帮助新教师计划

帮助新教师计划【精】

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。相信大家又在为写计划犯愁了？下面是小编为大家收集的帮助新教师计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　为了尽快提高新教师的教学专业水平，在学校的整体指导下，我将帮助马冬青，共同提高教育教学水平。

　　一、活动内容及措施

　　我们将及时采取相互合作的方式，找时间在课程讨论、备课、听课、评课、交流讨论等方面相互学习，努力使新教师尽快适应教学环境，提高教学能力，全面贯彻新课程标准的理念。

　　1、帮助教材研究。

　　与年轻教师一起学习教材非常重要。这本教材的重点是什么？整个小学段的位置如何？本学年和本学期的教学目标和培训重点是什么？这门课的重点和难点是什么？学生在这门课上应该掌握哪些内容？精读课文两课时的教学任务是什么？在活动中，我们将继续进行交流，让年轻教师真正进入新教材，进入教研，让教研之花在我们心中绽放。

　　2、帮助课堂教学

　　开展听力活动和听力活动是提高教学水平的最有效途径。听新老师的课，及时纠正教学中的问题。我为两位新老师提供观察课，让他们通过听、观察和收获。因此，安排每周上一到两节课，相互开展课堂评价，及时提出教学中的问题和不足，督促改进。

　　3、帮助平时实际教育教学

　　我会及时帮助和回答新老师在教学中遇到的问题。并经常在教学中传授一些成功的经验。比如如何调动学生的积极性，如何灵活运用各种教学方法，让所有学生都能得到关注，完成教学任务。

　　二、指导新教师完成一定的任务：

　　1、积极学习教育教学理论和语文专业知识，不断充实自己。

　　2、积极参与备课，主动发言，大胆提出自己的想法，提高分析能力。

　　3、认真听课，参加教研活动，学习他人的先进经验。

　　4、经常总结教学的反思和随笔。

　　总之，要充分树立共同学习、共同发展的意识。希望双方在帮扶过程中共同进步，在新课程标准理念的指导下，努力提高教育教学水平，促进学生全面发展。