班级合唱比赛的方案

班级合唱比赛的方案

　　班级合唱比赛方案

　　一、比赛宗旨：

　　为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的.艺术修养和审美情趣。学校特举办 “唱响校园”合唱比赛活动。

　　二、活动主题：用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人

　　三、参赛对象：1--6年级各班

　　四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的95%以上。

　　五、比赛时间：11月24日

　　六、比赛地点：操场

　　七、演唱曲目：

　　比赛曲目：自选曲目一首（内容应健康向上）。

　　八、活动准备：

　　1、比赛动员：11月9日开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。

　　2、11月10日-20日为选曲报名时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到政教处。

　　3、比赛进度：分一组比赛。

　　（1）11月9日--11月22底，各班精心准备大合唱；

　　（2）11月23日比赛抽签；

　　（3）11月24日下午比赛

　　4、筹划有关竞赛准备工作。

　　九、比赛要求：

　　1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同，如发现雷同，以先报曲目的班级为准。

　　2.每首曲目总时长不得超过7分钟（包括上下场时间）。

　　3.一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，

　　指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。

　　4.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。

　　十、奖项设置：

　　大赛将按场次分设一等奖（低、中、高段各1名）、二等奖（低、中段各2名，高段1名）、三等奖（低、中段各3名，高段2名）、团体优秀奖（低、中段各3名，高段2名），并评出最佳指挥奖、最佳精神文明奖和最佳组织奖等。

　　十一、评分原则：

　　1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。

　　2. 合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；

　　3.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

　　4. 演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。

　　5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

　　6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

　　十二、记分方式：

　　1.比赛采取十分制的记分办法。

　　2.评委相加总分为本班得分。

　　3. 比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。

　　4、评委：何国超 周鸿国 万会林 胡昌雄 王体山

　　十三、比赛筹备工作安排。

　　1、筹备工作：吴江林主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。

　　2、算分：刘天祥、拍摄及照相：黄正发

　　十四、注意事项

　　1、伴奏音乐各班自行准备。

　　2、各班要做好比赛前的准备工作。

　　3、本办法若有未尽事宜将适时修订补充