爬行，促进脑部发育

　　美国一些医生在探索脑瘫的治疗方法的过程中，意外发现爬行对脑发育意义重大，特别是在治疗脑损伤的'病儿中，采用以爬行为主的疗法效果相当满意，爬得好的走起路来好，学说话快，认字与看读的能力也强。

　　从脑的解剖结构看，中脑是脑干（人的生命中枢所在地)的一个重要组成部分，它上传外界信息，下达大脑命令，上面排列着视觉与听觉两大反射中枢，

　　是主管听声音与看东西的司令部，由此可知中脑地位之重要。促进中脑的功能，无疑会使整个脑功能“更上一层楼”。通过爬行与知觉方面的双重刺激，可促使有缺陷的中脑功能逐步康复。

　　小脑是主管人体运动平衡的，而爬行属于全身运动，可训练小脑的平衡与反应联系，促进神经纤维相互缠绕形成网络，有利于脑神经系统结构的完善，必然会对孩子学习语言与阅读发挥良好影响。

　　再者，爬行动作由最初的爬行反射，经过抬头、翻身、匍行等中间环节，最终发展成真正的爬行，需要经历多次的学习、实践，每一次学习与实践都是一次对大脑的积极性的调动与激发。因此，学习爬行其实就是对脑神经系统功能的一次强化训练，对于脑的发育具有不可替代的特殊作用。

　　宝宝不爬直接走的危害2

　　什么方法能让宝宝喜欢爬

　　医生建议孩子先爬后走，先爬的孩子比先走路的孩子聪明，你在孩子爬的前面烦些颜色靓丽的，或者是他比较喜欢的玩具，鼓励他慢慢爬过来，刚开始不会爬，大人在宝宝的后面，在他的双脚后面稍微堆一下，给宝宝一点支撑，你的宝宝1岁多了，应该会爬了吧，爬是很好的运动，锻炼宝宝的腹肌，手臂力量 都得到了锻炼。多联系爬，走路迟早都会走，有的小孩会走路了，他就不会再去爬了。

　　小孩可能开始的时候手脚协调不好，大人可以在旁边辅助一下。我家宝宝刚学爬的时候，婆婆就喜欢用手掌顶住宝宝小脚，让她蹬着手掌前行，慢慢自己就会了

　　妈妈们看到我上面说的一定该担心了，不过有些孩子确实是不会爬就会走了，没有什么不正常的。宝妈不用担心。

　　可以和宝宝玩模范的游戏

　　这个年龄段的孩子最爱模仿了

　　学学小乌龟四肢朝地爬

　　妈妈带着宝宝一起玩

　　还可以把旧箱子做成隧道玩钻山洞的游戏

　　周岁以内的小婴儿，家长不要急着让他们学步，而应顺其自然，让他们先爬后走。

　　教你训练孩子爬行的方法和好处．

　　1、 锻炼全身协调能力和平衡能力，促进脊柱生理弯曲形成，塑造健美体型。

　　2、 发展心理认知能力和自我意识，促进婴儿情感、注意、兴趣、需要和能力的发展。

　　3、 通过本体感觉、位觉、平衡觉、视觉、听觉等多种感觉信息的刺激，促进大脑神经系统的发育和思维能力的发展。

　　宝宝的`动作行为发育是需要成人有意训练的。以下关于训练宝宝爬行的小方法，可以给妈妈们参考。

　　方法一

　　1、 把家里的小席子卷成圆状。（席子有弹性，方便展开)

　　2、 让宝宝趴在席子上，将席子一边压在身下。

　　3、 妈妈推动席子，让宝宝随着席子的展开而朝前爬。

　　方法二

　　1、 宝宝爬在地上或床上。

　　2、 一个人在宝宝前面，一个人在宝宝后面。

　　3、 前面的人牵宝宝的右手，后面的人就推宝宝的左脚。牵宝宝的左手时，就推宝宝的右脚。 （一起过 )

　　方法三

　　妈妈躺在床上，宝宝趴在一边，爸爸在妈妈的另一边，爸爸牵宝宝右手，妈妈推宝宝左腿，反之亦然，协助宝宝从自己的那边爬到爸爸这边来。

　　贴士：这几种方法都是先训练宝宝向前的感觉，父母要耐心，经常帮宝宝练习。多次训练后，宝宝就能自己朝前爬行了。每次练习成功后，父母要给宝宝鼓励或奖励，以保持宝宝对此的热情。

