澳大利亚地理课件资料

澳大利亚地理课件资料

　　为了开阔学生的视野,使学生对澳大利亚的天然环境和自然与人文的旅游景点有所了解。整理澳大利亚地理课件资料给同学们学习！

　　一、 教学目标

　　1、知识与技能

　　开阔学生的视野，使学生对澳大利亚的天然环境和自然与人文的旅游景点有所了解。

　　2、过程与方法

　　通过观赏视频，图片展示与文字材料相结合的方式总结澳大利亚丰富的自然与人文旅游景观

　　3、情感态度与价值观

　　培养学生初步分析旅游资源价值的能力，学会旅游景观的一些最基本的观赏方法和观赏时机，提高学生的审美情趣。

　　通过该课程的学习，提高学生对地理的学习兴趣。

　　二、 教学方法

　　多媒体课件教学、视频播放教学、讨论法

　　三、 教学资源

　　网络 世界旅游地理

　　四、 教学过程

　　1.导入与简介

　　澳大利亚咱们已经学过了，它位于南半球，是世界上唯一独占一个大陆的国家。由于澳大利亚大陆在地质史上早就与其他大陆分离，因此形成了许多特有的野生生物。地形呈南北纵向排列，西部是最古老的高原，由于遭受长期风化和侵蚀，现已成为平均海拔仅有450～600米的低高原。中部是低地，多为海拔 200米 以下的平原，向东地势逐渐升高，东部是山地。澳大利亚的气候，总的来说，一是炎热干燥，内陆有广大地区1月平均温度在 35℃ 以上，而年平均降水量在 250毫米 以下的地区占35％。二是气候类型多样，呈半环状分布。多言的歌自然环境形成丰富的自然旅游资源。

　　在人文旅游资源方面，主要分为两大类：一是风格多样而独特的城市建筑，二是奇特悠久的土著文化，都对旅游者产生很强的吸引力。

　　2.观赏视频

　　下面我们一起观赏视频，注意回答以下几个问题：

　　1）为什么加拿大、俄罗斯、北欧一些国家的人们在冬季到澳大利亚来旅游？

　　季节与北半球相反。因为澳大利亚位于南半球，北半球冬季时，该国却是夏季，而北半球夏季时，那里却是冬季。这一特点有利于吸引北半球的旅游者。例如，北半球冬季时，某些国家气候严寒，那么正值夏季的澳大利亚，必然对这些国家的旅游者产生吸引力。

　　2）澳大利亚的自然旅游风光主要集中在什么地方？

　　许多地区气候比较优越。虽然澳大利亚总的来说是炎热干燥的国家，但是还有好多地方，特别是一些重要的旅游区，气候条件比较优良。澳大利亚有将近1/3的国土在南回归线以北，属于热带，而其他地区属于亚热带和温带。大陆有海洋环绕，没有大片的高峻的山地，一般来说，靠近海洋的周边地区气温比较适中，而澳大利亚的旅游区主要就集中在这些地方。该国气候较为干燥，即使在比较湿润的地区，一年中常常有干燥或相对干燥的时期，晴朗的天空和明媚的阳光为旅游活动提供了良好的条件。

　　3）视频中你认识哪些澳大利亚奇异的动植物，它们的`特别之处体现在哪？为什么为澳大利亚所特有？

　　袋鼠、鸭嘴兽、鱼狗笑、考拉、鸸鹋、针鼹等动物。澳洲银桦、金蒲桃、瓶干树、昆士兰贝壳杉、火轮木、火焰木、斑克木、白金汉、澳洲鸭脚木、肯氏南洋杉、澳洲莲叶桐、南方巨盘木、澳洲坚果等植物，它们都比较古老，成为世界活化石博物馆。由于澳大利亚大陆在地质史上早就与其他大陆分离，因此形成了许多特有的野生生物。

　　4）视频中提到了哪些著名旅游景点，你能用自己的语言简单介绍一下吗？

　　（1）红色巨岩——艾尔斯岩石

　　爱尔斯岩石位于澳洲大陆中部的沙漠地区，该岩石周长 9公里 ，海拔 867米 (地面高度 348米 )，是世界上最大的一块独立的岩石。这块神秘又奇妙的巨岩，壮观雄伟的气势令人震撼，还有她从每一个角度所表露的橘红色曲线，也让人着迷，无论黄昏还是清晨！

　　（2）世界海洋遗产——大堡礁

　　大堡礁是世界最大最长的珊瑚礁群，巴布亚湾与南回归线之间的热带海域，绵延于澳大利亚东北海岸外的大陆架上，北面从托雷斯海峡起，向南直到弗雷泽岛附近。大堡礁由三千个不同阶段的珊瑚礁、珊瑚岛、沙洲和泻湖组成，蔚为奇观。

　　（3）澳洲之最——悉尼歌剧院

　　悉尼歌剧院，位于澳大利亚悉尼市贝尼朗岬角。这座综合性的艺术中心，在现代建筑史上被认为是巨型雕塑式的典型作品，也是澳大利亚的象征性标志。

　　悉尼歌剧院的外型犹如即将乘风出海的白色风帆，与周围景色相映成趣。每年在悉尼歌剧院举行的表演大约3000场，约二百万观众前往共襄盛举，是全界最大的表演艺术中心之一。

　　（4）袋鼠岛

　　袋鼠岛是澳洲知名的生态自然保护区和度假观光胜地，位于南澳洲境内，是澳洲第三大岛。

　　海豹湾：海豹湾坐落在袋鼠岛南面的海滨，这里大约栖息着500多种类的海狮，占全球的海狮总数的10%，是世界上最大的海狮自然生态保护区。

　　福琳德斯凯斯国家公园（Flinders Chase National Park）是岛上最大的原始森林国家公园，有多达400多种稀有植物和20多种古老的哺乳动物常年生长在这里。

　　5.观看该视频后，你有何感想？

　　3.课堂练习

　　1、澳大利亚位于亚洲 ，面积居世界第 位。

　　2、澳大利亚的地形分布特点为

　　3、举三例澳大利亚古老动物

　　4、举三例澳大利亚观光景点

　　4.课后反思

　　本课通过多媒体课件、视频等教学手段，内容丰富多彩，学生积极性非常高，观看后能积极思考参与探讨，教学效果较好。