白杨礼赞阅读答案

白杨礼赞阅读答案

　　无论是在学校还是在社会中，我们都经常看到阅读答案的身影，阅读答案是我们在解答阅读题时的参考。你知道什么样的阅读答案才是可以有效帮助到我们的吗？以下是小编帮大家整理的白杨礼赞阅读答案，欢迎大家分享。

　　白杨礼赞阅读答案1

　　白杨礼赞（11分）

　　白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！

　　汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。可不是？单调，有一点儿吧？

　　然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。

　　那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。

　　小题1:文中“坦荡如砥”形容的对象是高原的___________________（空旷、辽阔、平坦）。（2分）

　　小题2:第二段描写高原的景色在全文中有什么作用？（3分）

　　小题3:文中第二段的第一个和第三段破折号的用法有什么不同？（3分）

　　小题4:你怎样理解第三段？“普通”和“不平凡”这两者在文中是怎样统一起来的？

　　参考答案：

　　小题1:平坦

　　小题2:（1）交代白杨树生长的典型环境，渲染一种不平凡的环境气氛；

　　（2）暗示陕甘宁边区抗日根据地，为后文揭示白杨树的象征意义，表达主题思想作铺垫。

　　小题3:第二段的破折号表示解释，第三段的破折号表示话题的转换。

　　小题4:伟大和平凡常常是事物的两个不同方面。伟大寓于平凡之中。以白杨树是一种“极常见”和“极易生长”的树来说，它当然极平常，“极普通”；但以它的外形美，尤其是它的内在美来说，它又是不平凡的.。两者就是这样统一的。

　　白杨礼赞阅读答案2

　　白 杨 礼 赞

　　一．阅读 一。阅读第二段做题。

　　1.解词

　　（1）垠 （2）砥 （3）视野

　　2.“黄与绿主宰着”中的“黄”指________，“绿”指________________。

　　3.“你会忘记汽车是在高原上行驶”的原因是_________________________________。

　　4.作者写高原景色的目的是什么？

　　5.“并肩”前应填____-。与它意义相近的还有_____和_______。

　　6.给文段分层，并归纳层意。

　　7.“扑”与哪一个词呼应？体会其表达作用。

　　8.找出文段中运用夸张，比喻修辞手法的一句，并仿照此句写一句话：

　　二．阅读第5、6自然段。

　　1.解词

　　（1）旁逸斜出（2）不折不挠

　　2.找出文段的中心句。

　　3.“一律”的含义是___________；与它相照应的词语是_____。

　　4.文中说和白杨树是“极普通的一种树”，又说它“决不是平凡的树”，矛盾吗？为什么？

　　5.文段中的白杨树象征着什么？

　　6.能高度概括白杨外形特点和内在气质的一个词是_________。

　　7.给本段文字分层，正确的是（ ）

　　A123/45/67 B1/2345/67

　　C12/34567 D1/23456/7

　　8.找出错别字并改正

　　黄绿措综 坦荡如抵 妙手偶得 潜孳暗长

　　倔强挺立 旁遗斜出 艰强不屈 不折不扰

　　9.阅读下面的一首诗，根据课文对白杨树的描写，补写出第一联的下联。

　　题白杨图

　　茅盾

　　北方有佳树，挺立如长矛。

　　叶叶皆团结，__________。

　　羞与楠枋伍，甘居榆枣俦。

　　丹青标风骨，愿与子同仇。

　　三.阅读第7段做题.

　　1.文段《 》，作者是_________，原名________，字________.

　　2.试用一句话概括本段内容：

　　3.将“难道你就只觉得它是树？”改为陈述句。

　　4.文中表明白杨树品格的句子是__________________.

　　5.本段开头运用的写法是_______________

　　6.本段四个反问句的顺序能否颠倒?为什么?

　　7.段中并未揭示的白杨的象征意义是( )

　　A.朴质、严肃、坚强不屈的北方农民

　　B.坚强不屈的守卫家乡的哨兵

　　C.争先恐后，不甘落后的精神

　　D.靠紧团结、力求上进、用血写出新中国历史的精神

　　8.自然界的花草树木，写兽虫鱼经过长期的文化积淀，被人们赋予了极深的寓意和文化内涵，四川内江有家药店名叫“松鹤堂”，这一命名背后显然有丰富的文化内涵，请你就药店“松鹤堂”的店名含义作一番合理的解说。

　　9.仿照句式，以任何一种职业或职务开头写出句式相同的句子。

　　例：教师好比蜡烛，虽然燃烧了自己，却照亮你别人。

　　答案：

　　一.1.(1)边界(2)磨刀石(3)视力所及的范围

　　2.黄土高原 田野麦浪

　　3.高原既广阔又平坦

　　4.(1)交代白杨树的生长环境,衬托白杨的不平凡

　　(2)暗写陕北宁边区这个抗日根据地,为后文揭示象征意义表达主题思想作铺垫.