　　方法四

　　让宝宝趴在床上，用毛毯兜住胸腹部，爸爸把毛毯提起，妈妈推动宝宝左手、右脚，前进一步后，换推动宝宝右手、左脚，轮流进行，训练宝宝手、膝爬行，在训练中要注意适时休息，并要多给宝宝鼓励。可以在目的地摆放宝宝喜欢的玩具或物品，促使宝宝努力往前，并保持对这个练习的兴趣。

　　婴儿学爬先是企图匍匐向前移动，但开始时往往不但没有前进，反而后退了，这就需要大人的帮助。在他爬行时，你可以用手顶他的脚底，这样会使他有东西蹬着，易于往前爬。只要经过努力有了进步，就要给予他鼓励，例如：提供两个他所喜爱的玩具或美味食品让他爬着去拿到；让他爬着去够你伸出的手臂。

　　每次爬行练习时间不要太长，爬3-5分钟左右，让孩子休息一下，多间歇，多次数，每天练2-3次，每次10-30分钟。

　　还可以做一些简单的爬行游戏如：

　　拉着一个玩具在地毯上走，让婴儿去抓，要掌握好速度，让他可以抓到，速度逐步地加快。

　　滚一个球，让他爬去追并拿到。

　　你自己也趴在地毯上爬，让他追你。

　　有趣的是，当你们俩的关系调换一下，由你追他，他往往不跑，这是因为大多数婴儿这时不懂得“被追”这概念，直到一岁半以后才明白被追的意思。

　　这里介绍一个爬行通过“隧洞”游戏。

　　找一个大纸箱，用胶布将纸箱两边开口的翻盖粘成隧洞状，最好在隧洞中铺点质地柔软的铺垫。把一个玩具放在隧洞的另一头，让婴儿爬过去得到它。

　　对于婴儿来说，爬着通过隧洞是一个非常神秘和令人激动的游戏，爬着过隧洞也是藏猫猫的一种形式，人忽然不见了，又忽然出现了，就像变魔术一样。

　　还可以和孩子一起做爬行翻越障碍的游戏。

　　在地毯上设置简单的障碍物，如大的枕头、沙发垫、大的绒布玩具、纸箱隧洞、椅子（可以从下面钻过去）等。鼓励婴儿沿着设置好的障碍一个一个地翻越：爬过这个枕头，绕过那个玩具动物，从这把椅子下面钻过去，再通过那个隧洞。当婴儿全部完成后，要紧紧地抱他以示鼓励。

　　你在前面引路通过这些障碍，让婴儿随在后面，这个游戏会使婴儿很高兴，并会觉得自己很有本领；或者用一个婴儿所喜爱的玩具引路，你在每个障碍物前晃动这个玩具，让婴儿想追上抓到它。

　　一定要注意，当看到他追不上而兴趣低下时，要降低难度。

　　到婴儿9-10个月时可用玩具在孩子前方向上逗引他从爬过渡到蹲起、站立，并学会掌握站立平衡。

　　到婴儿11个月时，一般能在有帮助的情况下走路了。父母教婴儿学走路大多是用手扶婴儿的腋下，或是拉住他的两手帮他进行，逐渐放开一只手，再发展到完全让他自己走。训练婴儿走路的方法，最好是采用“扶棍练走法”，即大人横握短棍的两端，叫婴儿两手握住中间，大人们慢慢向后退，婴儿随着向前走。由于扶棍练走可以使婴儿的平衡能力得到很好的锻炼，而且有大人在婴儿眼前，可使他情绪愉快、有安全感，故用这方法学走路比大人拉着婴儿两手走学得快。有些父母用宽布捆住婴儿的胸部，在后边拉着婴儿走，这种方法不利于掌握平衡，也不利于胸廓发育，不宜采用。

　　注意事项及要求：

　　1、 在婴儿活动爬行的范围之内不能有任何尖利的东西，或易碰倒的东西，以免伤害婴儿。

　　2、 在地上爬行时，可在膝盖上带上护膝，防止婴儿因膝盖磨擦引起疼痛而不愿爬行。护膝不要太紧，以免影响膝关节活动度。

　　3、 尽量让孩子通过爬行自然过渡到自己站起，如从俯卧到四肢站立，然后从爬过渡到自己能坐起、蹲起，再从蹲到自己站起，并能掌握站立的平衡，孩子就会很轻松地学会走路了。