　　5.宛若 好像 宛如

　　6.……行驶/这时……

　　一层：描述黄土高原的景色

　　二层：写高原给人的感觉

　　7.“涌”（1）与“奔驰’呼应；

　　（2）形象而准确地写出迎面而来的情景和汽车速度之快

　　8.（1）汽车……是毡子

　　（2）站在青石壁顶，放眼望去映入你的眼帘的是宛延如一根细长白练的清水河，还有一张张巨大的青绿相间的棋盘。

　　二．1.(1)逃、斜、伸

　　（2）屈服

　　2.那是……枝

　　3.步调一致 绝不

　　4.答：不矛盾，因为“普通”是指白杨的极常见，极易生长；“不平凡”是指白杨树的外形美和内在气质的不平凡。

　　5.答：白杨象征着根据地的抗日军民和民族解放斗争中的朴质，坚强，力求上进的精神。

　　6.力争上游

　　7.B

　　8.措—错 抵—砥 孳—滋 遗—逸 艰—坚 扰—挠

　　9.枝枝争上游

　　三．1.白杨礼赞 茅盾 沈德鸿 雁冰

　　2.由赞美白杨树的内在气质到揭示白杨树的象征意义

　　3.你不会觉得它只是树

　　4.它伟大岸……夫

　　5.欲扬先抑

　　6.C

　　7.答：松和鹤都是长寿、吉祥和象征，表明店家希望每一位患者都健康长寿。

　　8.农民好比蜜蜂，虽耗尽了体力，却创造了甜蜜的生活，清洁工好比城市和美容师，虽然弄脏了洁净了大街小巷。

　　白杨礼赞阅读答案3

　　《白杨礼赞》

　　①它没有婆婆的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。

　　②也许你要说它不美。

　　③如果美是专指“婆婆”或“旁速科出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。

　　④但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。

　　⑤当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一林或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树?

　　⑥难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民?

　　⑦难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样做然挺立的守卫他们家乡的哨兵

　　?⑧难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志?

　　1.本文段选自一写的(白杨礼赞)，该文是一篇托物言____的散文。

　　2.对第③句中“好女子”的“好”的解释，恰当的是哪一项?

　　A.美B.婆婆C.旁逸斜出

　　3.本文段的四个反问句的顺序能否颠倒?

　　A.不能，四句是递进关系B.能，四句是并列关系

　　C.不能，四句是因果关系D.不能，第一句总括后三句，后三句是因果关系

　　4本文段层次划分最恰当的是哪一项?

　　A.①②③④⑤⑥⑦⑧B.①②③④⑤⑥⑦⑧

　　C.①②③④⑤⑥⑦⑧D.①②③④⑤⑥⑦⑧

　　5.对本文段赞美白杨树的思路的理解，正确的是哪一项?

　　A.先扬后抑作铺垫，然后逐层深入揭示白杨树的象征意义

　　B.先抑后扬作铺垫，然后逐层深入揭示白杨树的象征意义

　　C.扬抑结合作铺垫，然后揭示白杨树的象征意义

　　D.先场后抑作铺垫，最后揭示白杨树的象征意义

　　答案:

　　1.茅盾志2A3.A4B5.B

　　白杨礼赞阅读答案4

　　阅读《白杨礼赞》选段，完成下面题目。（13分）

　　一．那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。

　　二．①那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。②它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。③它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。④它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。⑤它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。⑥这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。⑦哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。

　　三．这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。

　　1:第二段的中心句是第 句。（1分）(填序号)

　　2:最能表达第二段文字的意思的词语是：（ ）（2分）

　　A．笔直B．绝无旁枝C．倔强挺立D．力争上游

　　3:这三段文字综合运用的表现手法是：( ) （2分）

　　A．记叙、议论、抒情相结合B．记叙、描写、议论相结合 C．说明、议论、抒情相结合D．描写、议论、抒情相结合

　　4:第二段从白杨树的 、 、 、 四个方面描绘了它的 美；第二段最后一句已开始向描绘白杨树的 美过渡了。（3分）

　　5:文章反复强调：白杨树是“西北极普通的一种树”，“然而实在是不平凡的一种树”。你认为“极普通”和“不平凡”矛盾吗？说说理由。（4分）

　　参考答案：

　　1:总——分——总

　　1:第①句 那是力争上游的一种树

　　2.D

　　3.D

　　4.干、枝、叶、皮 形态（外形） 精神（内在）

　　5.不矛盾。（1）单纯从树的生物角度讲的，因为这种树在西北很多，它极常见，极易生长，所以说它极普通；说它实在是不平凡，主要是从树的象征意义的角度讲的，因为它具有不寻常的象征意义。（2）极普通是说白杨树在树中并不“贵族化”，“不平凡”是说它有着许多十分可贵而美好的品格。

　　此题考查学生语言的连贯与衔接能力，观察文本的上下文，对划分层次有帮助。

　　找中心句要有位置感，按照比例大小：段首、段末、中间过渡句。

　　“力争上游“既能概括外形，又能体现一种精神。

　　“记叙”“说明”不恰当。

　　了解文本内容，理解行文思路。

　　此问题应抓住生长环境等因素的平凡；应抓住其精神品质的不平凡，阐述明白即可。